在孩子的成长经历里，家长要知道，成绩的好坏不是全部

大家好，这里是小费说育儿，小费来了，先讲一个故事。有一个小朋友期末考试的成绩出来了，拿到名单一看，数学又不及格。从初一的时候，他的数学成绩就经常不及格。虽然爸爸妈妈都没有说过他，也不会给他压力。他自己总会觉得这个成绩对不起爸爸妈妈，所以他把很多的时间都花在了数学上，成绩依然不理想，他看了看成绩单上的数字，不知道该怎么办好了，成绩又是这样。走在回家的路上心里想着该怎么和父母说呢？最终他还是决定说实话。回到家，孩子小声地和妈妈说着，这次我的数学成绩又没考好，不及格。妈妈没有说他。说没关系的，重要的是你学到了知识。妈妈在孩子面前表现得如此平静，转过身去她却没忍住哭了。从一开始到现在她和丈夫从来没有觉得孩子一定要考进多少名、考出多少分，因为妈妈知道孩子特别的勤奋，可是成绩就是提不上来，孩子的心理压力特别的大，所以他不忍心怪儿子，只是为孩子感到难过、委屈。

在学校，学生的成绩关乎着升学率和教学质量。

如果这个学校的升学率高。通常人们会认为这个学校的老师非常得好、教学质量非常过硬。对于家长呢，孩子的成绩关乎家长的颜面，还有经济支出。如果在孩子的一次升学考试中没有考好，但是当家长的又想让孩子上好的学校，就不得不缴纳高额的费用。对孩子来说，学习成绩关乎着前途，还有他的自信心，我们都知道，虽然不愿意承认这一点，但是学习成绩好的学生就是会受到老师的喜欢，也会有自信心。学习成绩好的孩子，妈妈的脸上也会有光，感到非常的欣慰，成绩不好的孩子家长可怎么办？

每个时代的父母对成绩不好的孩子来说都有不同的看法。

出生在上个世纪五六十年代的家长，因为时代的原因没能够好好的读书，所以他们将希望寄托于下一代身上，希望孩子能帮助自己完成心愿，将来考个好学校。而又出生在七十年代的父母。很多人都不会对孩子的学习好坏做硬性规定。不给孩子施压力。为什么会有这样不同的做法呢？上世纪五六十年代父母的子女多出生于上世纪七八十年代的孩子。那个时候上大学是很少人能做到的事情。那个年代的父母亲觉得孩子考上了大学才有前途，才能在社会上立足。觉得考大学是唯一出路，所以就有了千军万马过独木桥的局面。在那样一个时代，父母就不得不逼着孩子学习，让孩子取得好成绩。随着九九年大学的扩招政策推行，大学变成了平民教育，只要孩子稍微努力上大学不成问题，即使成绩不理想，有一个特长也可以进入大学接受教育，因此七零后父母的子女大概就是现在的九零后，他们不再有学业上的压力和负担。不像父辈那样。大学的门槛降低了，但这并不代表的教学质量同样提高，也不能表示孩子上完大学就会有很强的竞争能力，所以爸妈们就要在孩子高中阶段，让他们进入相对好的重点高中，也就是说学习成绩还是一样重要，孩子成绩不好，家长压力特别大。

父母的压力来自于好几方面，一是担心孩子的未来。还有就是和其他父母比较。还有老师，因为老师关心的孩子都是成绩好的。如果成绩不好，老师会找家长，家长的压力就特别的大。

七零后的母亲对孩子说：“孩子，我希望你健康成长，快乐学习，成绩不好，妈妈不会说你。你努力就好。”但老师要考虑的还有升学率的问题，会一直让家长看着孩子学习，尤其是成绩总是在班级后面的孩子家长。成绩不好，其实孩子也会有压力，压力表现在下面几种：孩子觉得自己太笨了，慢慢地变得自卑；有的孩子上课不听讲，还干扰他人学习；有的孩子不愿意去学校，专门跟父母对着干；有的孩子在家里特别乖、很听话，但是到了学校对成绩和老师都很不耐烦；有的孩子在学校是积极分子，组织集体活动，对老师、同学都非常有礼貌，但是成绩不好，一上课就睡觉；还有很多孩子成绩不好，表面上表示满不在乎的，心里总是会有一些自卑。丽丽还在上五年级的时候，一天妈妈心平气和地对孩子说：“孩子一定要努力学习，考个好大学。”孩子不耐烦的说：“我考不上，你可别指望我。”本来妈妈还准备了，很多能够激励孩子的话。但孩子这样一说什么话都说不出来了。大家都知道成绩的好坏会影响着孩子的升学情况，但父母不应该只关注这一点，应该关注孩子成绩不好的原因，让孩子从成绩不好的阴影中走出来，有的孩子成绩不好，是因为接受新知识的能力比较慢，理解不上去，如果出现这种情况，家长一定要及时与老师沟通。帮助鼓励孩子。有的孩子非常聪明，理解和接受能力都好，就是无法集中精力的学习上课，总是开小差，出现这样的问题可能是老师们的讲课方式，让孩子提高不了兴趣，一定要找到真正的原因，让家长跟孩子多多交流，换位到孩子的角度听孩子说想法，然后给孩子定制恰当的方法，还有老师和家长的做法，让孩子不满意的，所以他就故意不学习来报复家长和老师，如果是这个原因，老师和家长应该反省一下自己。

本期内容到这里就结束了，我是小费说育儿，和大家诉说教育孩子的一些经验，感谢大家的观看，再见！

育儿小妙招：成绩并不能代表一切就这一点问题，相信许多年轻的父母都能够有深深的体会，但成绩不好，确实会对孩子的身心健康，有影响，父母们一定要重视这个问题。不要过于看重成绩，但也不要忽略成绩。应该引导孩子看到学习的价值，正确的对待学习成绩，培养好孩子的学习习惯，树立好自信心。