博士爸爸教不会“8+9等于几”：不是孩子笨，而是家长蠢

如果父母仅凭本能轻慢敷衍，有可能给孩子一个晦暗冷漠的原生家庭，让孩子一事无成。

作者：皎洁的后青春时代

网上看到一篇文章，一位妈妈吐槽学霸老公不会辅导孩子功课：“娃爸明明就是一枚学霸，还是个理科博士，竟然教不会娃简单的加法……”接着是一连串的忍耐——压不住火——火山爆发——愧悔不已，这样的戏码几乎每天都在上演。

太理解了。

没有辅导过孩子功课的不配叫家长；

没让孩子气到七荤八素的，根本没资格谈论教子。

将一个幼稚懵懂只知吃喝拉撒蹦跳哭闹的小屁孩，调教成一个会写字，会计算，会讲外语背诗词，规规矩矩，有模有样的准小学生，不亚于完成一项难度中等的工程。

暑假，我到北京参加培训，特意拿出半天去看望大表姐。因为大表姐是退休中小学教师，有着丰富的儿童教育经验，并且她还一边带孙，一边报了网上育儿课程，丰富经验+现代理念，大表姐带孙的表现可圈可点。

大表姐正在辅导六岁的鼎鼎写汉字。

一本书写模板（就是将笔画和汉字制成凹槽，孩子在凹槽里面描摹，相当于过去的描红），一个田字格本。模板写字用的是特制的笔，草本环保墨水，写完几分钟自动消失，下次再写依然洁白如新。

模板从笔画开始，一个笔画一行，最后两个是代表性的字。

多简单。可是，我错了。

只见鼎鼎拿着笔如同拿着一个几斤重的铁棒，简单不过的“横”划，不是朝上挑，就是往下溜，一不留神，笔尖从右边往左边怼过去了。我在一边看着，心里暗暗起火。

大表姐不慌不忙，一个笔画一个笔画评点：“这个有点斜了”，“这个好点了，是吧？”“这个倒很正，就是没在田字格中间线上。”忽然，大表姐欣喜如狂地指着一个笔画说：“这个写得太棒了！你自己看是不是？”鼎鼎也兴奋地点头。大表姐亲了孙子一下：“我发现了，我宝宝非常有头脑，前几个写不好，自己就动脑筋琢磨。一般到了第五个，就会写的很好了。”说完拿起红笔轻轻在那个笔画上画了一个红圈。

魔板上写一遍后，又在田字格本上再用铅笔写一遍。

两人一边写，一边说笑，还时不时做个鬼脸和动作。

在欢声笑语中，鼎鼎写完了一篇字，欢天喜地等着向爸爸妈妈献宝。

整个过程完全是两个小朋友一边探索研究，一边享受进步的乐趣，哪有什么气急败坏，雷霆震怒？

给年幼的孩子开蒙，辅导幼升小，大有学问。跟家长的学历资格无关，跟认知和心态有着极其重要的关系。

秘诀一，拿出小伙伴+私教的姿态

坐下来，跟孩子亲亲热热讨论，尝试。遇到困难帮一把。比如，孩子写不好字，把训斥改成“我写给你看”，“我讲给你听”。像私教那样目不转睛盯着，随时纠正失误，肯定正确。还写不好，再教，再练，直到有了进步。此时，就是一个耐心+包容。因为学龄前孩子手部小肌肉群发育还未完成，写一行字，孩子真的很吃力。

秘诀二，允许孩子做一些小动作。

昨天还是幼儿园大班蹦跳跑闹的娃娃，今天就正襟危坐写作业，哪里转变这么快呀。一会注意力被别的吸引过去，写着写着累了，要求喝水，要求休息的。行吧，咱就休息一会，吃点零食。

记住，顺着孩子来，让孩子感觉家长很照顾他的感受，而不要指责孩子不用心。一定要和孩子保持好朋友小伙伴的感觉。最忌讳一写作业家长就成了监工，狱卒，那就顶牛了，再说也不管用了。

秘诀三，给孩子多些事实性的知识。

孩子的认知范围有限，一般对于眼见过，手摸过，嘴尝过，经历过的东西容易理解，对一些抽象的知识不容易建立概念。这时家长若着急上火，孩子心里一紧张，大脑马上建立起防御机制，全副精力戒备着你，哪里还顾得上知识啊。这就是越教越不会，越着急越做不好的心理因素。

如果那位博士爸爸，拿出巧克力糖果分一分，拿出尺子量一量，超市饭店买单时让孩子参与一下，平时多玩点“掷骰子游戏”，孩子20以内加减法熟练得脱口而出，还用得着大动肝火吗？

秘诀四，看到孩子一丝一毫的进步，然后使劲夸。

小孩子刚刚开始拿笔写字计算，脑子转得慢，手底下不给力，心里也有为难情绪。所以，每进步一点，就夸奖孩子，并告诉孩子，万事开头难，只要坚持下去，一定会有进步。让孩子对困难挫折有心理准备，并对后面的胜利保持信念。

我教儿子写字时，就很注意调动儿子的笑点。儿子写了个“小”字，我看了哈哈大笑，比划了一个两臂耷拉下垂的尬姿势，然后自己又写了一个，两边的点很精神地拃着，像一个神气活现的小男孩。儿子大笑着记住了。

出现错误了，不要直通通嫌弃训斥，要婉转着来。做错了，写得不好看，就用一些“大头鬼”，“小短腿”，“藏起一笔”等游戏性质的语言来表述，孩子知道错在哪里，还笑感觉不到贬斥。

秘诀五，允许孩子不如人意，慢慢来。我们在群里跪舔老师，送礼请客，目的不就是为了哄着老师对自己的孩子态度好些，耐心些吗？怎么回到家里自己对自己的孩子那么凶悍尖刻呢？

佛系点吧，孩子写得不工整有什么大不了的，再大些自然就好了；孩子做错题有何要紧，指点一下不就完了吗？一遍不会，再来一遍，又累不死，何必那么大火气呢？

就算孩子考个中游，后几名，又有什么要紧。漫漫人生，这点小挫折连个沙粒都算不上，自己没成为马云，也甭指望孩子成为扎克伯格。别往死里挤兑孩子，闹到最后，学业没成，孩子出事了。或者学业有成心里出毛病了，更糟。

龙应台说，父母对孩子也有“有效期”。这十多年里，孩子视父母为天，满怀崇拜无比信赖。

家长若满怀爱意，用心营造，让孩子生活在一个充满激发力和创造力的环境，未来希望无限。家长若仅凭本能轻慢敷衍，辜负了亲子缘分，有可能给孩子一个晦暗冷漠的原生家庭，让孩子学业无成，身心俱损，一生不得安宁。

珍惜短暂珍贵的亲子时光吧，用智慧照亮孩子，用知识激发孩子，用爱的双手，牵引孩子走过最初的入门阶段，一步一步慢慢走出模样，走成诗。

作者：教育达人，头条号签约作者，青云计划获奖者

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