为什么孩子越管越不听话?“正面教育”是关键,家长先了解这几点
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最近小颖发现自己的孩子越来越难管了,就拿写作业和出去玩这两件事来说吧,以前小颖给孩子规定的是先写作业,写完作业之后如果天还早,就可以出去找同学玩。可是现在呢,孩子把作业抛在脑后,先和同学在外面疯玩一圈,等到吃晚饭的时候才回家。
小颖也尝试过不让孩子出去,一开始还挺管用的,过两天孩子就想好了对策,放学之后干脆不回家了,什么时候玩够了什么时候回去。小颖气得不行,决定每天早点做完饭,去学校门口接孩子放学,没想到孩子人小鬼大,小颖常常扑空。
在教育孩子时,父母就像在面对一只充满了气的气球,父母压住了这头,那头就鼓了起来,如果父母把气球整个勒住,那说不上哪天气球就爆了。也不知孩子是在开玩笑还是有意地逆反,总之父母越管孩子,孩子就越不听话。
孩子为什么越管越不听话?这就要涉及到超限效应的方面。超限效应可以看做是孩子的一种心理状态或者应激反应,当孩子受到的一定程度的刺激,比如被强迫看书时,这种心理状态就开始产生。当刺激到达一定程度,比如家长不让孩子出去玩,只允许孩子看书时,孩子的情绪就会爆发,做出过激的举动(撕书、和父母吵架等)。这种反应就是所谓的超限效应。
在孩子成长的过程中,聪明的家长能够有意识地避免让孩子产生超限效应,他们擅长使用劳逸结合的方式,让孩子学一会玩一会,这样一来玩耍学习两不误。不过大部分的家长还没有接触过超限效应的知识,在教育孩子时很容易出现强逼着孩子学习的情况,进而引发孩子的超限效应。
超限效应是有针对性的,孩子在某一件事情上产生了超限效应,并不会影响他做其他事情。同时超限效应也可能积少成多。当孩子对大部分事情都有超限效应时,孩子就变得寸步难行。那么这时父母就应该尝试一下“正面教育”。
什么是正面教育?这套教育理论最初是由来自美国和奥地利的精神病学家阿尔弗雷德和鲁道夫两人提出的,后来又在众多儿童心理学家的实践中逐渐完善。在这套教育理论中,有一句话体现了它的核心思想:每个人行为的背后都有某种动机,对于孩子来说,动机就是寻求关注和安全感。
正面教育的受众范围很广,经过一些变通,它就可以应用到不同年龄段的孩子身上。举个例子,对于三四岁的孩子来说,家长的奖励方式可能是一块糖或者一个吻,但是这套用在上初中的孩子身上就不管用,那么就可以换成一件新衣服或新鞋。
从整体来看,正面教育就是教育孩子的多面手,家长学会了之后就可以更好地引导孩子。
如何对孩子施行正面教育首先我们要明确一个观点:需要施行正面教育的孩子,是已经产生超限效应的孩子。那么这时孩子的心理和情绪必然会出现一些问题,比如毫无征兆地发脾气、喜怒无常等等,这时的孩子就像一只泄了气的气球,摊在地下什么也做不了,而家长要做的就是重新培养起孩子对生活的信心。
生活不是一帆风顺的,尽管孩子现在生活在父母的保护之下,但他们有朝一日走进社会了,仍然要面对各种不顺利与失败,那不妨就从现在开始培养孩子的信心。
具体来讲,就是鼓励孩子去尝试新的事物,在不断的尝试中孩子可能成功也可能犯错,在成功中孩子能收获成就感,从犯错中孩子能吸取到教育。
家长在实行正面教育时,该注意什么问题?注意自己的情绪
很多家长在教育孩子时都缺乏耐心,在一步一步教导孩子做事时,往往是孩子没被困难吓倒,家长先退缩了。我家楼下就有这样一对母女,有一天我下楼的时候看见妈妈在教女儿学走路,孩子看上去也就两岁左右,走起路来非常吃力,妈妈一直在扶着孩子。
突然,孩子绊在了台阶上摔倒了,一屁股坐在地下哭了起来。这一哭不要紧,把一旁的妈妈给哭烦了,我想她可能教了孩子一个下午,已经失去了耐心,这位妈妈当时就转身要回家,把孩子丢在原地。但是她走了两步突然清醒了过来,又回来安慰起了孩子。
在我看来,这位妈妈还算是比较有耐心的,我也见过有的家长看孩子做题做不出来就直接责骂孩子。情绪是一把双刃剑,良好的情绪能够让孩子的学习效率更高,负面的情绪则会让孩子忘记自己学过的东西。
事实上大部分孩子的心态都是比较好的,真正给孩子带来负面情绪的,往往是孩子旁边的家长。所以家长在教育引导孩子时,要时刻把注意力放在自己的情绪上,一旦感觉到情绪要爆发了,就要立刻远离孩子,等自己情绪调整好了再回来。
如果担心家长突然离开会让孩子感到不安,也不妨直接和孩子说:爸爸/妈妈现在情绪不是很好,需要平复一下,但不是你引起的,你做得非常好,等一下我在回来帮你。
碰到孩子生气时,家长也不要一味地压制孩子的情绪,而是要在不影响其他人的情况下让孩子发泄,适度的发泄情绪有利于孩子的心理健康。尤其是一些比较严格的父母,他们的孩子更容易出现情绪爆发的情况。
教育其实是一门复杂的艺术,不只需要经验,更需要灵活变通,良好的正面教育需要父母拥有智慧,效果才能更好。当孩子出现问题时,不能想当然地用所谓的“经验”去猜测孩子,而是要积极地接近孩子,找到问题的根源,对症下药才能解决问题。
今日话题:各位家长朋友们,你们是在教育孩子时引发过孩子的超限效应吗?你们又是如何对孩子施行正面教育的呢?欢迎在下方留言,我们一同探讨!
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