孩子捣蛋不听话,或许是缺乏“归属感”和“价值感”,家长要注意
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小藩已经到了有基本的自理能力的年龄了,但是他比较调皮捣蛋,不听父母的话,从来不愿意去做自己的该独立完成的事情,总是要父母的帮忙。
就像吃饭这件事,平日里父母都不在家,他都能听保姆话乖乖吃饭,但是妈妈回来了不喂他的话,他就拒绝吃饭;洗澡和睡觉都要陪着哄着才肯去做,小藩妈妈觉得这样对儿子未免太过宠溺,对他以后的人生不好。但是如果不按照小藩的心愿去做,小藩就变得非常调皮,不肯好好听话。
小藩为什么这么调皮捣蛋?难道是孩子的本性如此吗?除了孩子的爱玩天性外,其实多半的原因,是孩子缺乏“归属感”和“价值感”。孩子这些心理没有得到满足的时候,他就会通过借端生事、无理取闹的办法来让自己的内在精神需求得到满足。
▬01▬
▌ “归属感”和“价值感”指的是什么?
● 归属感
归属感即个体与所属群体之间的内在联系,个体在群体里得到接纳和认可,归属感令个体对群体有划定、认同和维系的心理表现。人不能离开社会独立存在,需要归属于一定的群体中,从中得到温暖和爱。
孩子最早归属的群体便是家庭,他需要在家庭里获得归属感,不然就会感觉孤独和寂寞。
心理学家马斯洛在1943年提出了一个著名的理论——需要层次理论,而在这个金字塔的第三层是情感和归属的需要。孩子的情感和归属需要没有得到满足的时候,那他的自我实现就不能成功。
● 价值感
价值感指的是自我价值感,是指孩子觉得自己应该受到重视,要在群体里获得积极情感体验。
孩子认为在家里自己的地位非常重要,对自己充满着自信,而在被忽视时通过调皮捣蛋能重新获得关注和认同,获得积极的情感体验,才能体现他的自我价值感。
▬02▬
▌ 当孩子调皮捣蛋时,其实暗示的是什么样的心理?
①我需要被重视
如果孩子没有人关注,或者所做的行为没有人在意时,他是不会调皮捣蛋的。换言之,孩子的调皮捣蛋都需要对象,他希望被人关注到,即使是批评和管教,也能从中获得爱和关心。
孩子害怕孤独,而且他的唯一群体是家庭,当家里的人忽视他的时候,他的孤独感加剧,缺乏归属感,便会使出浑身解数来吸引父母的注意力。
所以孩子调皮捣蛋时,其实是在暗示家长他需要被重视,家长对他缺乏关心了。
②我的情绪需要有人理会
如果孩子的情绪都没有得到家长的关注和共鸣时,他的自我价值感没有被满足,会通过调皮捣蛋来发泄,也以此来获得家长对他情绪的关心和接纳。
孩子得到家长的接纳时,感受到家长的爱,有一种自我价值满足感,知道往哪个方向努力能获得更高的关注;当孩子得不到家长的接纳时,自我满足感缺失,会选择一些比较夸张的方式来表现自己——家长眼中的调皮捣蛋,胡乱地无方向地获取关注。
▬03▬
▌ 家长该如何给孩子足够的安全感?
①多给孩子陪伴和关爱
陪伴在孩子的身边是让孩子归属感达到最大满足的一种方式。如果家长总是在外面奔波,鲜少回家看孩子一眼,对于孩子最重要的群体——家庭就不完整,缺乏安全感和归属感。
孩子在得不到充足的安全感时,他会感到孤独和寂寞,而且这种不良情绪会一直维持,对孩子的人格培养非常不利。
家长要多给孩子关爱和陪伴,见证他的每一个第一次,陪他一起度过种种难关,分享他的每一次胜利的喜悦,让他有足够的的安全感、自信和力量,勇敢地去冒险。
②不要总是责怪、惩罚孩子
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。
当孩子无理取闹的时候,家长因为他的作为感到心烦意乱,从而去责怪和惩罚孩子,这样的教育未免有些以暴制暴,而且身体和心理上的伤害的惩罚方式会让孩子造成自卑或者叛逆的心理。
家长要采取温和的教育去对待孩子,例如孩子发脾气的时候,家长可以陪伴他到冷静,平静地和他说明问题,告诉他事情的合理解决方案,发脾气是一个没有多大用处的办法。
③及时给孩子回馈
当孩子想要与家长共享一些情绪的时候,家长要及时地给予情感的回馈。
例如,孩子得到比赛的奖状时,想要及时和家长分享这份喜悦,但家长却因为工作繁忙而敷衍甚至是忽视孩子的情绪,孩子就会感到自己的价值感没有得到满足,就会调皮捣蛋,不听家长的话。
家长要及时对孩子的情绪给予反馈,高兴他的高兴,悲伤着他的悲伤,孩子的情绪被家长接纳和接受的时候,他才会有很强的安全感。
多和孩子沟通
前苏联作家温·卡维林曾说过,“推心置腹的谈话就是心灵的展示”。
家长要理清孩子胡闹的原因,和孩子在情绪稳定的时候沟通,了解孩子的内心到底需要什么。如果理由正当的话,家长可以适时地满足孩子;如果孩子只是单纯地胡闹的话,他或许想撒娇、想要父母的关爱,家长通过转移他的注意力,陪伴他身边,孩子的价值感和归属感得到满足的时候,自然就不会胡闹了。
今日互动话题:你的孩子有过非常调皮捣蛋的时候吗?你是怎么应对的?欢迎留言分享。
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