有同情心的孩子情商低？心理学：想要高情商，该用“同理心” 成为高情商孩子的十个心理学方法

最近我的朋友遇到了一个不太好处理的事情，就是他们家的孩子和养了好几年的宠物猫，相处得非常的不融洽。当初就因为自己怀孕，自己的老公和婆婆都觉得怀孕的期间接触猫这种类型的宠物，可能对于里面的孩子会有一些危险存在，她那个时候也大致能够理解她老公和婆婆们的想法，自己也不想过于冒险。虽然她知道给宠物做好驱虫措施，一般孩子们都不会受到过多的影响。但是也是考虑到多方面的原因，所以最后还是决定先把这只宠物寄养在别人家，可是没想到这么一送就送了4年。

今年好不容易把她的猫接回来了，可是自己的孩子却跟猫相处得非常的不融洽，而丈夫和婆婆他们都希望我朋友能够把那只猫送出去，不要再留在家里面了，可是我的朋友确实觉得很为难，因为这只猫本来就养了好几年，也有很深的感情，之前本来以为只是个权宜之计，可是现在看来好像有了孩子，她就只能把之前的宠物给丢弃掉，这样子的情况让我的朋友非常的难受。

可能看到上面的这种情况，大家第一时间想到的就是处理猫的去留，但是我有一个不同的想法就是，也许真正出现矛盾的是孩子们和宠物的相处，这就是共情能力的缺失，也就是俗称的没有同理心，这样子的孩子在日常和别人的相处之中也会让人觉得他们情商很低。

心理学上管这叫做共情能力的缺失

什么叫做共情能力的缺失呢？举个例子就像如果你在路边看到一个受伤的小动物，如果你的第一反应是，它一定很疼很难受吧？，并且会希望自己能够帮助它，那么就说明你的共情能力是较强的。因为你会切身体会到动物它痛苦的情绪，而并不会因为它只是一只动物，而失去关怀它的能力。但是，会发现现在很多的小孩子他们就是缺乏了这样一种关怀的能力。

就比如说出现了很多虐猫事件，虐狗事件，大多数都是由一些“不懂事”的小孩子做的坏事。因为他们并不知道原来狗和猫都会痛，他们只会以为自己是在玩一个玩具，他们并没有把猫和狗看作看做一个跟他们近乎平等的生物，而缺乏了这样的能力也就是共情能力的缺失了。

缺乏和动物相处的能力

也就是说，现在看似是猫、狗的问题，但实际上是孩子他们缺失了跟其他动物之间的相处能力，也就是他没有足够的共情能力，而且之后，我的朋友说了一些事，关于她孩子和猫之间是怎样的不融洽，因为猫的尾巴是十分的敏感和脆弱的，但是她孩子下手总是没轻没重的，而且专拉猫的尾巴。所以就算她那只猫本来就是性格非常温顺的布偶猫，也阻止不了猫会对孩子“生气动手”了。

我朋友跟孩子说过了很多遍，可是孩子还是老样子，喜欢过分的捉弄自家的宠物，然后等到猫真的生气了。孩子又会觉得害怕，可是每一次他还是会那样子做，久而久之，开始了孩子和猫关系的恶性循环，猫和孩子之间的关系就变得非常的不好，导致于全家除了自己就没有人想要这只猫留下来了。

所以，我的朋友也很疑惑要怎么解决现在所出现的状况，而且有些时候我的朋友自己也觉得不是猫的问题，而是自己教育孩子方面出现了问题，孩子不仅跟猫相处不好，其实跟一些他的朋友亲戚都相处不好。猫的事情还可以商量，还可以处理，但是孩子为人处世的方式出现了问题，我的朋友很疑惑自己该怎么做才能解决孩子的情商低，没有同理心的问题呢？

第一种方法：提高孩子们情绪感知的能力。

为什么要提高情绪感知能力了？其实就像前面所提到的共情能力的缺失，其实也就是孩子们对于情绪感知的能力不够强。

情绪感知能力能力的强弱主要表现在有两方面。

第一方面就是对内的情绪感知能力。

对内的情绪感知能力也就是对于自己本身的情绪感知能力是否强，父母也可以多观察这方面的情况，看看自己家的孩子作为自己的情绪是不是能够很好的理解，当他愤怒的时候，他是不是就明白自己是在愤怒，感到悲伤的时候，他是不是就明白自己在悲伤。

一般孩子在这个环节是没有太大的问题，不过他有可能会因为年龄比较小，不能够用词语气表达出自己的情绪。这个时候就需要由父母来为孩子们起到一个领头作用，引导他们了解自己的情绪，明白原来自己现在的情绪是什么。那么当她把情绪一一对应成功了之后，

第二方面就是对外的情绪感知能力。

我们就谈到第二方面就是对外的情绪感知能力。其实也很容易理解这个对外的意思，也就是孩子们对于他人或者是其他的动物的情绪感知能力。

一般孩子很容易在这个环节出现问题，因为可能是父母们没有注重这方面的教育，孩子们自己也不能够理解完全，所以在这环节主要还是靠父母的引导，可以多给孩子们举一些例子，就拿文中我朋友和猫的那个例子来说。

我朋友可以把他们家的猫抱到他们孩子面前，然后问孩子现在猫是什么样的情绪，猫是紧张还是放松还是不开心？然后再慢慢跟他说什么样的表现，猫的情绪是不开心的，什么样的情况猫的情绪是开心的。

其实孩子们天生就有一种情绪感知的能力，可能就能力非常的弱小，所以非常需要父母去引导出来，因为如果当你真的使用了类似上面的方法跟孩子们形容，比如宠物他们情绪是什么样的，孩子其实刚开始就可以猜出一个大概，但是他不能够很清楚的表达出来，但是他可以大概明白宠物的情绪是怎样的，所以父母的引导很重要。

第二种方法就是提高孩子们换位思考的能力。

这个换位思考的能力的重要性就不用多提了吧，父母平常在日常生活中也会明白，能够很好的驾驭这种能力的人，一般都会十分的成功，也会让他和身边的人的关系十分的融洽。

所以，一般父母都会非常重视这方面的教育，可是大多数情况教了好几次，自己的孩子还是不能够理解什么叫做换位思考，可怎么办？

身份互换

其实父母可以使用一种很简单的方法，就是让孩子和自己的身份互换，也就是一日父母孩子身份互换。在父母有空闲的时候，给出一天的时间来跟孩子们做游戏，就这一天父母所扮演的角色是孩子，而孩子所扮演的角色是父母。

通过一天的相处之下，父母不仅能够更加深刻的理解到换位思考的重要性，同时孩子们他们也会明白，换位思考原来是一种这样子的感受，原来自己站在父母的角度看待事情的角度也不一样，像这样子换位思考的游戏，就很容易把整个家庭都变得更加团结，家庭成员之间的关系也会更加融洽，也不容易会出现家庭之间的矛盾。

所以其实父母只要朝着提高孩子们同理心的方向，用以上两种方法其实就可以让孩子慢慢变得开始懂得考虑别人的感受，也开始明白别人的情绪是什么样的，也会更加了解自己的情绪是什么样的。当遇到冲突的时候他也会开始明白自己要如何去做，这个时候就不用父母们过多的操心，关于孩子为什么会情商低，为什么会没有同理心，这种类型的问题了。

其实在通过这样子慢慢的成长，孩子们自己自然也就有了同理心也就情商变高了，而且在这段期间里面，大多数父母自己也会得到成长，何乐而不为呢？，

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