孩子不听话，这样教育孩子，比你吼一万句都管用 孩子不听话,打骂不管用,怎么教育

为什么孩子看起来总是那么不听话？为什么给孩子说什么都不听？为什么在批评他的时候他会那么不耐烦？那样的态度真是让人又恨又气！问题都在孩子身上吗？快来看看自己有没有犯下面这样的错误。

先来看一个心理效应。举个例子你就明白了。

美国著名幽默作家马克-吐温有一次在教堂听牧师演讲。

最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。

过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。

又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定，1分钱也不捐。

到牧师终于结束了冗长的演讲，开始募捐时，马克-吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。

这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，称之为超限效应。

其实在不知不觉中，父母便会很容易走入超限效应的心理陷阱。

当孩子做错了某件事情时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评。我也能深深理解父母这样的做法。谁不想让自家的孩子变得优秀呢？

望子成龙，望女成凤一定是父母最美好的愿望，因此我们千叮咛，万嘱咐，看到孩子犯了错便持续地提醒与批评，殊不知，做事都要有一个度。

当孩子不用心而没考好时，父母一而再，再而三的提起，最开始孩子是内疚，时间长了就开始不耐烦，“为什么爸妈总是揪着不放”，最后甚至会直接反抗，产生“破罐子破摔”的逆反心理。

量变会引起质变，批评一定不能超过限度。

犯一次错，只批评一次。如果需要再次批评，也不可简单地重复，需要从别的角度让孩子重新看待这个问题。孩子才不会觉得父母总是揪着小辫子不放。逆反情绪也会降低许多。

父母是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，既然都没有经验，那我们就手拉手一起成长，一起长大，一起变老。