为人父母的困惑：在家庭教育中，如何把握好宠爱与溺爱间的边界 家庭教育存在的问题与困惑

经常在网上看到一些新闻，因母亲不答应给孩子买手机、玩具、零食等，孩子对母亲大打出手，有明事理的父亲会出手阻拦，也有感觉“好玩”的父亲在一边拍录视频“做帮凶”。

不管是哪个场景，我们所看到的，都是自始至终没有反抗的母亲，可以想象，在平时的生活中，她们对孩子有多骄纵。

爱子之心，人人皆有。如果把握不好宠爱和溺爱之间的度，爱孩子最终可能导致害了孩子。

那么什么是宠爱，什么又是溺爱？下面，罗列几条惯子特征，请家长对照！

3岁的东东是一个可爱的男孩子，喜欢吃多宝鱼，妈妈说爱吃鱼的孩子更聪明，也经常买来做给他吃。

孩子奶奶和父母都觉得多宝鱼贵，买一条得五、六十元，所以在吃饭的时候，大家都让着东东一个人吃。

刚开始时，东东还会给父母和奶奶夹一些，但大人们都又夹回东东的碗里。慢慢地，东东也习惯了“吃独食”。

这样培养出来的孩子，是否会聪明我们不得而知，但可以肯定地是，在他的思维里，自己早已高人一等，可以搞特殊化。

如果孩子变得自私、没有同情人，不懂得关心他了，父母应该反省一下，是不是在家里给他“特殊优待”了。

萌萌是一个调皮的孩子，经常惹事生非。

这天，萌萌在家玩“飞盘”时，不小心将家里的台灯打碎了，妈妈听到响声后，从厨房走出来正准备问情况，萌萌奶奶急忙站起来说，是她刚才抹柜子时不小心把台灯给摔破了，萌萌见奶奶帮自己担下了责任，抱着奶奶又亲又笑。

很多家长宠爱孩子，习惯了将所有的“不好”都替孩子挡开。

殊不知你今天做了孩子的“保护伞”，等孩子长大了，就难有正确的是非观念。

乐乐是一个可爱的小姑娘，会唱会跳，全家人都宝贝得不得了。

妈妈说，孩子这么优秀一定要好好培养，所以乐乐成了家里的“小太阳”，享受着全家人的关注和掌声。

但最近刚上幼儿园的乐乐有些烦恼，说老师不喜欢她，因为在幼儿园的开学典礼和亲子运动会上，老师都没有让她站第一位。

但这真的是老师不喜欢孩子的表现吗？班里孩子几十个，老师不可能事事都围着你转。

家长们要知道，过分关注的孩子，太容易以自我为中心，很难融入集体生活。

多多妈妈奉行的教育是“只要你听话，要啥买啥”的理念，所以对多多来说，没有什么东西是得不到的，也没有什么事情可以让他苦恼。

但好多明智的家长，在亲子教育中是提倡“延时满足”的。

我们不能因为爱孩子，就巴不得把能给的一切都给到。

这样教育下的孩子，是不会懂得珍惜粮食和物品的，在他们的潜意识里，所有的东西都能轻松得到，久而久之，无法培养孩子的忍耐力和吃苦精神。

西西六岁了，到了该上小学的年龄，但最近西西的父母有些犯难了，因为西西还不会自己吃饭。在家吃饭时，西西看着动画片，妈妈则坐在旁边一口一口地喂。

上幼儿园时，每天都有两餐两点，放学时间也早，就算幼儿园没吃饱回家补上也行

但现在上小学了，除了中午的午饭，没有其他的点心。

“十月怀胎，一朝分娩”，为人父母深知一个孩子的到来有多么的不易，所以对孩子的爱也是满满的。

但孩子是一个独立的个体，培养孩子的自理能力也是为人父母的一项工作。父母对其“包办”太多，必然会失去一个勤劳、上进的孩子，收获的只能是一个“巨婴”。

“溺爱”一直是教育路上的一道横沟，为人父母者，因为自己吃过苦，所以拼尽一切想对孩子好。

但关注物质生活和学识之余，也应该认真地想想，到底什么才是真的“为孩子好”。

无底线的容忍，对不规范行为的视而不见，只会害了孩子。

人人都望子成龙，望女成凤，但没教会孩子做人，又怎么敢奢望孩子还能顺风顺水呢？

懂得放手才是深爱，你替孩子避开的风险，生活总会如数奉还；你替孩子走过的路，孩子仍然需要哭着自己重新走一遍。