孩子们需要哪种能力？时代变化，教育方式也要与时俱进 孩子在成长的各个阶段不同的需要及能力

在科技飞速进步发展的今天，比现代教育和近代教育，实在是有太多的不同。很多的家长也因为教育孩子的方式，感到焦虑和不安。所以就在拼命的追赶，但是追的过程很累也很茫然，因为你在追上一步的时候，就会发现下一步又改变了。那么。就将面对未来的时候，做家长的如何才能不焦虑，作为父母又可以为孩子准备哪些东西呢？著名的早教育儿专家兰海曾做过分析：孩子在未来之后的二十年中，应该具备的能力。

1.孩子面临的未来是怎样的？

曾经有牛津大学的教授研究得出，二十年后将会有47%的工作岗位会消失，并且在未来的职场考察中，仅有45%的考察因素来自与学校成绩，剩下的55%是源于孩子的其他的基础的能力，这其中包括独立思考问题的能力，学会沟通表达的能力，以及自我认可的能力。

谷歌曾发布过这样的信息，到2030年的时候，人类会实现永生。这是我们每个人都没有办法逃避的未来。试想，假如时间倒退二十年，我们所有人都一定没想到过，互联网会给大家的生活带来这么大的变化。也从没想到过只是可以转变成为一种经济，在中国加速发展。

2.幸福和教育之间的联系

人民日报曾发表文章表示，中国已经开始变化，生活早已从保证生存转向追求精神幸福，在不断的追求更加美好的生活。那么究竟什么是精神幸福？什么又叫美好生活呢？身边有相当多拿着高昂的工资但是工作强度相当大的人，问他是不是觉得幸福，他说：我没时间思考我是否幸福。

面对未来，我们要创造幸福，但什么才是真正的幸福呢，幸福和教育究竟又有着怎样的联系呢？

3.想要教育孩子，孩子的烦恼到底是什么？

现如今很多的父母都懂得要尊重自己的孩子，想要陪伴自己的孩子，但是只是在理论上明白，在清醒的时候知道要这样做。一旦要面对现实的时候，就开始恢复常态，所以很多的时候父母相当的痛苦，想要教育孩子但是，想和付诸实践行动实在是天差地别。所以，很多的父母在不断地缩短这个距离。

当孩子跟家长说自己和同学的矛盾也好，和老师的矛盾也罢，我们时常的态度就是选择息事宁人。但是家长要知道的是，算了、忍一忍、没关系，这样的话语只会让孩子感受到的是感觉没有人尊重他，也没有人尊重孩子的感受和想法，也没有人站在孩子的角度上看问题。

家长是想帮助孩子但是帮助的是孩子真正想要的东西吗？所以就会有很长一段时间，家长忽略了孩子的声音。因为我们谁都不知道未来的二十年，世界是怎样的发展变化的，所以在面对孩子未来二十年到底是怎样的状态的时候，我们还可以选择这样的教育方式吗？

世界的发展日新月异，怎样以不变应万变呢？

很长一段时间以来，大部分的家长都在用过去的老眼光，在教育着将来要面对未来的孩子们，这样的做法是正确的吗？家长应该要注意的是，孩子要面临的未来，其实就在眼前，当我们还在指责科技进步带来的部分不好的影响的时候。我们就应该思考，在面对这些外部环境和条件不断变化的时候，我们最应该守护的是什么。应该怎样匹配教育价值观的核心，跟上时代的发展和进步，这才是家长们应该做的，但是发现孩子却被甩在后面，孩子将来面对的事情很可能都是我们没办法参与的，这才是应该焦虑的事情。

要先认识更好的认识自己，才能更好的教育孩子

从古至今，不论是外部世界怎样的不断变化，速度再怎样的快。等我们回到事情的本质上，就会发现实际是没有任何的改变的。育儿专家兰海也曾说：不管是五千年之前还是五千年之后，有能力的人照样有能力，因为改变的不仅仅是一种方式或者是一种体裁，而是一种承载的方式。正如她所说不管时间怎样的变化，不变的是文化以及价值观念。但是往往忽略的是，家长拼命让孩子学得东西，而忘了我们每一个家庭都应该要从内心出发去看待教育这件事。

①在成长和教育中，家庭才是核心

一个人在成长的过程中，从生理到心理上的认知能力的增长，家庭教育是最重要的核心因素。因为家庭是每个人出生后，就已经存在的完整体。还养育每个人的核心因素，学校的教育和社会教育只是帮助家庭完成一个人成长的使命。说不定在将来学校这种教育形式还会消失，所以要明白的是，学校只是学习的种形式，永远不会消失的是家庭。

教育孩子的核心和关键所在就是靠爸爸妈妈，因为只有家庭教育的核心站住脚之后，家长和学校以及社会的教育熏陶之下孩子才会不断的进步和向前发展。

②父母的格局，决定孩子的高度

最理想的教育=孩子+父母+教育者

家长的认知会决定他们最终选择怎样的教育，因此父母需要有眼光有格局，有大局观。因此在未来，最佳的教育方式应该是孩子、父母和教育者，三方合作的关系。但是很遗憾的是，父母和教育者每天都在共事，目的就是为了让自己的孩子的的到更好的成长。但是很多的时候父母想要的并不是，教育工作者给的。这样父母和教育者的工作就变成了合作关系吗？不是这样的。

前段时间有这样一个帖子，在网络上热传，“因为孩子写作业的问题，家长急出病”。但是在育儿专家的看来这样的合作教育关系是错误的，界限是不明确的，写作业本就是孩子的事情，父母和家长没有各守底线。所以，就会出现各种各样的问题。

所以在为来，父母要守住自己的界限，需要明白怎样和教育者合作，更加重要的就是知道怎么和孩子合作，假如连孩子的苦恼，和孩子担忧的东西都不知道是什么，这样的合作方式是根本不可能达成的，因为这个时候家长在意的对象已经不是孩子了。

通常很多的情况下，家长会用孩子的名义让一切都十分的美好，但是实际上暴露的是父母自己的思考，那么父母到底应该怎样做呢？

第一点，父母需要界限。要知道尊重是需要界限的，独立也是需要界限的，孩子的成长是需要界限的，

第二点，父母要把眼光放长远。当家长有眼光或者是有格局的时候，就会选择更加适合适合孩子的教育方式。

第三点，父母需要练身手。要知道的是所有的事情光说不练是不对的，家长需要带着孩子一步步成长，不单单是给孩子树立目标。时常听父母对孩子说，“你下次一定要做好”。但是孩子想知道的是，“我怎样才能做好”，孩子不知道，所以这就要求家长教育孩子的时候，起到的作用是引导而不是层层设限。

当家长只会给自己的孩子提点目标的时候，其实暴露的是家长的短处。因此，我们需要的是学习方法，最后很重要的一点就是修正心态，这个是最难练的，因为外面的世界变化是很迅速的，信息量也是很大的，怎样在这纷乱繁杂的世界中，让我们的心态始终如一，没有更好的方法，就只能是我们的眼光越来越进步，我们的界限才站的住脚。因此，这是父母和教育者共同修炼的话题。