孩子三周岁,自理能力弱沟通能力差,究竟能不能晚一年上幼儿园?
我是吴妈,分享最真实的育儿故事
开学前的一段时间,是全中国的妈妈们都空前焦虑,尤其是马上要上幼儿园的宝宝妈妈们。
幼儿时期,相差一两月的孩子,在各方面的表现上就会有相当大的差异。
同样是要上幼儿园的小朋友,有些都过了3周岁半,快4周岁了,有些则刚刚过3周岁,足足相差接近1岁。大一些的小朋友在各方面都显得成熟很多,具有了一定的自理能力,家长也很放心让孩子去幼儿园。小些的小朋友就弱了很多,甚至有些还不会自己吃饭,不会自己上厕所,话都说不清楚。
这些较小孩子的家长,面对孩子即将到来的幼儿园生活,异常的担心和焦虑。
很多家长都问:能不能晚一年上幼儿园?
我发现很多专家都对此作出了解答:考虑到孩子的自身因素,为了孩子的健康成长,建议孩子晚一年上幼儿园。
可我却不这么认为。
第一,要根据当地的幼儿园实际情况来决定有些地区的幼儿园可以随时报名,随时插班。大部分地区的公立幼儿园是不可以的,家长要尤其关注当地幼儿园的招生简章。
而且公立幼儿园是根据学区划分来招生的,公立幼儿园不是家长想上就能上的:
私立幼儿园对招生也有非常严格的规定:
根据以上这些规定,孩子过了3周岁而没有上幼儿园,一年后,孩子就不在幼儿园招生的对象范围内了,
这时孩子要想入学,困难重重。即使顺利入学了,3年后,孩子又不能在6周岁的适学年龄进入小学,晚一年上小学的话,入学更困难。
很多家长认为最好的办法是:直接插入中班。而事实很残酷,很多地区的幼儿园人满为患,根本没有多余的学位。甚至有些幼儿园告诉家长,等有小朋友转学走了,才有可能获得插班的机会,所以插班的难度也相当的高。
孩子晚一年上幼儿园,家长可能要花费更多的时间和精力,想方设法地安排孩子入学。
第二,插班会衍生出很多的问题中班,对其他孩子而言,那已经是一个相当熟悉而温暖的大集体了,对刚刚插班进来的孩子而言,却非常的陌生。其他孩子已经能抱成一团了,自己却还在圈外。孩子将面临更多沟通以及融入的问题。
中班的孩子已经在幼儿园生活了一年,大部分孩子已经适应了幼儿园的学习生活,课程安排上也是适合中班小朋友的课程。没有上过小班的孩子,突然接触这些,会感觉到很困难。生活自理方面也更弱一些,说不定还要被其他小朋友嘲笑和欺负,比起3周岁就上小班,插班的孩子要面对更多的困难。
这些小朋友也已经形成了自己的朋友圈,孩子要想融入这样的集体,要花费更多的时间去适应。
第三、孩子在幼儿园的大集体中生活,能获得更多的锻炼,成长的要更快。教育局规定的幼儿园入学年龄为三周岁,肯定是有科学依据的,根据孩子的发育情况,3周岁的孩子完全可以离开家人,锻炼孩子各方面的能力了。
妈妈们觉得孩子的自理能力不够,沟通能力不够,不够独立等等各种问题,都可以在在幼儿园得到很大的改善。
孩子在幼儿园可以跟小朋友一起,在老师的系统指导下,锻炼这些方面的能力。家长会发现,上了一段时间幼儿园,孩子在这些方面获得了飞速的成长。
没有父母家人在身边,孩子发现必须自己成长起来,自己吃饭,自己上厕所,刚开始肯定不是很顺利,慢慢的就会熟练起来。很多家长发现孩子在幼儿园能好好吃饭,在家反而要大人喂,就是这个道理。
生活在大集体中,必须要用到沟通,学习语言需要环境,很多孩子在家里只面对妈妈一个人,妈妈如果是个喜欢沉默的人,那么孩子就缺乏语言的锻炼。
孩子在幼儿园里,必须跟小朋友跟老师说话,听的多了,说的多了,表达起来会越来越顺畅。
让孩子去幼儿园锻炼这些能力,要比在家里练习的效果好很多。
第四、结论综上所述,我并不赞成3周岁的孩子晚一年,等到4周岁再上幼儿园,尤其是幼儿园学位紧张的地区。
家长可以采取折中的办法,给孩子在幼儿园先报上名,晚一两个月再去幼儿园,或者让孩子在幼儿园呆上半天,下午就把孩子接回来,等孩子完全适应后,就可以上全天了。
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