“从小看苗，三岁知老”，3岁看大，抓住孩子3岁敏感期 小知不及大知是什么意思

文|饼干妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

一同特殊的孩子，总是引起幼儿园李院长的注意，不同于其他孩子，悠悠总是喜欢把自己喜欢的东西藏起来，不仅如此，悠悠还不太合群，秩序感也很差。本是4岁的孩子，却总是还停留在3岁的阶段，园长真切的告诉家长，也许在悠悠三岁的时候，错过了孩子很多敏感期的正确引导，才造成了孩子现在的状态。

万物都有自己的生长时节，错过这个时节，可能就无法补救。

孩子也是一样，0-6岁的孩子，是在无数个敏感期中成长过来的，每一个敏感期都是孩子成长的必经之路，而且，敏感期是孩子最佳的学习时期。

敏感期是孩子最佳学习时期，家长切勿错过

在孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》一书中，详细罗列了儿童0-6岁不同阶段所面对的不同敏感期，很多敏感期会重复出现，也会交叉出现，但越是纵横交错的敏感期分布，越是网罗成孩子成长的织网。

很多家长不太理解现代教育中所说的儿童敏感期，通俗的讲，敏感期就是孩子自我探索、挣扎、反对、否认等一系列认知和行为的爆发期。

儿童通过无数个敏感期，去获取自己对这个世界的独特认知，所以，这样就不难理解，为什么敏感期是孩子最佳学习时期。

0-1岁的孩子靠触感、听觉、视觉对这个世界进行认知，这个阶段孩子最大的特点就是不管三七二十一就把外界的东西拿来研究，比如把一个球用嘴去啃，用手去拍，爬到草地上看虫子，用手打人感受手部力量。

2岁的孩子出现自我意识的爆发期，通过简单的情感连接、情绪处理去对外界和自我的连接产生意识。

3岁，是幼儿发展过程中的一个分水岭，因为在这个时期，幼儿进入了集体生活中，幼儿开始出现处理外部社交关系和信息的能力。

这意味着，3岁的孩子开始真正成为一个独立的小人，站在自己的内部和外部关系中间。所以很多老人会说，“三岁看老”，说的就是这个阶段的孩子将极大可能奠定了孩子的一生。

3岁敏感期奠定孩子一生

3岁左右的孩子，敏感期的关键词是——执拗，这是孩子在完成上一阶段的秩序敏感期后的一种内在模式。就是说，一旦成人试图去破坏孩子当前的状态和秩序，孩子就一定会产生焦虑。

语言的快速发展

3岁左右的孩子语言的表达能力进入快速发展期，不仅能够表达自己的想法，还能复述他人的言语，并且加以分析。

语言，让孩子更加清楚的认识这个世界，并更加清晰的把所见所闻进行描述。

语言对孩子的作用，不仅是表达和复述，还有对不同人物的关系连接、逻辑思维的开发有帮助，他们认为自己表达出来的就是他们的世界里合理存在的。

比如爷爷爱我，将人物的情感表达出来，他就对家人的爱有了认知。

自我意识强势建立

除了语言，自我意识的强势建立，也是这个阶段孩子最明显的状态。

比如对自己的物品有极强的保护欲，对自己爱的家人会尽力保护，对自己想拥有的东西会执意争取。这种自我意识，被大多数家长认为是“执拗”，但这是合理的。

因为孩子一定要通过这样的执拗，去争取到了，才会明白“世间的一切需要争取才能得到”。

如果家长阻止，或者没有帮助孩子成功建立自我意识，孩子在日后会形成胆小怯懦的性格。

秩序规范力求完美

有个妈妈，孩子刚3岁，她说自己快要疯掉了，孩子什么事儿都力求完美，鞋子不能脏，画笔要一定放在柜子上，爸爸和妈妈必须要一起坐下来吃饭。这一切在家长看似崩溃的行为，却是孩子对秩序规范力求完美的敏感期。

对秩序规范力求完美，在成人世界里是不能理解的，因为我们已经在小时候经历过了，已经形成了理性的秩序规范概念。

可是在幼儿世界里，他们对这样的概念全无，所以一定要通过一种近乎完美的操作，才能理解，才能完全掌握，以便于日后的成长。

想抓住孩子宝贵的3岁敏感期，家长可以这样做通过读物预先了解孩子可能出现的状况

对于第一次做父母的人，都会面对孩子每个阶段突入袭来的状况，所以，提前预知孩子有可能出现的情况，好比我们突然面对。

泽泽的妈妈，是我见过比较有“先知”的妈妈，这么说是因为她总会提前预知孩子有可能发生的情况。比如她买了一本正面管教的书，从儿子1岁开始，她就开始把书作为一把量尺，去对照儿子的行为。

当然，个体差异也会有所不同，但尽可能的去预知下一阶段孩子会怎样，她真的做到了！

能够在孩子发生状况前，有所了解有预案，这要比临时抱佛脚而暴跳如雷好得多。而且，还能够促进亲子关系的良性发展。

不要用成人的视角审判孩子

很多家长，总是习惯于用一种审判的姿态去审视孩子，今天孩子哭闹说孩子脾气大，明天孩子不吃饭说孩子挑食，其实孩子的成长过程中，都很多不稳定因素，孩子不能从一而终的保持一个状态，这是孩子再正常不过的状态了！

所以，请摘掉家长们的有色眼镜，不要把孩子看做是“小调皮”，也不要用别人家的孩子来做参考物，我们应该用科学的方式去理解孩子所发生的行为。

尤其是当孩子进入3岁时，有了自我意识，一旦家长的审视遭到孩子的反对，那就容易拉远亲子关系，也就无法为教育做更多的工作了。

3、为孩子的敏感期制定应对策略

孩子状况百出，家长应接不暇，不如提前制定好应对策略！

萌萌每天早上上幼儿园都要因为选衣服而浪费很多时间，导致上学迟到。后来园长妈妈告诉萌萌的家长，不要早上起来让萌萌选衣服，尽量让孩子在晚上选好第二天要穿的衣服，而且，在孩子很小的时候，不要给孩子提供太多的选择。

孩子对于穿衣吃饭选择过多，就会造成一种游离状态，导致注意力低下。

孩子有千条作法，家长也要有万条对策才是啊！不然如何称之为家长呢！

策略的制定，也要讲究技巧，不能对抗孩子，不能让孩子发现，也不要当着孩子的面去告诉他你的“小计俩”。

养育孩子就像浇灌一颗美丽的盆景，每个阶段适宜的温度、阳光、水分都要有。而盆景最重要的时刻，就是开花之前，我们要尽力去了解可能发生的情况，不要总去审视，提前制定好应对策略，才能浇灌出一个美丽的盆景！

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在孩子的成长中，出现了任何问题都可以找我解答。希望我的这些建议对你的烦恼和困扰有所帮助。

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