教育孩子不是靠“吼”的，试试“低声效应”，会得到不一样的结果 教育孩子大声吼的后果

当孩子不听话时，不少家长喜欢在训斥孩子的时候大声吼叫，以便显示出自己的权威，让孩子能够受到自己的震慑。

我们常常会发现，在孩子发生哭闹的情况时，家长对孩子吼叫的越厉害，孩子的哭泣声就越大，似乎代表着双方正在较劲的情况。

邻居睿睿妈就是这样，睿睿今年7岁。每当睿睿犯错误的时候，睿睿妈都会使用怒吼的方式来对睿睿进行教育。在妈妈的吼叫声中，睿睿常常被妈妈的怒吼声吓的大哭起来。每次双方对峙的声音，即使是隔着一堵墙，依然刺耳，听得非常清楚。

每次双方都要闹上好一阵才能够终止战争，原因常常是一方精疲力尽的缘故。

虽然睿睿妈经常性的吼叫，但是睿睿依然没有听话，等到下次还是会犯同样的错误。

可见，大声吼叫并不是解决孩子听话问题的良策，甚至使用不好，还会给孩子造成不利影响。

1. 会伤害到孩子的自尊

美国儿童心理学家James Dobson博士说："有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重塑自尊却是一个缓慢而困难的过程。"

我们家长在吼叫孩子的时候，造成的一个非常严重的后果，就是导致孩子的自尊心受到伤害。这样的话，孩子的自尊心是非常不容易恢复的。

同事二诺的家里有一个9岁大的男孩齐齐，上次去二诺家里做客的时候，齐齐一看到我们来他家做客，就出现了"人来疯"的表现。在沙发上和床上乱跳，结果不小心踩到了我身上，恰巧被二诺看见了。

二诺看到之后，就对孩子进行吼叫："跟我滚下来，老老实实的做好。"结果齐齐听到了妈妈的吼叫声后，就直接坐在地上大哭了起来，怎么劝都不起来。

齐齐的这种行为出现的原因，正是由于妈妈当着外人的面来对他进行大声吼叫，他就对妈妈的大声吼叫声出现了非常严重的反应。主要原因是孩子的自尊心受到了打击，才出现孩子情绪崩溃的表现。

2. 会造成孩子的反抗

心理学中存在着一个著名的效应叫做"超限效应"。指的就是一个人在长期接受比较多和比较强以及时间过长的刺激时，心里就会产生不耐烦与逆反的情绪。

我们刚开始对孩子进行大声吼叫时，孩子的内心会感到非常的害怕。

（1） 当孩子犯错的时候，会及时的去改正。

（2） 受到吼叫时，也会产生愧疚之情。

但是，家长长时间的去对孩子进行吼叫，孩子就会慢慢的习惯家长吼叫他们的行为，看起来孩子已经认识到了错误，实际上孩子根本就不会在意到家长们到底说了些什么。

时间一久，孩子也会慢慢的发现，家长也只有靠吼叫的方式，来威慑自己。慢慢的孩子也就会对家长出现反抗的行为，开始和家长发生顶嘴、对着干。

3. 会造成孩子出现逃避行为

家长对孩子的大声吼叫，会导致孩子出现逃避的行为。当家长在训斥孩子的时候，孩子的脑海中，就会不自觉地开启紧急逃生装置。他们会将自己的精神强烈的绷紧，时刻准备着逃避家长的怒吼。

通常孩子的脑海里面会出现这样的情形：

（1） 又对我进行吼叫，我要想办法赶紧离开。

（2） 什么时候才能吼完，烦死了。

当脑海里面下达了逃离的指令之后，孩子就会赶紧的跑进自己的房里，把房间门锁起来。

孩子的这种行为就属于逃避行为。逃避行为对孩子来说是没有好处的，孩子慢慢形成了这种行为，他们就会变得没有责任感，没有担当，对孩子的发展是没有利的。

从家长的大声怒吼所造成的不利影响来看，大声怒吼并不能够解决孩子的问题，还容易给孩子带来一定的伤害。既然这种方法行不通，那么我们不妨就试试另一种方法"低声效应"。

1. "低声效应"是什么？

美国耶鲁大学的心理学家霍布兰德曾经就对"与谈话者讲述某一事项时的最佳谈话方式"上面做过一次研究，他发现和雄辩型、演说型的讲课方式相比，沉稳型的讲课方式更能够让学生对讲义的理解更加清楚，这一现象在心理学就被称为"低声效应"。

"低声效应"指的是在对方犯错时，不要将情绪所外放出来，而是要适当的进行收敛，使用相对于温和的方式来和对方交流，将自己的语调也应该放低，这样就很容易让对方去接受你的训斥。

2. "低声效应"在孩子身上的表现

"低声效应"同时也可以在我们的孩子身上具有明显体现。当孩子犯错误时，拒绝使用大声吼叫，而使用比较低的声音来教育孩子往往效果会更好。

孩子乱跑碰碎了鱼缸，按照我们之前的惯性，面对这样的情况，都要对着孩子去劈头盖脸的进行着一阵怒吼。这样就会导致问题不能有效解决，还容易伤到孩子。

而现在我们使用"低声效应"放低姿态和语气面对孩子这样说："孩子，妈妈知道你不是故意碰碎家里鱼缸的，因为你也不想让妈妈生气，对嘛。"

当我们这样说完后，孩子下次就不会再出现乱跑的行为了，因为家长的这种方式，让孩子更容易接受，他们也会为自己的行为感到忏悔，而去改正。

1. 拒绝吼叫，语气平和

我们在与孩子交流的时候，一定要拒绝吼叫，语气平和。这样才能够让孩子感受到一种亲和力，更易于去接受我们所给他讲的谈话内容。

（1） "宝贝，你这件事情确实做的不对，你要引起重视，来及时改正。"

（2） "宝贝，你要体谅一下妈妈，刚拖好的地就被你不小心的踩脏了。"

当我们语气平和之后，孩子就能放下警惕性心理，让双方的情绪都能受到有效的控制，孩子就非常愿意听从我们的话了。

2. 调整情绪

我们在教育孩子的时候，一定要将自己的情绪放缓，不能显露出来。不然，容易在非常暴躁的情绪之上，说出伤害孩子的言论，让孩子更加的排斥我们。

我们可以这样做：当孩子做错了事情，不听话，弄得我们非常生气时。我们对孩子说："宝贝，你知不知道你做出这样的事情，会让我感觉到非常的生气，我怕产生的不良情绪会波及到你，因此，我现在先回到房间去冷静一下，咱们再来讨论这件事情，好吗？"

这样的话，孩子看到我们比较尊重他，也就更能够听得进我们的教育了。

大声吼叫的方法还是很不可取的，我们家长还是要利用好"低声效应"才能让孩子轻松听我们的话。