叛逆期孩子如何教育？读懂“南风效应”，把握好慈爱和严苛的分寸 对于叛逆期的孩子应该如何管教

随着孩子的成长，青春期孩子会呈现特有的心理状态，表现出叛逆的行为。很多家长对青春期孩子的叛逆表现头疼不已，甚至有的时候多说两句都会引起强烈的反弹，让家长不知道该怎样管教才好。其实每个人都有叛逆期，作为家长应该找准方法，积极应对，并引导孩子顺利过渡。

青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现，具体有以下特征：

独立性增强。随着孩子自我意识的形成，他们的独立意识开始占领高地，不会再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这是一种种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说不是坏事，而是成长的必经之路。

情绪两极化。青春期孩子的情绪是不稳定的，有时候甚至是不受自己支配的，容易钻牛角尖。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，时而情感浓烈，热情奔放，时而出现莫名的烦恼、焦虑。两极分化尤为严重。

心理上“锁”。都说“少年不识愁滋味”，可进入青春期，烦恼也就来了。此时由于孩子心理的不断变化，他们开始学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

心理向成熟过渡。青春期的孩子介于大人和儿童之间，是由不成熟向成熟的过渡时期。此时，他们既不能像大人那样成熟，可又非儿童那般幼稚。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾；独立意识增强与实际能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。

行为易冲动。青春期时，由于大脑前额叶发育（起理性和控制作用的部分）似乎迟于情绪边缘系统的发育，因此青春期的少年比较容易冲动、情绪暴发较为激烈，而且喜欢冒险的行为。

心理学上，有一个有趣的现象，称之为“南风效应”。

“南风”效应也称“温暖”效应。源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。

所以在孩子叛逆期的时候，如果家长一味的“棍棒”、“恐吓”，一味地试图去控制和强制纠正孩子，就如同“北风”一样，不引起孩子强烈的反弹才是怪事，而实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养孩子自觉向上，才能达到事半功倍的效果。这种教育方式不仅在孩子叛逆期，甚至可以在孩子的各个时期都有很好的效果。

既然读懂了“南风效应”，那么以下的方法我们不妨去尝试一下：

1、避免“专制”，给孩子“自决权”

叛逆期的孩子独立意识强，情绪不稳定，所以容易出现抵抗家长的逆反心理。这个时候作为家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的“自决权”。家长要真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的语气来跟孩子沟通，不要总是对孩子说“这也不行”、“那也不行”，而是把最终的选择留给孩子，让他自己来做决定。孩子是需要成长的，一个什么事都要为孩子做主的父母等于扼杀了孩子做主的能力，这对孩子以后的成长是极其不利的。

2、学会倾听，理解和接纳孩子

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。作为家长，真正关心自己的孩子，就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，多听他的想法和意见，这对处在叛逆期的孩子来说，是非常有必要的。

3、合理表达，温情而不骄纵

父母只知道倾听，也是远远不够的，还要能够将自己的感情合理表达出来。从单纯关心孩子的生活起居，转变到指导孩子的发展和成长，掌握了这一点，大多数父母都能够成为孩子的好朋友。不过需要注意的是，这个时期，家长既要合理地表达自己的感情，又要掌握爱和严的分寸。同时也不要忘记将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来，爱应当表现得有分寸、有理智，我们要满足孩子的正当需求，又要抵制孩子的不合理要求，耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。

4、合理期待，不急不躁

正所谓望子成龙、望女成凤，每一个家长对孩子都寄以殷切的厚望，可我们不能太过于求好心切，拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常，所以我们作为父母一定要能够进行自我调节对孩子也要有一个清醒的认识，总不能刚刚学会走路，你就要求他展翅翱翔吧？同时，你也要相信孩子，他这个时候做不好，但未必将来也同样做不好，给孩子一点时间，不要太过于急躁。

需要注意的是，我们作为父母要对自己也有一个清醒的认识，孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。因此子女的教育出了问题，千万不要不分青红皂白地怪孩子，应该先在自己的身上找一找原因。如果孩子身上出现了错误，也要给他一个改正的时间，多鼓励和帮助孩子，把握好慈爱和严苛的分寸，相信他一定可以安全地度过叛逆期，并最终成为你希望他成为的样子。