育儿早知道：孩子社交能力弱，这4大原因您都清楚吗？ 父母社交能力弱怎么培养孩子

作者：八阅育儿经

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大家好，我是八阅，一名平凡的90后宝妈，希望可以用文字书写自己的育儿经验和学习心得，跟孩子一同成长。

一、孩子的社会交往能力与生俱来

在我和别的宝妈们交流育儿经验的过程中，经常会遇到家长问这样的问题，“你看我家的孩子胆子小的很，不爱说话，也不爱和其他的小朋友们玩，这可咋办？”甚至有的家长还会说，“这会不会是自闭症啊？”

其实，大部分的时候，我们的孩子是没有多大问题的，往往都是我们的家长过度焦虑导致的。当然，我能够理解家长的焦虑，因为担心的背后是一份爱和期待。

但是，就像农民种庄稼，仅仅有爱，还是不够的。我们要爱孩子，就要懂孩子。

每个小天使来到这个世界的时候，都会用他的感官去感受和触摸这个世界，连接这个世界，特别是和自己的爸爸妈妈链接。并且伴随着他的成长，通过模仿、探索和尝试，还有刻意的学习和训练，孩子逐渐地开始将连接力转换为社会交往能力。

因此，可以说社会交往能力是每一个孩子与生俱来都具备的潜能。

哈佛大学的一项研究表明，社会交往能力，特别是良好的人际关系，是影响到一个人幸福指数的重要因素。

可见社会交往能力虽然和学习成绩没有直接的关系，但却关系到孩子未来的幸福人生，因此值得我们好好地关注与探讨。

二、那么，影响孩子社会交往能力的因素都有哪些呢？我们又该如何去做呢？

①心理因素

首先，影响孩子社会交往能力的心理因素主要有三个，分别是性格、自我价值和安全感。

◆性格——不论孩子性格是内向，又或者是外向，实际上本身是没有好与坏的，它们都是每个孩子的财富。

心理咨询师武志红老师说过，内向是对内向者的保护，外向是给外向者的嘉奖。

正如春天有迎春花、夏日有荷花、秋有菊花、寒冬还有腊梅，它们都有自己不同的花期，都有各自不同的精彩。只是外在的语言行为层面，确实会有不同的呈现。

◆自我价值——在生活中，也许你会发现，高自我价值的孩子，或者说高自尊、自信的孩子，社交能力就会比较强。

而低自我价值、低自尊、内在自卑的孩子，未来的交往能力也会相对比较弱。

◆安全感——安全感也是影响孩子社交能力的重要因素。

事实表明，一个安全感较充足的孩子，他更愿意与人连接，去探索和尝试。

②家庭环境因素

其次，家庭环境的好坏，对一个孩子社会交往能力的影响也是非常大的。

俗话说，三岁看大，七岁看老。

在孩子的成长过程中，婴幼儿以及儿童阶段，家庭环境对孩子的社会交往能力的影响，就显得尤为重要。

我经常会说到，良好的家庭关系是孩子成长过程中的阳光，是不可或缺的。

在我了解过的案例中，我发现大多数问题孩子背后都有一个问题的家庭，夫妻关系、亲子关系都不同程度地出现了矛盾，而在这里面夫妻关系又是首位。

有的家长问我，家庭教育需要学那么多的东西，哪有时间呢？可不可以只学一招就能搞定呢？

如果实在说一招的话，我觉得就是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。这是送给孩子最好的礼物。

所以说，良好的家庭关系，对孩子的社会交往能力本身就是最好的引领。

当然，家庭关系好不好，谁说了算呢？实际上并不是我们家长，而是孩子。

记得一个孩子曾经告诉我，他每次回到家，都觉得家里面的氛围很冷，然而他的爸爸还感觉关系不错。

是的，一个家的温暖会影响孩子对这个世界的接纳度，会影响孩子对别人的信任度，会影响孩子内在的温度，当然也会影响孩子与外界交往的能力的发展。

③家长的类型

前两天坐地铁，一个快3岁的小家伙非常的活跃，而带他的老人却很担心，“唉呀！你别调皮了，待会警察叔叔要来抓你哦！”小男孩听到这样的话之后，果然收敛了许多。

在生活中，我们有没有对孩子说过类似的话呢？

比如，“别到外面去啊！当心坏人把你抱走！”“别去碰那个！会电死你！”等等。

我们担心孩子的安全，用威胁和恐吓的方式来控制孩子的行为，这叫预防型家长。

还有一种代替型家长，总是不放心、不信任孩子，代替孩子做他自己力所能及的事。经常挂在嘴边的两句话就是，“别动！我来！”“我这都是为你好啊！”

这两种类型的家长，我叫他“防代型家长”，你，躺枪了吗？

他们有个共同的特点，就是控制。这是烦恼的源头之一，家长自己很焦虑担心，孩子也很郁闷。

一位妈妈曾经向我求助，她不明白自己上初中的女儿，为什么回家不和他们说话，在学校里面也很少和同学交流。

在我了解的过程中，我发现这跟家长的过度保护和代替，是密切相关的。

当孩子尝试去探索体验与人交往的时候，如果她不断地受到威胁、恐吓和代替，孩子的安全感也会不断地流失，社交能力也就不会得到成长。

表面上，我们是为了保护我们的孩子，爱孩子。然而当我们以爱的名义去控制孩子的时候，爱就变成了绳索，把我们的孩子捆绑了起来，对孩子造成伤害。

孩子内在也会积压很多负面的情绪，还丧失了很多体验和成长的机会，尤其是与人交往的能力。

所以，有一句话希望能和大家共勉：如果我们总代替孩子走路，未来孩子将无路可走。

④成长过程中父母的有效陪伴对孩子社交能力的影响

正如一个人天生就有游泳的力量，但是没有经过体验和练习，你就把他扔进水里的话，多半是会呛水的，更别说什么爬泳、蛙泳和仰泳。

家长的是孩子第一任的老师，也是终身的老师。孩子的连接力要转变为社交能力，那么在孩子成长的过程中，家长的有效陪伴和引领很重要。

为什么说有效陪伴？

因为如果我们和孩子在一起，手里却拿着手机，人在心不在，那么这样的陪伴是无效的。

我们经常会看到这样的情况，孩子在玩耍过程中，一旦发生了语言冲突和肢体的接触，家长立刻就hold不住了，齐竿而起，直接介入。结果，孩子没事了，两边家长却吵得誓不罢休。

这对于我们的孩子毫无益处，反倒让他们学到了错误的应对方法。

当然，有效的陪伴包括行为层面和心理层面。

孩子在六七岁以前，生活中，父母要经常和孩子互动，参与到孩子的游戏中，陪伴孩子运动、看电影、旅游等活动；

在孩子遇到困难受挫的时候，我们不是光顾着批评、指责、给他讲道理，而是能够关注到孩子的感受，给到他安慰，并鼓励他尝试不同的方法去和别人交往。

别忘了，你就是孩子最好的教练！

三、八阅有话说

​好了，本期的内容就要结束了。

那这些方法具体有没有效呢？就要请我们智慧的爸爸妈妈们去实践，去尝试，并且别忘了把你的心得体会分享出去。毕竟，实践才是学习的最好的方式，更是一份爱的传递。

喜欢的【关注】八阅育儿经，和我一起交流育儿心得，陪孩子一同成长。八阅也真心地祝福您和您的家人幸福永远，感谢您的阅读，我们下期再见~