生理性别是天生的，但心理性别可能变化，寻找适合孩子的教育方式 生理性别的形成是先天的,社会性别则是

婴儿从出生的那一天起就已经被性别化了。在医院的婴儿室里，我们可以看到女婴的床上贴着粉红色的小标签，男婴的床上贴着蓝色的小标签，通过这样的方法来区分性别。

父母从孩子出生开始就已经将孩子安放在符合他性别的世界中。

家长给小女孩穿上色彩柔美的衣服，戴上漂亮的饰品，而男孩的服装，无论从样式还是色彩都非常简单，并且毫无装饰。

不仅如此，家长在给孩子选择玩具的时候，也是根据他们的性别来进行挑选，父母给女孩的玩具有布娃娃，给男孩的玩具则是电动车。

当家长在不自觉地以这样的方式对待孩子的时候，孩子就已经在接受性别的暗示，并且已经开始有性别认同的观念。

教育学家通过研究发现：婴儿在1岁左右的时候，就已经建立起性别的归属感了。婴儿对与自己性别相同的人表现出感兴趣，并试图与这些人接触。

当婴儿长到20个月以后，他们就已经完全接受了周围人给他们的性别信息，小女孩喜欢漂亮的裙子，小男孩喜欢好玩的玩具。

人之所以有性别的差别，原因在于染色体以及荷尔蒙等方面的差别。

一个孩子，他在最开始是如何认同自己的性别的呢？孩子的性别认同是否是因为自己体内的基因和荷尔蒙在起作用呢？

科学家们曾经做过一个实验，他们跟踪了105名婴儿的成长，这些婴儿刚出生的时候人们无法从外部的生殖器来判断他们的性别，但是一年之后如何呢？这些婴儿完全可以确定自己的性别角色——按照父母的养育方式确定的。

在生活中我们也会有这样的常识，如果把一个男孩用女孩的方式来养育，他们长大之后就会有很多女性的行为。同样，如果把女孩当作男孩来养育，那她们长大之后就有很多行为看起来很像男孩。

毫无疑问，每个人的成长都是基因与环境共同作用的结果。一个孩子是男是女，他们起初并不了解，而这种性别的认同意识是在后天的养育过程中由大人灌输的。

生理性别是天生的，但心理性别是与社会交互影响的产物，它会随着时间和文化的不同而改变。

时代的不同，社会对性别的态度也会产生变迁，以至于家长需要以不同的教养方式来养育子女，以期被社会所接纳。社会早就为男孩和女孩规定好了，他们所要在社会扮演的角色从一出生的时候就注定了。当小男孩在玩布娃娃的时候，就会认为是将来没出息的晦气兆头。

但孩子不是按照规定生长的，也不应该按照硬性规定生长。

给父母的建议：寻找适合自己孩子的教育方式

对于孩子来说，只有父母能够影响他的一生。而父母与孩子之间亲子关系的质量高低也很大程度上决定了教育的成功和失败。要想帮助孩子找到适合他们的好的教育方式，需要家长做些什么呢？

首先，家长要读懂自己的孩子。

有的人把孩子形容为一本书，为什么这样说呢？因为孩子的内心世界实际上非常丰富，可惜很多家长并不留心去了解，也不给孩子表现自己的机会，这样的教育就是缺乏互动。家长首先做到了尊重孩子，才会得到孩子发自内心的尊敬和认可。因此在日常的家庭生活中应该养成平等协商或谈判的风气，凡事坐下来心平气和地沟通一下，再难以逾越的鸿沟都可以顺利地抹平。

其次，要尊重孩子，并且允许孩子犯错。

心理教育学专家经过研究得出的结论是：一个人只有在自尊自愿的状态下，才能够释放出自身的潜能。父母要懂得尊重孩子，把他当成一个独立的个体，孩子才能逐渐培养起珍惜自己权利的意识。

相信每个孩子最初的心扉都是向父母敞开的，但是往往是因为不耐心的父母口无遮拦地抱怨甚至责骂，使孩子向父母关紧了诉说心意的门，他们情愿与自己的小伙伴去诉说，也再不愿意向父母透露一个字。可怜的父母虽然是多么地爱自己的孩子，却始终不能走入孩子的内心。

孩子在犯了错误之后，往往都会有些后悔甚至是职责，这个时候如果父母以宽容抚平孩子内心的不安，并适时进行教育，相信孩子一定能够将父母的教诲牢记在心。父母不要奢望自己的孩子不犯错，因为当孩子犯错的时候，恰好就是我们要教他的时候，这是实行教育的黄金时刻，聪明的父母一定会抓住这最好的教育时机。

可惜的是有些父母并不懂得这个道理，看到孩子犯错误了，顿时火冒三丈，失去了冷静，只顾得生气忘记了教育。父母这样的态度，也可能使还因为恐慌而做出撒谎、抗拒，甚至是出走的举动，将问题复杂化，甚至会演化为一场悲剧。

再次，对孩子的任何行为都要表现出宽容和鼓励。

宽容对孩子的感动胜过惩罚的教育，对孩子的鼓励和肯定，会促进他发现自己的长处和能力，继而对自己更有信心。

无条件地爱孩子，相信每一个孩子都会成为好孩子。每个孩子都有没有挖掘出来的巨大的潜能，做父母的一定让孩子多做一些力所能及的事，让他们能够获得更多的成长喜悦。

教育的方法不是千篇一律，而是要根据孩子不同的个性制定不同的教育原则。选择适合自己孩子的教育方式才是最佳的教育方式。

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