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高情商的父母少和孩子讲道理

2022-02-10 02:13:37孕产
卢梭曾说过,跟孩子讲道理是最无效的教育。因为,在孩子们的世界里几乎没有理性,他们是通过最直接的感受去认知世界。但在生活中你会发现很多父母喜欢跟孩子讲道理,不管是学习,吃饭,穿衣等等,尤其是妈妈们,喋喋不休,唠唠叨叨,最后,孩子我行我素,道理一点作用都没有。

卢梭曾说过,跟孩子讲道理是最无效的教育。因为,在孩子们的世界里几乎没有理性,他们是通过最直接的感受去认知世界。

但在生活中你会发现很多父母喜欢跟孩子讲道理,不管是学习,吃饭,穿衣等等,尤其是妈妈们,喋喋不休,唠唠叨叨,最后,孩子我行我素,道理一点作用都没有。就像我们成年人,懂得很多道理,却依然过不好自己的人生。

所以说,高情商的父母在跟孩子的相处中,要少跟孩子讲道理。

为什么说讲道理没有用呢?

因为小孩子听不懂抽象的道理,也不喜欢听道理。

1、大脑会对相似的信息自动过滤。“嗯嗯,懂了懂了,下次会改”,为了避免妈妈的唠叨,孩子每次都这样答应,但就是不改,进入“左耳朵进右耳朵出”的状态。2、认知上不懂装懂。孩子为了逃避妈妈的说教,你说上句,娃会接着说出下句,熟的能背下来,然而有用吗?没用的,做事还是注意力不集中,边吃边玩。3、孩子的行动上动力不足。你说学习有用,孩子也知道,但是要真正改变一个状态,这个过程大概需要2-7年,光靠意志去改变固有习惯,是非常难的。

所以说,道理大部分是枯燥的; 一个一直说枯燥话的父母,又怎么会是高情商的父母呢?

高情商的父母会察觉自己,与孩子共情,不用大道理来绑架孩子,倾听孩子的想法,能理性、正确地解决孩子成长中不可避免的烦恼和挫折。

既然要少讲道理,在日常生活中遇到问题,该怎么和孩子相处呢?

用行动去引导,引导他做正确的事并鼓励他。

有次宝宝把积木扔到客厅的每个角落,我一边收拾积木,一边给宝宝讲道理:“宝宝,以后玩积木不要乱扔,不玩了要把他们收拾好,知道了吗?你以后再乱扔我不给你玩了哦。”

宝宝没听,我收拾好了玩具,宝宝又乱扔。我大吼了他。

吼完就后悔了,想起昨天看到亲子关系里讲的对待宝宝不要用暴力,否则会伤害到宝宝。

我换了一种方式说:“宝宝,我们要不要来玩个游戏,看谁收拾玩具收拾的快?”

宝宝屁颠屁颠的收拾玩具,动作可快了,一会儿玩具全部收拾完毕。

我拍手叫好:“哇,宝宝好厉害哦,你收拾得又快又干净。”宝宝一脸的开心。

原来爱孩子的正确方式是鼓励,引导宝宝做正确的事,而不是一味讲道理,或者大吼大叫,或者打孩子。

让孩子在过程中去体会,自己体会到的感受比说教更有用。

2018年刷遍网络的泰国妈妈,她在孩子不想上学时,是这么做的。

这位泰国妈妈直接面对了孩子不愿意上学的情绪,她心平气和的告诉孩子,你可以选择不上学,但是必须去工作,一个人不能无所事事。

于是妈妈把小男孩带到街上,要求他去收集塑料瓶和易拉罐,按照市场价格跟爸爸妈妈换取生活费。

开始时小男孩还挺兴奋,可是没过多久就喊累了,但是妈妈仍然坚定的带着他走了3.5公里,捡了一小袋空瓶子,换了两泰铢,约合人民币0.4元。

这个时候路过一家冰激凌店,

男孩:“我想吃冰激凌”

妈妈:“冰激凌要5泰铢,我们的钱够吗?”

又走了一段路之后到了餐厅门口,男孩想吃燕麦,妈妈问:“要买吗?15泰铢。”

男孩说:“妈妈我的钱不够,好累好热,我要回家。”

一天下来小男孩体会到了工作的艰辛,在回家时他要求坐公交车回家,但是妈妈一看他挣的钱不够,还是带着孩子走路回家。

最后妈妈问男孩:“现在你想上学还是工作?”

男孩说:“我想上学。”

整个过程,妈妈没有一句说教,只是让孩子去体会过程的艰辛,让孩子去对比哪个更适合自己。

用爱去共情,理解孩子的感受。

儿子初上幼儿园,每天早起有些磨磨蹭蹭不愿意起床,每天早晨家里就像打仗一样,爸爸奶奶轮番进来喊起床,爷爷在外面催,第一遍不管用,第二遍就开始摆事实讲道理了,再不起床就迟到了,学校关门了,吃不上早饭了等等。

我仔细观察了一周,孩子仍处于这种状态,我对家人说,明天开始,你们谁也不要进屋,我来。我并没有什么秘方,只是从孩子的角度做了些调整。

首先打开他喜欢的音乐,放在床头,听见音乐就醒了;

然后轻轻把他搂在怀里,说宝贝早安,妈妈爱你;

当他开始站立起来时,放欢快的音乐,我先做搞笑的舞蹈动作,然后他就开始跟着跳舞;

最后孩子开开心心地去洗漱,穿好外衣;

临出门前,和爸爸妈妈拥抱,说我爱你,说再见。

以身作则,给孩子一个榜样,让他去模仿。

薛仁明老师说:“不讲道理,远远超过讲道理,大人知道了道理都改不了,凭什么让孩子改?要学会闭嘴”。想让孩子做到,自己先身体力行。

那天,我第一次用番茄钟学习,娃儿过来说话,我只好停下来,告诉他,我在番茄钟里,不能被打断,让他过10分钟再来找我,小朋友忍着离开了。

那个番茄钟后,小朋友问什么是番茄钟工作法,是一个番茄吗?我用一句话告诉他,就是25分钟只做一件事,不能被其他事情打断,否则得重新开始计时,进行完休息5分钟,时间用一个像番茄的计时器计时,所以叫番茄钟工作法,你也可以试试。

随即我提议每天专门有一个番茄钟陪他玩,不看手机不做其他事,小朋友听完乐坏了,马上去淘宝买了番茄钟。

现在,小朋友拿着番茄钟,会给自己定时,做作业,看书,玩游戏都用番茄钟,一次只做一件事,专注力和做作业的速度明显提升,玩游戏也有了时间观念。

教育,从来都不是一个说理的过程。停止说教,在安全的前提下,多让孩子去实践、去思考,这才是一个高情商父母的正确教育方式。

闭上嘴,好好做自己,高情商的父母少和孩子讲道理。