教育孩子不能“逼迫”或“放养”，“双向教育”才能达到管教平衡

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说起"严师出高徒"，几乎每一位父母都听到过，也有多数父母认同这句话。于是，父母便约束孩子的行为。

一个孩子和妈妈一起去佛堂，孩子在佛堂闹，妈妈一把把孩子拽过来，严厉地跟孩子说："我刚才怎么跟你说的？有没有一点记性？跟我出去"。孩子跟妈妈出去了，但是并没有改，又跑到另一个佛堂玩去了。

其实妈妈的初心是好的，但是却没收到她想要的效果。

从某种意义上来说，妈妈的这种严厉的态度就是一种"逼迫"的态度，父母希望能够通过逼迫孩子，强制孩子形成良好的习惯。

还有另外一种父母采用的是"放养"模式，这些父母认为，只要孩子没有做出一些比较出格的行为，父母就不会过分责怪孩子。

一直以来，究竟是采用"逼迫"还是"放养"的教育模式，成为了很多父母之间的疑问。其实，以上两种方式都不可取，教育是"双向"的，只有"双向"的教育，才能达到管教平衡。

我们总是会听到这样的新闻，某某小孩在公众场合大吵大闹，而此时孩子的父母就待在孩子的旁边。有时，我们也会看到，在公众场合下，孩子正被父母严厉地训斥着。

甚至，我们会听到这样骇人听闻的新闻，某某孩子弑母案、名校生弑母案......这样的新闻层出不穷。

这些孩子不正当的行为背后，都与父母的教育形式有关联。

一些父母觉得要放养孩子，要给予孩子自由。父母认为，这是一种信任孩子的表现。有了一定的自由空间，孩子肯定能够很好地规划自己，很好地约束自我的行为。

事实证明，父母高看孩子了。孩子还没有形成完整的认知，心智也不够成熟。要想孩子能够达成自律的状态，是必须要通过父母对孩子进行管教。最后，孩子才能够慢慢地养成习惯。

《不平等的童年》一书中写道：至少在一定范围内，美国精英阶层普遍实行协作培养，大致可以理解为"圈养"，而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长，也就是我们说的"放养"。

原来"放养式"的教育不过是美国底层人民无奈的选择罢了，就像大部分的中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。

也就是说，在教育孩子的道路上，我们不能指望孩子能够自觉，完全式的"放养"是一种错误的教育手段，也从侧面显示出父母对孩子的无力与懒惰。

虽然"放养"是一种错误的手段，但是，这并不代表着，父母就要时时刻刻约束孩子的行为。约束本身没有错，但是过分约束就会变成逼迫。

当父母逼迫孩子的时候，孩子就像是一只被紧紧拴住的羊，没有任何自由可言。只当父母在"逼迫"和"放养"之间达到平衡的时候，也就是"圈养"状态，才能达到管教平衡。

不管是"逼迫"还是"放养"，都是父母的单向教育。只有父母与孩子之间能够进行双向的言语交流、情感交流，这才能算是"双向教育"。

在孩子犯错时，父母能够及时指出孩子的错误行为，而且孩子能够及时改正；当孩子做得好时，父母能够给予孩子鼓励和赞美，孩子能够感受到父母对他的鼓励。

举一个例子，孩子与人打架了，"逼迫"型父母、"放养"型父母以及"双向教育"型父母会采取不同的做法，结果孩子反映出来的态度是不同的。

先是"逼迫"型父母，这种父母会把孩子带回家，并把孩子臭骂一顿，一味地给孩子讲大道理，有些情绪激励的父母可能还会打孩子。

结果，孩子通常都有以下这四种表现：

1、 愤恨叛逆：不满父母的行为，觉得父母发反应太大了

2、 反逆心理：你越打我，我就越和你对着干

3、 害怕退缩：孩子会恐惧发怒的父母，时间一长，孩子便会慢慢远离父母

"放养"型的父母最轻松了，虽然父母知道孩子打人是不对的，但是父母会把这种错误的行为当成孩子的无意之失。有些父母会更加关注孩子是不是受伤了，然后便只是告知孩子，"打架是不对的，下次不要这样了"，这就完事了。

而"双向教育"型父母不会事先发怒，他们会询问清楚打架的前因后果，找出孩子背后的心理，分析原因，然后对症下药。

比如只是单纯看不爽那个对方，于是就打了对方。那么父母要做的就是让孩子意识到自己的这种想法是错误的。

如果孩子因为对方出言不逊才打架的，父母就要安慰孩子，告诉孩子："在这种情况下，我知道你很生气，这也是正常的，但是打人是一个不太可取的方法。打人是一种野蛮的行为。你可以和他说清楚，如果他还是不改，那你就不要再与这样的人交往了。"

总之，孩子的每一种错误的心理都需要父母来纠正。

著名教育家乌申斯基说过："如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。"

同样的道理，如果孩子从小就养成了一身不良的习惯，那么等到孩子长大之后，孩子就必须要用一辈子来偿还这些坏习惯给自己带来的影响。

所以，父母更应该做好"双向教育"，以便能够达到管教的平衡。

那么，父母应该怎样做呢？以下有三个小小的建议：

面对孩子身上出现的不良习惯，多数的父母表现出来的是焦躁、不耐烦、失

望、无奈的态度。父母的心情我们是可以理解的，但是，当我们在教育孩子的时候，这种态度往往会对我们的教育带来负面的影响。

孩子很会看父母的眼色，并且跟着父母的情绪走。当亲子双方都置于一种压抑的情绪环境中，教育的效果是很难达到的。

所以，在开口训斥孩子之前，父母一定要先收拾好自身的情绪，尽可能地让自己看起来冷静一点。理智地分析问题，孩子才能顺着父母的提问回答。

一些父母总是把握不好管教的度，有少数父母是管教过少，更多的父母是管教过多。管教过多，就会变成逼迫孩子。小孩子都有逆反心理，你越是逼迫孩子，孩子越是和你对着干。

父母要弄清楚管教的意义是什么，弄清楚管教的场合与时机，而不是一味地干涉插足孩子的一些行为与思想。

在孩子软弱、遇到挫折的时候，父母就应该鼓励孩子，给予孩子勇气与信心，多花一点时间陪伴在孩子的身边，让孩子变得坚强起来。

在其他的一些没有那么重要的方面，比如说生活细节，父母可以多给孩子一些自主选择的机会，这时，干涉太多反而不太好。

"吃一堑，长一智"，也就是说，当孩子犯错时，父母必须要让孩子明白自己的错误，长一个教训。这样，下次孩子就能够减少再踏入陷阱的几率了。

做到这一点需要父母拥有敏锐的判断力与强大的沟通力，判断孩子的每一个错误的行为以及这个行为背后的心理，对其进行分析，找对最适合的解决方案。然后再运用说话的艺术，让孩子明白并且接受自己的错误。

这也需要父母具备一定的共情能力，多站在孩子的角度上思考，在与孩子沟通时，父母就会变得简单地多了。

父母应该舍弃"逼迫"和"放养式"教育，应该是运用"圈养式"教育。运用双向教育，父母才能更好地达到管教平衡，孩子也才会变得更加自律。

我是小E妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在育养和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们孩子能更好地成长！

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