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孩子不能独立？只需四步，立即有效

2019-10-06 00:52:01孕产

孩子不能独立？只需四步，立即有效

从孩子姗姗学步开始，他们都将会独自面对吃饭、穿衣、睡觉等等身边的一切事物。而随着孩子的慢慢长大，宝爸宝妈在身边的时间，帮助他们的时间又将会越来越少，我们是不是都很担心他能够独立做好每件事情吗？我们如何教会宝宝们独立呢？

很多宝妈会是不厌其烦的说教，也有很多宝爸觉得教育孩子是母亲的事，可能我对孩子的独立性的培养，看法不太一致。我觉得孩子的独立性，跟宝爸宝妈的陪伴和陪伴方式有很大的关系。个人认为，父亲给予孩子的安全感是母亲无法比拟的（大家千万不要觉得这里是对母亲的歧视，后面有故事给大家），父亲的鼓励、放手、复盘、再加刻意练习，四步就能够很快让孩子独立完成一件事，并让他们形成坚毅的性格。

我们家楷然哥今年7岁了，回想起1岁的时候他走路的过程，还很搞笑。那时我还在做房产，几乎很少时间陪楷然哥，楷然奶奶和楷然妈跟我说了大概一个月了，说楷然能走几步路了，而且很想走路，但是就是不能大胆的走。于是一天下午，我就带着楷然哥到了小区的中心花园。抱着他，然后认真的对他说“爸爸今天教你走路，你听爸爸的话就好了哦”。然后我轻轻的把楷然哥放在了地上，双手轻轻的扶在他的肩膀上，然后跟他说，“楷然，你可以试着往前走”，然后楷然哥就开始迈步，我就松开双手，慢慢的后退，接着楷然走两步以后，第三步就会很快的往前窜，直接撞到我怀里。“楷然，你真棒，可以走3步了”，接着，继续扶助肩膀，放手，楷然迈步，“楷然，你真棒，可以走4步了”、“楷然，你真棒，可以走5步了”；慢慢的，3步、4步、5步……一个小时候，楷然妈、楷然奶奶都惊呆了。楷然居然可以随意的走到妈妈、奶奶的面前了。

楷然的学步，给了我和楷然妈很大的启发，之后我们的模式就采用鼓励、放手、复盘、再刻意练习的方式，引导孩子自己做选择，自己做事情。

2018年11月份，楷然刚上一年级，学校的体育课要求跳绳是要能跳11个才能达标的。我那时候工作比较忙，周末才能从上海回到常熟。记得那天是周五，我晚上九点多才回到家，一进家门，就看到楷然拿着跳绳，在家里挥舞，但总是只能过去1个。

“楷然，怎么在家里这么刻苦的练习跳绳啊？”

“爸爸，我们班里就我跳绳不及格，其他人都能跳几十个，我还是体育委员，我想要代表班级参加比赛，所以我得自己练习。爸爸，你会跳绳吗？”

听了孩子的话，心里还是暖暖的，“很棒啊，楷然，这样爸爸吃完饭，陪你在楼下跳，好吗？”于是吃完饭，带着楷然哥到了楼下，我先示范了一下跳绳给楷然，然后再把跳绳给了楷然，楷然接过跳绳，再次开始挥舞，但是几次挥舞也都是成功没有超过一个。楷然有些沮丧，“爸爸，我是不是很笨啊？全班就我不会跳绳”。“楷然，你很棒哦，非常有上进心，自尊心，这样，爸爸小时候也是开始不会跳绳，但是我们有一种跳法，你可以尝试学习一下吗？”楷然很开心的答应了。于是，我用跳跑绳的方式往前跳了几十米，再跳回来，把跳绳交到了楷然手里，“楷然，你试试跑步的过程中跳绳，很有意思的哦。”楷然接过跳绳，一边挥舞跳绳，一边开始跨步向前，一步、两步、三步……，然后又跑着跳回来，楷然开心极了，“爸爸，这个很有意思哦”。再次鼓励楷然跑跳了几个来回，然后让满头大汗的楷然停了下来，“楷然，跳绳有意思吗？是不是很好玩？”“是的”“那我们现在试试看，立定跳绳，能跳几个？”楷然再次挥动跳绳，脚尖轻轻的弹起，居然一口气跳了5个，楷然哥开始有些兴奋，然后我让他停下，“楷然，我们停一停，你想想，这次为什么能够跳5个，接下来我们需要改进什么，可以跳的更多？”楷然想了想，然后说“爸爸，我觉得我之前双脚没有并拢，没有脚尖用力，一直要用脚尖的力量弹起来，才够高，跳绳才能过去。”“很好，知道问题在哪里了，那就可以持续关注这些问题，不断的练习，不断的调整，你一定可以跳好绳”，楷然继续开始跳绳练习，那一晚，我们练到11点，最高纪录19个，楷然累到趴下。后面的两周，他每天晚上都会自己楼下练习半小时以上，12月份的运动会，他居然兴奋的告诉我，“爸爸，告诉你哦，我代表班级参加运动会了，而且有跳绳项目哦！”真的很替楷然哥开心。