教育的秘诀是爱，而惩罚教育是双刃剑，左边是溺爱、右边是冷漠 爱的教育还是爱的惩罚

前些年，网络上盛传着一则这样的事情：某歌唱家的儿子因为喝酒之后，侵犯了同行的女孩子，被警察带走调查，并最终因此事而获刑十年。而为了此事，这位歌唱家被推上了风口浪尖，除了对儿子教育不到位的问题以外，还有一个最主要的原因，那就是这位歌唱家竟然在孩子的成长过程中，从来都没有对他进行过任何的惩罚。即使这么大的事情发生以后，作为父亲的他，依旧呼吁网络对自己的儿子“宽容些”。

然而，这位歌唱家无论如何也想不到的是，正是由于他对孩子过分的宽容，才最终导致孩子在溺爱之下，丧失了对法律最基本的畏惧，并锒铛入狱陷入了无尽的悔恨之中。

那么在孩子的成长过程之中，作为父母应该如何教育孩子呢？

对于这个问题，相信一定是仁者见仁、智者见智。但是有一点却是可以肯定，无论是家长，还是老师，如果不能及时发现并纠正出现在孩子身上的小的问题苗头，而是放任这些问题不管不顾，最终一定会让孩子的成长偏离自己最初的设想。

然而在对孩子具体的教育中，很多家长却是陷入了一种矛盾的心理之中。父母既想把自己最好的物质生活给孩子，不想让他们受到一点委曲，又想要孩子各个方面的成长进步都能够达到最好的状况。而在这样的思想之下，父母便对自己的孩子放松了要求，对他们的一些不良习惯听之任之。更有甚者，会因此而要求老师在管理自己孩子的时候，不能打、不能骂，一点点的委屈都不让孩子受。一旦老师的行为稍微有些严厉，这一部分家长甚至会冲到学校里大吵大闹，恨不得把孩子所受的“委曲”全部返回给老师。

显然这样的做法，从表面上看是爱孩子，但从最终的结果来看，却是实实在在地害了自己的孩子。那么在教育孩子的时候，作为家长到底要不要进行一定的惩罚？具体来讲，可以从以下三个方面进行考虑。

付维利曾经说过：“惩罚教育是一把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧。而秘诀是真爱，让爱产生教育的智慧。”

对于家长来说，对孩子的惩罚只是一种手段，是为了让孩子更好地学习、生活的辅助。所以在惩罚孩子的过程之中，既要体现出自己对孩子的爱和期望，又要适度地体现出自己的态度，让孩子能够在惩罚之中知道自己为什么要接受惩罚。千万不能滥用惩罚这种手段，一旦次数过多，就会让孩子的心理产生疲倦和抗性，最终失去了惩罚的意义。

教育学者孙云晓在《教育的秘诀是真爱》一书中写道：

“一个人改正错误，大多不是因为对方的强迫，而是因为他的内心真正受到了冲击，真正认识到了自己的错误。而要让孩子真正认识到自己的不足，需要父母或教师和孩子平等相处，耐心地对孩子做教育工作，使孩子的心灵受到感化。如果成年人只想以武力镇压孩子，无疑是在用实际行动告诉孩子，打人是可以解决一切问题的。”

从孙云晓的这段话中，我们可以看出，要慎重运用惩罚这种方法。一定不能为了体现出家长自己的权威，而过度地使用惩罚手段，更不能因此而让孩子的自尊心受到了损害。在具体的方法上来讲，一定要慎重使用体罚这种方法，更不能使用暴力的方法，如果因此而让孩子受到危害，就会背离了惩罚的最初目的。

对于家长来说，可以利用孩子最在意的事情来引导孩子，比如没收他喜欢的玩具、取消对他的承诺，或者可以不让孩子参加他喜欢的某些活动。利用这样相对温和一些的手段，既不让孩子受到伤害，同样也可以让他们明白自己受到这样的惩罚，完全是因为自己所犯错误的缘故。这样吃一堑、长一智，最终让孩子在温和的手段中肥受到教育，并将自己的不良习惯和行为进行改正。

总之，教育的秘诀是爱，而惩罚教育是双刃剑，左边是溺爱、右边是冷漠。

其实无论采用什么样的方法，父母一定要把握好惩罚的度，明白惩罚需要达到的效果，绝对不能让惩罚成为自己驯服孩子，让他们听话的方法。否则，最终的结果可能是既害了孩子，又让自己尝到其中的苦果。