孩子脾气很犟？任性不讲道理？恐怕是家长误会了
昨天，妈妈群里聊天，有个宝妈吐槽自己家宝宝3岁了，却越来越不听话，最近一年好像一下子从小天使变成了小恶魔，各种调皮捣蛋，甚至是故意犯错误惹家长生气……
这个宝妈的吐槽立刻引起了群里其他妈妈的共鸣。
有一个两岁半小女孩的妈妈说吃饭前让孩子去洗手，孩子装作听不见，哼哼唧唧的在凳子上扭来扭去，但就是不去洗手，不管这个妈妈怎么叫她，她都无动于衷，就好像在故意和妈妈对着干，气的这个妈妈理智全无，把碗直接摔在了地上……
更多的宝妈反应，宝宝在家里越来越独断专行。不让吃零食，哭！不让看电视，哭！不许玩手机，哭！
只要是宝宝提出的要求没有得到满足，宝宝就会立刻开启哭闹模式，任凭家长怎么哄或是讲道理都不起作用，有的妈妈实在气不过，照着屁股来一脚，宝宝哭闹的就更厉害了！
最后，群里的宝妈们得出结论，3岁左右的孩子都有一个特质：任性，不讲道理！但凡不满足宝宝的需求，孩子立刻就会哭闹不已，不依不饶。
其实，这个时期就是宝宝的执拗敏感期！
▶ 执拗敏感期是儿童发育的必经阶段。
执拗敏感期的典型特征就是：孩子喜欢按照自己的意愿行事，不愿意听从父母的指示，大有一种凡是都必须我说了算，否则就哭闹不休的架势，甚至会“恶意”的反抗父母。
比如我家宝宝就喜欢光着脚在家里的地砖上跑，我说过他很多次，他依然不听，我一遍一遍的喊他把鞋穿上，甚至还会把鞋放到他的脚边，但是他都像没听见没看到一样，继续光着脚在家里跑来跑去，气得我暴跳如雷。
这些在我们看来很“犟”、很不听话的表现，其实正是孩子的执拗敏感期。
一般孩子的执拗敏感期是从2岁左右开始，到3-4岁达到巅峰。
这是因为孩子开始有了自我意识，也就是开始真正成为一个有思维的孩子的开始。
所以，家长要充分理解，孩子这些叛逆的行为，并不是真正的想和你作对，只是一种本能的排斥，是他开始去分辨自己与他人的不同的一种表现。
那么，执拗敏感期是怎么形成的呢？在孩子的成长过程中，在他们越来越接触这个世界、越来越融入这个世界的时候，他会发现自己与这个世界并不是一体的，自己与其他人也是有差异的。
他们慢慢有了自己的思维和想法，以至于他们想要的越来越多，想去控制的也越来越多，这就出现了他们不听指挥，蛮横不讲理的情况。
但是这种情况其实是孩子成长过程中的一个必经阶段，也可以称之为孩子小小的 “迷茫期”。
很多家长不了解这一时期孩子的特点，只是一味地以为孩子不听话，所以采取了比较粗暴甚至强行制止的方式，这种错误的应对方式，很容易让孩子的心理受到伤害，使孩子从小就对父母产生强烈的抵触情绪。
那么作为家长该如何应对孩子的这个“非常”时期呢？作为家长首先要知道，孩子对你说“不”，其实是在建立自我意识和自尊自立的第一步，并不是为了和家长作对！
我们首先要接受孩子在这一阶段思想和行动上的变化，然后密切关注孩子情绪上的变化，从而理解孩子这种执拗的表达情绪的方式，这样我们才能在帮助孩子顺利度过这个“非常”时期。
▶ 举个简单的例子吧！
有一次我和老公去逛公园，看见有个小男孩一直在踩水坑，哪里有水坑就往哪里踩，怎么说都不听。
相反的，妈妈越说他，他越是使劲踩水，在水坑里蹦的越起劲，结果妈妈一气之下给他拽出水坑，这个小男孩更是哭闹不止，惹得路人纷纷侧目……
像这个小男孩这种跟家长唱反调的情况，很多家长一定也遇到过。
一开始，大部分家长都能做到心平气和的和孩子讲道理，但是随着孩子的变本加厉，慢慢的家长也开始采取一些暴力手段。
妄想用打骂来遏制孩子的脾气，殊不知，这种暂时的遏制根本不是长久之计，很快孩子就又会开始跟家长对着干了。
所以，面对这种情况，我们作家长的一定要冷静、有耐性，要正确解读孩子产生情绪的原因，并且根据孩子情绪的产生原因去帮助并引导孩子学会管理情绪。
✔ 01、站在孩子的角度去了解孩子产生情绪的原因
就比如蹦水坑的这个小男孩，其实喜欢踩水坑是每个孩子的天性，其实我们小的时候也总是踩水坑。
孩子踩水坑完全是因为觉得好玩，但是父母是出于担心，比如担心孩子鞋袜弄湿或是弄脏衣物，万一蹦的太起劲，摔了又该怎么办？
所以，父母就会去阻止他，问题就出在了很多父母只是一味的阻止，却不说明阻止的原因，这样就给了孩子一种妈妈很霸道的感觉。
其实，如果这个时候妈妈愿意蹲下来，和孩子交流一下，不允许孩子踩水坑的原因，很大程度上孩子是可以理解妈妈的。
“宝贝，你这样不管不顾的踩水坑，很容易弄湿鞋袜，要是着凉了怎么办？还得吃药打针，妈妈也会心疼的” ；
“宝贝，你这样用力的踩水坑，很容易把水溅到过路人的身上，你想想，如果你穿着一件漂亮的衣服出门，半路被弄脏了衣服，你是不是也会很生气呀？”
如果家长能够用这种换位思考的方式来引导孩子，而不是通过责骂或是命令来遏制孩子，那么孩子的执拗和敏感也会慢慢消散，就不会乱发脾气了。
所以，家长一定要多站在孩子的角度考虑问题，去接受孩子的执拗敏感期，摸清规律，循序渐进的引导让孩子学会用正确的方式建立自我意识和抒发情绪，而不是哭闹或者乱发脾气。
✔ 02、在孩子有情绪的时候，适当转移孩子的注意力
很多家长明明知道孩子情绪的原因在哪，但是却觉得幼稚或者是不可理喻而不愿意去理会孩子的情绪。
其实有一句话，我觉得家长一定要牢牢记住，那就是：孩子永远是孩子，不要指望一个3、4岁的孩子能明白你能明白的道理。
所以，不要试图用你的思维去左右孩子的思想，你所谓的讲道理最能说服孩子，其实很容易引起孩子的逆反心理。因为3、4岁的孩子来说，讲道理是基本不起作用的。
所以，在我们的孩子专注于干一件“坏事”或是耍脾气的时候，试着跟孩子聊一些别的内容或是做一些别的事情，转移孩子的注意力，让孩子暂时忘记自己专注的这件事。
事后，家长可以找一个合适的机会，通过讲故事或是做游戏的方法来引导孩子找到处理问题的好方法，这种循序渐进的引导更容易被孩子所接受，可以在日常对孩子产生一些潜移默化的影响。
✔ 03、改变教育方式，做有原则的父母
俗话说的好：会哭的孩子有奶吃。我们经常会遇见孩子采取打滚、哭闹的方式而为了达到一定的目的。这种“哭闹法”对很多家长，特别是孩子的爷爷奶奶特别适用。
但是这种方式其实是最坑孩子的方式，因为只要你答应他一次，他就会觉得这个方式好用，他就会一而再再而三的使用这种方式来提要求，这正是很多孩子经常哭闹打滚的原因。
对于孩子合理、非原则性的要求，我们可以尽量满足他们。
但是，涉及到原则性的问题，我们绝不能因为孩子的哭闹而让步。
因为，我们要让孩子们知道，什么是可以做的，什么是不能做的。我们要用实际行动让孩子明白，哭闹是不能解决问题的，必须要学会与人沟通。
教育孩子并不是一朝一夕，孩子的成长更是一个循序渐进的过程，所以特别需要家长的耐心和智慧。
简单粗暴的方式看似是解决了问题，但并不利于帮助孩子走出这个执拗敏感期，一旦处理不当，很容易给孩子的心灵造成创伤。
所以，如果你发现家里2、3岁的宝宝很犟，总是想按照自己的想法做事情的时候，你一定要明白，孩子正在经历执拗敏感期，作为家长，一定要用爱与陪伴帮助孩子管理自己的情绪，引导孩子健康、茁壮成长！