快乐教育不等于放养式的教育

英国著名哲学家、教育思想家斯宾塞曾经说过，成功教育的秘诀就是尊重孩子和快乐教育。然而很多人却把快乐教育误解成放养式教育，就是让孩子怎么开心怎么来，不逼迫、不管束、任其自由发展。不得不说这是对快乐教育的严重误解甚至曲解。

很多人喜欢说，孩子开心就好。但是没有规矩不成圆，自由是与规则相伴的，一味的放纵对孩子没有任何好处，让孩子快乐并不意味着要放养，虽然并不必在学龄前学很多的知识，但一定不能忽视培养孩子的良好生活方式和学习习惯。

每个孩子的成长都伴随着烦恼，没有绝对的快乐。他不可能永远活在大人的庇佑下，需要自己学着去面对这个世界，自己学着解决问题，这样他长大才能更好的适应社会。

远古曾有记载道：舜耕牛，牛不走道，舜鞭己，不责牛。牛没有走正确的路，舜觉得是他没有引导好，不能怪牛。正如我们的孩子，他们不懂事，喜欢被放养、喜欢肆无忌惮的追求他们认为的快乐，这其实是父母的妥协。假如我们一直放任孩子怎么开心怎么来，孩子就会走上错路，变得越来越任性、野蛮、刁钻。对孩子最大的负责不是管他吃、管他穿，父母之爱子，则为之计深远。教育的根本目的是让孩子成为优秀的人。

美国儿童发展研究协会会员陈忻在《养育的选择》中提出：快乐教育更确切的说，应该称为获得快乐的教育。他不仅仅是让孩子一直快乐没有不开心，而是让孩子学会如何获得快乐。重要的是，父母在孩子不开心的时候，帮助孩子获得成长的能力，把不快乐的时光变为孩子成长的养分，这才是好的教育。

花在结果

我们在长大

孩子，不要逃避成长的烦恼

前方的路，我们一起寻找……