教育孩子的过程，是一场通过罗森塔尔效应来“自证预言”的过程

文|福林妈咪

你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运。——卡尔·古斯塔夫·荣格

一位心理医生发表的一篇文章中讲到一例她接触的案例。

一位女士因为自己被丈夫家暴了，所以向这位心理医生寻求帮助。

她愤愤不平地对医生讲述自己被家暴的原因，说自己只是想要丈夫早点回家，明明婚前丈夫温柔体贴，婚后竟然对她家暴，她百思不得其解。

医生对她进行了几次疏导，让她把丈夫带去一起咨询。结果从丈夫的口中得知，结婚以后，这位妻子变得唠叨，每次发生争吵都会用“有种你来打我”之类的话刺激他。

之后丈夫越来越不想回家，打妻子那天也是因为他不想回家，跟朋友在外面喝酒，回去之后妻子开始各种辱骂，说他没用，说他不是个男人。

这直接踩中了男人的底线，丈夫气急败坏，一觉踹翻客厅的茶几，妻子说：“你有本事就打我，把我打死好了。”丈夫一怒之下就动了手。

丈夫打人不对，但医生觉得妻子的行为更可疑，于是医生通过进一步咨询了解，得知这位女士小时候目睹了父亲打母亲，于是她希望长大之后找一个和父亲完全不一样的男人，便选择了性格温和的丈夫。

但是结婚之后，他们夫妻之间会出现一些小摩擦，她就预感自己会跟母亲一样，所以她一方面害怕自己有这样的遭遇，另一方面就想试探自己的丈夫会不会像父亲那样，最终，用自己的行动实现了它。

这种现象，在心理学上称之为“自证预言”。

所谓“自证预言”，维基百科上给出解释：

即人们先入为主的判断，无论其正确与否，都将或多或少的影响到人们的行为，以至于这个判断最后真的实现。

这个解释很通俗，一眼就能看懂。

在生活中，经常会遇到，而且它的力量很强大。

举个例子，想买一个杯子，商家说杯子耐摔，于是你就想试试，从桌子上摔下去看它会不会碎，但你发现他没碎，然后你就会觉得这不够，不能说明问题，于是从更高的地方把杯子摔下去，还是没碎，但是你还是觉得不能说明杯子耐摔，又去了更高的地方把杯子摔下去，最后杯子碎了，这时候你得出结论：看来这个杯子质量确实不好。

打从你试验的时候，你就已经在怀疑杯子的质量了，最后通过自己的方式让杯子碎了，把它变成了不耐摔的烂杯子。

在教育孩子的时候，也会经常出现自证预言。

著名的罗森塔尔试验，发现了一个有趣的效应，最后被命名为“罗森塔尔效应”又称皮格马利翁效应。

这个试验源于罗森塔尔撒的一个“谎”。

罗森塔尔跟其他几名心理学家到一所小学，从一到六年级中各选了三个班，然后从18个班级里随机挑选了一些学生，制作了一份“最有发展前途者”的名单，交给了相关的老师（老师并不知道这是随机挑的，还以为是真的），并且要求他们保密。

8个月后，奇迹发生了，他们对那18个的学生进行测试，凡是名单上的学生，成绩都有提升，而且自信心强，求知欲旺盛。

罗森塔尔用这个谎言暗示了老师，而老师无论在心理上还是语言、行为上，对孩子都有了改观，最终影响了学生，让学生变得自尊自爱，因此在学习上也取得了进步。

这个试验再一次说明了自证预言理论存在的现实意义。其实更像是一种心理暗示。

那么，当你觉得孩子差的时候，你会发现孩子确实很差，当你觉得孩子优秀的时候，孩子便会往优秀的方向发展。

而罗森塔尔效应说明一个问题：

外界权威影响个人对自己认知，自我的认知又会形成自证预言，自证预言又会进一步认同权威的影响，这就形成了一个循环！

教育孩子的过程，就是父母通过罗森塔尔效应达成自证预言的过程。

外界权威就是父母的态度或者说是暗示，暗示自己，这个孩子是好是坏，然后影响孩子对自己的认知，孩子便开始形成自证预言，而这个自证预言，满足的恰恰是父母最开始的态度。

比如一个孩子，你从最开始就挑剔他，觉得他很差劲，但是他不认同，想要向别人证明自己优秀，他觉得越努力越能收获肯定，可即使他做的再好，你也不夸他，他付出了很多的努力，得来的期望达不到他想要的，于是他开始否定自己。

他的自信，在童年就已经被父母打击完了，从骨子里就开始否定自己，总是在心里想“我不够好，别人会瞧不起我”，所以注意力就会放在自己不完美的地方，但是又想过度地去证明自己，而往往会因紧张出错或者把事情搞砸，最终就会影响别人对他的不认同，因此完成了自己的自证预言，而这个预言恰恰就是当初父母给的，因此会越来越差。

如果爸爸妈妈从一开始就相信孩子是优秀的，那又会是什么样的效果呢？

当你相信孩子是最棒的，那么你的态度就会改变，你会发现他好的地方，即使不够好，你也会鼓励他，这样孩子就相信自己很棒了，这样他就会越来越自信，什么事情都相信自己可以做好，即使做不好，爸爸妈妈也会发现他的进步，等到他真的做到了，这时候就是真的很棒，满足了你所期望的。

爸爸妈妈们要知道：

积极的思想，可能会让孩子向好的方向发展。

但消极的思想，一定会让孩子向坏的方向发展。

因此，在教育孩子的过程中，从一开始便要相信自己的孩子，给予足够的耐心，因为一次失败就否定孩子，那样他会开始不断地否定自己，出现恶性循环。

好的教育，是一次积极的“自证预言”，希望所有的父母都能主动去相信自己的孩子，对自己的孩子有信心！