书的内容不好，孩子又爱看，怎么办？5个步骤解决

昨日，女儿收到《神探狗狗》后，一口气看完2本还意犹未尽。

我问她，喜欢吗？她说，喜欢。

我又问，这个好看，还是《爆笑校园》好看。

她说，当然是这个好看啊！

对于这个结果我很满意。

去年开始，她开始喜欢上《爆笑校园》。这套书，我不太喜欢。里面充满着屎尿屁，暴力，裸露。在我看来，一点都不适合7岁孩子阅读。

我和她说，这个书不适合你，以后不要看了。她满口答应。实际上，她会偷偷躲在房间里看，被我发现了好几次。

我知道，“堵”不能解决问题，只能“疏导”。

怎么疏导呢？

第一，我先深入了解女儿喜欢的这本书有什么特点。它是漫画，里面的画面和内容有点低俗，但能抓住人们的笑点，比较搞笑。有时拿来看看，的确能放松心情。

了解了以后，我就进入下一步的行动。

第二，根据“漫画”，“幽默”，“脑洞”，“三观正”这几个关键词为她寻找适合的书籍。

怎么找？一般我会从优质的童书公众号里找。这些公众号里经常有详细的童书介绍。

我还会上当当网找。在当当网页搜索关键词，就会出现一堆相关的书籍。我会根据出版社，作者，童书获得的奖项来挑选。

国内有哪些出名的出版社，百度查询就可以知道。一般来说，大的出版社能拿到优质童书的版权多，出版的童书质量能得到保证。

第三，书籍买回来后，家长还需要做好心理建设。

我们买回来的书，毕竟只是“我们觉得好”，孩子喜不喜欢不一定。

如果遇到孩子不喜欢，我们不能强迫孩子看。最糟糕的是，家长看孩子不喜欢新买的书籍，不仅强迫孩子看，还用评判的语言攻击孩子，说一些“我买的书比你喜欢看的那本好多了”之类的话。

这样不仅打击孩子自尊心，还伤了彼此之间的关系。

比较好的方法是，先放一放，放在孩子目光所及之处。孩子见得多了，也会产生好奇，自己去看。

还有就是，我们家长可以自己先阅读，再把里面有趣的故事跟孩子讲一讲，讲到高潮处停止，假装不记得了，吊起孩子的胃口，让孩子自己去看。

如果孩子真的不喜欢也不用生气，我们再买其他的书就好了。毕竟我们的目的是用适合的书去替换不适合的书。

第四，孩子爱上你买的书之后，也不能洋洋得意地说，你看吧，我选的比你喜欢的好吧。

这会让孩子产生“自卑”感。认为他喜欢的东西不好，他的感受不被父母认可。

消极一点的孩子会把心思放在心里，自己攻击自己。

积极一点的孩子会用“捣蛋”，“顶嘴”，和父母对着干来表示反抗。

不管是哪一种，都不利于孩子的成长，都会影响亲子关系的和谐。

所以，最好的方法是，从父母这个源头切断评判的想法。

我们要认识到一点，所有的感受都没有好坏，高低，贵贱之分，有的只是各有不同。

我们要放下父母的权威，平等的对待孩子。

第五，邀请孩子和父母分享书中的故事，一起讨论。不仅增进亲子关系，还可以了解到孩子的感受，心里动向等

经过这几步，这件事就形成了一个闭环，算是比较圆满了。既满足了家长，也满足了孩子。

其他的事也可以用这几个步骤：

1.了解孩子喜好。

2.根据孩子喜好寻找健康的，适合他们的。

3.想办法让孩子接触到好书，好物，孩子自己会判断。

4.持续提供优质的事物给孩子，慢慢的就能提高孩子的鉴赏力。

人，天生热爱美好的事物。孩子也不例外。