担心孩子教育不好？快来学学这种教育方式吧
看了一篇科学报道，里面讲述的是，当孩子表现出与常人不一样的特质时，家长的反应是什么样的。
一开始只是把所有小孩放到了自然环境中，看孩子们是否会团队合作去解决事情，很多孩子表现得不错，其中有个叫乔森的孩子却与众人截然不同，他没有惊慌，也没有表现出领导能力，但他也不沉着冷静，因为乔森正蹲在地上看着一朵好看的小花。
这段视频拿给一些爸爸妈妈，他们都认为乔森做得不好，没有帮其他的小朋友，没有协作精神，但是乔森的父母却不这样认为，他们倒也不是觉得孩子这样做是对的，只是他也没做错什么啊，为什么不能看这朵小花呢？
双方父母展开了激烈的讨论。
这是一个求生的环境，小孩子们在一起的目的是为了保障生存，乔森不付出劳动却享用了大家找的食物，这不合理，也不对，这是乔森做得不对的地方。
事后研究组去采访了小朋友乔森，问他那朵花有什么好看的，能让他这么着迷，似乎是真的戳中了孩子的兴奋点，小孩激动地阐述着这朵花的学名，有无毒性，还有花瓣显色的成分等等，研究组惊讶于小孩的知识量，但是也更惊讶乔森父母的表现。
乔森的父母首先就是夸奖了孩子，他们说你做得真棒，即使是什么样的环境也无法磨灭你的喜好，说明你是一个坚强又独立的好孩子。
然后他们才指出了孩子的不对，集体活动一个人总在一个地方很危险，不跟随团队劳动是不好的，这样大家会很累。
乔森很平静地听完了爸爸妈妈说话，他说自己太喜欢那朵漂亮的花了，看了很久，后来他也想参与进去，还帮大家辨认了蘑菇的品种。
他的父母很欣慰，说他后面愿意参与是一件很好的事情，也称赞他能够在集体里贡献自己的力量。
不融入集体是一件不好的事情，其他的家长这么认为，对乔森父母的教育方式颇有微词，然而在下一次科研实验中，孩子们被再次带到了陌生的野外，区别就是，通往外面的唯一出口，有一只巨大的狗站在那里，虎视眈眈地盯着孩子们。
所有的孩子都害怕的不敢吭声，虽然他们知道这是一个科研实验，不会对他们造成伤害，然而那只狗的体型过于巨大，长得还十分凶悍，让他们失去了判断能力，但是乔森却直直地往前走去。
那只大狗非常友善地对着乔森甩甩尾巴，乔森一点也不害怕，伸手去摸，其他孩子受到感染也过去抚摸大狗。
后来科研组问乔森为什么敢上去摸大狗，乔森解释道，他喜欢动物植物，知道这只狗狗的品种是著名的陪伴犬，对人类十分友好，看它一直在摇尾巴就知道狗狗并没有恶意。
乔森的父母又极力夸奖了自己的孩子，还说等回去了之后会给表现优秀的乔森一些物质奖励。这个时候科研小组就发现，乔森其实是这些孩子里表现得最好的，两次实验中，他都沉着自信地发挥着自己的作用，没有刻意表现，也没有畏畏缩缩，而乔森的父母，无论孩子在别人的眼中是如何的行为，第一件事都是赞美他。
乔森的父母表示，其实一开始他们也并不会像现在这样，用正面的赞扬去引导孩子，乔森更小一点的时候因为喜欢田园生活，经常弄得身上又是灰又是土，妈妈就会骂他是个不爱干净的脏小孩。
后来他们偶然间发现，即便乔森听话地养成了讲卫生的习惯，只要在外面的时候，他的衣服有一点点脏，孩子就会表现得非常焦虑，有一次他不小心沾了一点点冰淇淋在自己的外套上，竟然当场大哭了出来。
这时他们才幡然醒悟，自己一些无心之言，对全心全意依赖自己的孩子来说，就是一个极为深刻的伤疤。
乔森的父母带着孩子一起去做了一些测试，才知道小孩这样的表现，其实是他的一种天赋特质，并不是什么缺点，即便他在追求喜好的时候会有不妥当的举动，家长们更应该给予的是正面的赞扬和理智的引导，而非严厉的批评。
试想一下，你的小孩在做自己喜欢的事情的时候，突然遭到了你的批评，为了平和爸爸妈妈的情绪，他们天真的小脑瓜就会自动把“我做了这件事情”化为“我不该做这些事情惹爸爸妈妈生气”，从而在这个过程中，失去了属于他们最本真的天性。
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来源：公众号：测测天赋（ID： cecetianfu ）作者：雨乌
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