孩子的内向性格由什么决定?脑研究专家:大脑的生理结构不同
妈妈们的闲聊里孩子是必不可少话题,大学同学最近正在为孩子内向的性格感到担忧,因为她自己就是内向的人,她特别不希望孩子和她一样。她认为现在的社会环境里人际交往变得很重要,相对来说外向的性格在社会关系里更有优势,外向的人能更快速的融入环境、接受新的事物。
这也是我们大多数父母的担忧,所以就有逼迫内向孩子在众人面前演讲的父母,也有尝试各种方法非让一个内向孩子变得外向的父母,这是因为大众的普遍观点都认为外向的性格是最理想的状态。
但很多人在某些时刻,都会觉得自己是个内向的人。比如说马云曾说自己是个内向的人,但在我们的印象里他很擅长演讲,口才那么好怎么可能是内向的人呢?奥黛丽.赫本,电影巨星,她也曾对记者说:“我是一个内向的人。”其实,内向和外向并不是非此即彼的关系,大多数人都兼具内向和外向这两种气质,没有绝对的内向和外向,只是在性格的谱线上偏内向多一些和偏外向多一些的分别。
长久以来对内向的误解20世纪初,3位著名的心理分析学家荣格、阿德勒和弗洛伊德在心理领域进行合作研究,荣格和阿德勒注重人的内心世界,而弗洛伊德把一切人的行为都归结于性的压力。荣格和阿德勒分别分门立派开创了自己的心理学研究,随后三个人不再和睦,弗洛伊德对两人的质疑很不满。
因为熟知两人都是内向的人,弗洛伊德开始写文贬低内向,弗洛伊德认为内向的孩子羞怯、表现不友好、对他人不感兴趣、很自我,并用这些作为依据去抨击内向的人。因为弗洛伊德读者众多,于是“内向”一词的误解被普遍接受,直到今天,仍有大量的家长为孩子的内向所担忧,认为内向是需要改变和待解决的问题。
《突破羞怯》一书中,羞怯问题研究专家伯纳多.卡杜奇对内向和羞怯做了区分:内向的人不一定羞怯,内向的人具有和他人成功交流所必须的社交技巧和自信,他们只是需要独处来积蓄能量。
而对内向孩子别的一些误解,也只是因为他们获取、消耗和保存能量的方式和外向孩子不同。一个内向孩子和外向孩子之间最主要的差别在于他获取、消耗和保存能量的方式。内向的孩子从内心吸取能量,太多的外部刺激会消耗他的能量,需要用独处的方式来和自己的思想、情感进行沟通,恢复自己的能量储备。外向的孩子从外部获得能量,社交和互动会让他们兴奋,而安静和独处则会让他们变得没精神。
大脑的生理结构决定了内向和外向的气质孩子从出生就表现出了不同的气质,这个气质倾向是天生的还是后天养成的呢?科学研究表明,孩子的气质的确是与生俱来的,内向和外向的个性特质是最稳定且遗传性最好的。基因是通过什么创造了气质内向和外向的孩子呢?
偏爱的神经递质不同:著名的脑研究专家斯蒂芬.科斯林和奥利弗.科恩尼格,从大脑的生理结构解释了内向和外向的气质。大脑中存在的不同的神经递质,不同的神经递质作用的位置是不一样的,多巴胺作用于交感神经,我们醒着的时候是交感神经在起作用,乙酰胆碱作用于副交感神经,我们睡觉时是副交感神经在起作用。
内向的孩子多使用的是用乙酰胆碱做神经递质,能够让我们减速和休息的副交感神经。外向的孩子多使用的是用多巴胺做神经递质,特征是不断战斗和加速的交感神经。
内向者主要使用的神经递质乙酰胆碱,能使大脑长时间保持深度注意,但它也会减缓身体的活动,为了使大脑集中注意力,投入进正在做的事情。外向者主要使用的神经递质多巴胺,是能让人感觉非常愉快的神经递质,因为多巴胺能激发数条强大的多巴胺奖赏回路,促使他们向往新奇事物并采取迅速行动。
大脑前叶和后叶的不同:我们都知道大脑分为左脑和右脑,其实大脑也可以分为前后两个部分,这种分法也是内向和外向的分界。内向孩子的大脑前叶更为活跃,大脑前叶控制着行动,外向孩子的大脑后叶更为活跃,大脑后叶控制着思考。看起来好像和我们认为的刚好反了过来,但是,大脑中感知外部世界并下意识采取行动的部分位于大脑后叶,深思熟虑与决策的部分却位于大脑前叶。
内向孩子的大脑前叶有更多的血流,活跃度也更高,乙酰胆碱回路又是比较长,所以需要大量时间来处理信息,因此内向的孩子在情绪上会慢一些。内向孩子的身体消耗能量比较少,因为大脑要消耗的能量更多,所以身体节省下来的能量就可以供大脑使用。
外向孩子的大脑对感知身体内部的刺激不敏感,所以外向孩子总是把注意力放在外部世界,试图找到新鲜刺激的东西,他们需要大量的外部刺激来为自己快速的奖赏回路提供能量。
在家庭中如何帮助内向孩子成长?对于内向的孩子来说,让自己改变成为一个外向的人,会耗费大量的精力,不用多久就会筋疲力尽。家长要做得就是,不试图改变孩子的气质,接受人各有异这一现实,帮助他们在一个平稳舒适的轨道上运行。
一、为孩子创造“耐寒区”
“耐寒区”,在园艺领域指在较大气候的某个区域,适合某种特定的植物生长。当我们发现自己的孩子偏内向时,我们要帮助他们建立自己的“耐寒区”,让他们的适应性变得更强,能够更好的适应快节奏的世界。
首先,要确保家长和孩子的关系密切。家长不会强迫孩子成为一个他不愿意成为的人,不因为孩子的内向气质而担忧或者责怪孩子,家长和孩子的密切关系,有助于孩子构建耐寒区。
其次,教孩子行事符合自己的气质。《哈利波特》里的罗恩就是一个外向的人,活跃集体的气氛,甚至后来为了集体而牺牲,而哈利波特就是一个内向的人,不管是内向的人还是外向的人,都可以按照自己的气质来生活。
最后,要为孩子创造一个恢复精力的场所。内向的孩子需要安静,需要可以独处的时间和空间,家长要为孩子营造出来。
内向的孩子很容易产生内疚感和羞愧感,适度的内疚感和羞愧感有助于孩子的社会化,让孩子能够明辨是非,明白什么可以做什么不能做。过度的内疚感和羞愧感,会让孩子感到厌恶、耻辱,认为所有的事都是自己的错。所以,家长要纠正一个内向孩子的错误,只需要稍微提示一下就好,确保内疚感和羞愧感没有被过度使用。
二、提供生活规律的家庭环境
日常生活规律是家庭生活的框架,内向的孩子能够从规律中吸取健康成长的能量。内向的孩子喜欢安静的环境和有预见性的日常安排,他不喜欢规律的生活被打乱。
要尽力保持事情安排的一致性:当生活规律有变化时,提前和孩子讨论即将发生的转变和变化。如果要带孩子参加活动,要告诉孩子具体活动内容是什么,会持续多久,尽量多的让孩子参与到活动的预判和想象中来。多观察孩子是不是需要休息,因为在人群中内向孩子的能量是向外耗散的,孩子很容易感到筋疲力尽。
饮食:许多内向的孩子都会挑食,但不要逼迫孩子吃不喜欢的食物,因为内向的孩子在感觉到被人强迫时,会变得固执和沉默。要明白,不是所有的食物孩子都喜欢吃,也没有一种食物是必须要吃的,世界上的食材种类繁多,少吃几样也不会产生严重的后果,但如果因为单纯的控制欲来和内向的孩子较劲,会影响到亲子关系,得不偿失。
睡眠:内向孩子需要足够的睡眠时间,因为他们需要睡眠来恢复能量,在内向孩子的神经系统中,“休息和吸收”这一侧面占据着主导,因此和外向孩子相比,他们对睡眠的需求更大。和谐安宁的氛围、舒适的家具、充足的光线和柔和的颜色,这样的家庭环境,内向孩子有最佳的成长表现。
纪律:对孩子的纪律要轻柔,内向的孩子有以生理为基础的固有的自律能力,他们能很好的克制自己,会对自己说“不”。由于能够三思而后行,他们会对自己的行为有所选择,如果不被人恶劣的对待,他们很容易发展出自律的能力。内向孩子只需要微妙的纪律来引导就足够了,再多的言辞和惩罚对他来说都没有必要。
三、家庭关系是内向孩子适应人际关系的训练场
内向孩子的社交圈通常比较小,所以他们会把注意力倾注在家庭上。在家里,孩子通过观察大人之间的交往方式学习相处之道,牢固而积极的家庭关系,能使内向的孩子相信,与人交往是值得花费些精力的。
①倡导不同并非是缺陷:同一对父母,生的孩子气质类型也会不同。当不同的气质类型在同一个家庭共存,相关的认识和变通是一定要学习的。不同,意味着优势互补,不同的气质带给一个家庭的是丰富多样的视角。家庭成员之间不要“比较”,类似“你看哥哥怎样”、“你就不能多学学妹妹”这样的话语,只会让孩子觉得自己的不同是缺陷,会给孩子造成很大的心理负担。在家里,要允许不同的存在,享受引导孩子长大的过程。
②父母树立好的榜样:一个健全的家庭,就像一个规划合理的花园,每个花园都有一个“锚”,来确保花园里各元素和谐相处。而家庭关系和花园原理相似,父母关系在家庭中起着稳固家庭的“锚”的作用。
孩子以父母为榜样学习怎样与人相处,学习关心别人、相互尊重、解决问题,父母如何对待彼此奠定了孩子学习沟通的基础。所有的关系都不可避免出现分歧,如何处理这些分歧的方式教会孩子怎样珍视家庭。和别的孩子相比,内向的孩子会更仔细观察父母是如何相处,在家里观察到的人际关系技巧,对他们有潜移默化的影响,以后,他们会把这些技巧用在自己的社会生活中,这是父母给予内向孩子最好的礼物。
孩子从来不会好好听长辈的话,但他们从不会忘记模仿他们。——美国黑人作家,詹姆斯.鲍德温
③让孩子为家庭做贡献:让孩子分担一些力所能及的家务,能够让他们感受到自己为家庭做出的贡献,可以提高内向孩子的自我能力感。和孩子讨论自己目前面临的问题,征求孩子的意见。也可以和孩子讨论另一个孩子的问题,比如说妹妹不愿意去幼儿园,我们有什么方法可以帮到她呢?
内向的孩子喜欢深入的思考,当我们就日常家庭问题向他们征求看法和意见时,他们会非常认真的思考,这有助于内向孩子建立责任感和自信心,会让他觉得自己在家庭里是受重视的一个人,让孩子产生主人翁的责任感,记得要给孩子留出思考问题的时间。
④让孩子多向家人提问:很多父母想让内向孩子敞开心扉,错误的认为让他开口说最关键,所以总是试图把信息从孩子那里一点点挤出来。其实不然,交流是双向的,内向孩子需要的是向对方提问,而不是被提问。问别人问题会让他们走出自己的内心世界,听别人讲故事会满足孩子对别人生活的好奇心,自信心得到增强,让开口说话变得更自在些。
如果我们种下了一颗郁金香球茎,却期望长出一棵玫瑰花藤,结果往往适得其反,请允许那个内向的孩子做自己,为他提供合适的土壤,才能展露他的独特天性。
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