孩子各科成绩都很差，班级倒数，补课还来得及吗？

u003Cp>1.首先不知道你家孩子读几年级，学习成绩差到什么程度。补课只是对课内没有掌握知识的复习与巩固。如果孩子处于低年级那么就要找下原因。是学习习惯不好，还是家长没时间关心孩子学习，还是孩子接受能力差。因为学习成绩差的原因是多方面的，哪一方面的缺失有可能造成孩子学习成绩差的结果。u003C/p>u003Cp>2.如果孩子处于中高年级，那么孩子在知识点上的缺失一定比较严重了。那么补课是需要的。但也要告诉孩子周一到周五的课堂学习也很重要，不能一味的靠周末补课。学习知识没有一定量的复习巩固都是无法掌握好知识的。u003C/p>u003Cp>3.多和学校老师沟通，掌握孩子在校情况。知道孩子学习上哪里有缺失，就可有的放肆的进行干预。要知道没有一个孩子是自觉的，学习主动性肯定是要靠逼一逼，推一推的。不要把所有学习责任都推给老师，老师也不是圣人。家长只管一个孩子而老师要管几十个孩子，精力肯定是有限的。u003C/p>###u003Cp>其实孩子成绩不好不是孩子一方面的原因，是由多方面导致的，学校里老师讲课，因为有 教学大纲要求，既要完成教学进度，又要为了适应中考高考给学生多点复习时间，都是在 删繁就简讲重点，这就要求学生做到预习、复习，在课上要认真听讲，否则很容易被落下 。而老师办的补习班讲课是为了挣钱，他要做各种努力先吸收生源，所以会把老师觉得不 必要的内容加进去仿佛很厉害的样子，让学生和家长觉得钱花的值得。单独这一科课上学 ，课后又学，加上补习班的做题技巧，肯定成绩会提高。这一科提高了，家长觉得有效果 ，就会继续让其它的科目也在这里补，课外班的营销目的就达成了。u003C/p>u003Cp>还有就是有些内向的孩子成绩不好，不是因为不想学习，而是因为胆子比价的小，放不开 ，不好意思的去问老师，而且在学校老师也不可能说是每个学生都能够关照的过来，这样 积累的问题多啦，后面的也就听不懂了，所以才会导致成绩不好。所以才会有那么多的补 习班出现，还有一对一的教学方案。课外辅导班对孩子成绩中等还有偏下的，有很好的帮 助，对偏科的学生也是有用的，如果是学习态度和学习习惯有点问题的就要多下点功夫啦 ，要选择相对比较好的辅导班，可以去趣尚学学习成长中心，对孩子的学习可以有效的帮 助，而且环境和氛围都是不错的。家长也不想和小孩子补课，想让孩子该学的学，该玩的玩，但是一方面是孩子的孩子在学 习中没有好好的吸收，导致成绩不好，就想着给孩子补课，但是像学校老师办的补习班还 不想去，因为学生也是挺多的，也不能很好的照顾自己的孩子，还有一方面是别的孩子都 在补课，不想自己的孩子落后，所以，也会给孩子报个补习班要去补课。这也是这个社存 在的现象，社会竞争的这么激励，不去努力很可能会被淘汰。但是给孩子现在补习班要选 择对的，可以去趣尚学，会根据孩子的实际情况出发，和找到适合孩子的学习方法。u003C/p>###u003Cp>谢谢邀请。不知你所说的是小学生还是初中生？什么原因导致各科成绩都不理想的，是上课不听课还是老师授课没有听懂，建议和孩子多沟通多交流，要知道他自己愿不愿意学习，如果不愿意那补课也是没有什么效果u003C/p>u003Cp>学习不是孩子一个人的事，可能有些父母由于工作繁忙，忽略了孩子，还可能有些父母认为学习就是孩子自己的事，与我们家长无关，其实这些都是错误的，孩子不管在学习还是生活上都需要父母的陪伴，鼓励和支持这样就会增强孩子的积极性，从而更愿意更主动的去学习。u003C/p>u003Cp>文科，多背多记。语文历史政治这些，死记硬背当然也要有技巧的去记忆，这样效果会更好。u003C/p>u003Cp>理科，理解题意，多记公式，适当做题加强记忆，好记性不如烂笔头，多做多练肯定吸收的更快。u003C/p>u003Cp>补课也要适可而行，不要同时报多门课程的辅导，这样压力可能过大。学习不是一天两天就能完成的，需要父母的配合当然自己也需要努力，任何时候学习都是可以的，不要问来不来得及，只要你想都可以！u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>正如一句著名的英语谚语所说：You are never too old to learn. 所以说学习任何时候开始都不晚。目前孩子处在倒数第一名，对他而言，现在开始学习有两种可能。可能还是倒数第一名，但这个倒数第一名的含金量已经不一样了，孩子多多少少学到了一些东西。也可能通过这次的学习，孩子找到了兴趣，从此开始一发不可收拾，成为一个学霸也是很有可能的。孩子处于发展期，有很多的变量会影响他们的发展，任何对他们的结论都为时过早。家长朋友，如果你遇到这样的孩子千万不要放弃！你的鼓励和支持就是孩子进步的动力！u003C/p>###u003Cp>付出肯定有回报，但不付出，肯定没有回报。我经常跟我们的学生说：“想学习，什么时候都不晚。没有什么来得及来不及的。”u003C/p>u003Cp>以我班为例，也确实存在基础薄弱，成绩差的学生，主要看他态度，要是想学习，总会有办法的。就从基础做起，哪个地方不会，就把知识点讲透彻，然后再做针对性练习，强化训练。u003C/p>