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孩子心中的“完美食物”不容破坏,妈妈要学会保护“审美敏感期”

2020-01-13 14:52:03孕产
“文/贝贝豆(原创文章,欢迎个人转载分享)”从孩子呱呱落地那一刻开始,每一个妈妈就走上了一段漫长的育儿之路。

“文/贝贝豆(原创文章,欢迎个人转载分享)”

从孩子呱呱落地那一刻开始,每一个妈妈就走上了一段漫长的育儿之路。

吃饭、穿衣、学习、娱乐、早教等等都充斥在妈妈的生活,随着孩子慢慢长大,也会不间断地出现很多怪现象,孩子开始有了和成年人思维模式不同的行为表现,从家长的眼中看来,显得尤为怪异。

每个孩子都有“食物怪癖期”,他们心中的“完美食物”不容破坏

▶关于“完美食物”的生活案例

周末小玲带着孩子去超市购物,孩子突然说想要吃香蕉,走到了柜台前,小玲拿起来了一把皮上带有黑点一把香蕉,顺手放在购物车里。

孩子看到妈妈的举动,很直接地说:“妈妈,不要这个,要纯黄色干净的那个。”

小玲很诧异地看着孩子,并且开始和孩子解释:“只有上面带黑点的香蕉才是熟透的、味道甜的。”

随意的一句解释之后,小玲没有再理会儿子,开始漫不经心的购物。可孩子却一直闷闷不乐地跟在妈妈屁股后面,一言不语。

回到家之后,小玲给孩子剥了一根香蕉,孩子却死活都不愿意吃了。

“明明是你说要吃我才买了香蕉给你,你却说不吃不吃了?”妈妈开始觉得孩子“不懂事”,胡乱提要求。

“都说了,不要这种的,要吃黄黄的”,孩子似乎看似埋怨妈妈的不理解,坐在沙发上抽泣……

故事看到这里,相信不少妈妈也从中看到了自家宝宝的影子,孩子每次都会对食物提出各种各样的要求,有的要求颜色、有的要求形状,甚至会要求食物的摆放。

稍有不满意,孩子就会开始哭闹,开始“无理取闹”,甚至会拿眼前的食物“泄愤”。

▶关于“完美画像”的童话故事

记得之前看过一本儿童读物《小兔皮皮的完美画像》,故事的情景是这样的:

主人公小女孩乔乔住在美丽的巴黎,在她的家里挂着许多家庭成员的精美画像,所以乔乔准备给她心爱的绒毛兔兔皮皮也画一幅画像。

于是她就去到了全巴黎艺术家聚集的地方寻找最优秀的画家,希望他们能为皮皮画一幅画像,由巴勃罗.毕加索、萨尔瓦多.达利、马克.夏加尔、亨利.马蒂斯这四位大名鼎鼎的画家每人都画了画像,可是他们的画作却没能让乔乔满意。

于是她回到了家中,拿起笔自己为皮皮作画,最后终于画出一幅自己认为完美的画作。

“完美食物”、“完美画像”,这些“完美行为”引出“审美敏感期”

在你眼中觉得好的,觉得对的,可能在孩子的眼里却是最不能接纳的。因为他们认为那是“不完美”一种体现。

这样的孩子并非是“无理取闹”不听话,只是童年的“审美敏感期”到了,让他们想要更完美的接纳每一种东西。

▶什么是孩子“审美敏感期”?

审美敏感期一般会出现在3-4岁的孩子身上,从吃的某一种东西、穿的哪一件衣服、佩戴哪一种发饰等等都要求所有的东西完美无瑕。

孩子在追求完美的过程中先是对食物物品要求完美,慢慢的升华至对自己外在形象的重视、周围的环境、人物、艺术品质等等各个方面。

▶处于“审美敏感期”的孩子有哪些特征?

处于这个时期的孩子,往往对残缺不圆的蛋糕、有疤痕的苹果、包装破损的零食、发卡和衣服不搭配、裤脚上的线条开线等等都不能接受。

在小朋友的世界里,这些东西都是不完美的表现,他们要求每一样东西不论是外形上还是包装上都要完美无瑕,这样在吃起来或者用起来的时候,才是最完美的。

这并不能说明他们任性、爱臭美,只能说家长并没有真正了解孩子们的需求。

冬季非要穿裙子?面对孩子的“审美敏感”和“现实冲突”妈妈要做好防护

▶典型案例:冬季穿裙子的小姑娘

有次我送孩子去幼儿园,特别冷的天却看到一个小姑娘穿着纱纱裙子,和家长谈论起来说这么冷,怎么不给孩子穿厚点呢?

孩子妈妈苦笑这说:“大早上了,拿了厚的衣裤,死活不穿,就是点名要穿这个衣服,实在拗不过,就穿了这个。来的时候外面套了一件厚衣服,到幼儿园了就非要脱掉”。

▶案例分析与处置

不知道的人以为妈妈是没有考虑到天气的原因给孩子穿这样的衣服,其实本质上是孩子自己要求的,而且当孩子认准这件事后,很难改变态度,妈妈的强势反而会影响孩子的心性。

这时候家长不如让孩子选择性尝试,做好防护。当孩子觉得冷了,自然就会先“投降”和妈妈道歉,开始尝试接纳妈妈的建议。

当孩子进入“审美敏感期”代表了什么?妈妈应如何正确应对?

“审美敏感期”的现象标志着孩子心智发育的一个阶段,追求完美并不是一种不好的现象,而是说明他们正在向跟高的一个台阶前进。

如果你发现你的孩子事事要求完美的时候,不妨正确地引导他们快乐的成长。孩子审美力的发展,对于孩子的独立个性、气质、内涵都有着至关重要的意义,妈妈学会正确应对和防护,才是最关键的。

探寻孩子的内心世界

孩子的内心世界不像我们大人一样那么复杂,他们会很直观的表露他们的内心世界,好不好在他们眼里不作为评判的标准,他们要求的完美才是完美。

就像文中故事中的小女孩乔乔一样,那么知名的画家的画都得不到他的满意,而自己的画才是最完美的。实质上她所坐得画真正比得上大画家的吗?

答案肯定是否定的,只不过在她的画作里才能真正的体现出兔子的精髓,所以也是完美的。当我们真正的了解到孩子的内心世界时,也就豁然开朗了。

认真的陪伴了解,正确的引导他们

孩子们“审美敏感期”是阶段性的,并不会一昧的去追求完美,在他们这段期间里,我们也尽可能的去配合孩子们,满足他们对完美的需求,同时也促进他们对美感的学习了解。

陪伴他们一起体验这个“完美的过程”,吃完整的食物、穿搭配漂亮的衣服、画自认为完美的画作。只要不是太过于过分的要求,都尽量让他们有自主选择的机会。

不发脾气,对孩子说伤心的话

其实每个家长在遇到这样的情况,总是会对孩子发脾气,严重的情况下就会批评孩子“不听话、太任性、不懂事、妈妈不喜欢你”这样的话。说者无意听者有心,又何况他们只是3、4岁的孩子,那里就能够了解那么多。

让孩子平静下来,等孩子通过哭闹发泄出来这种情绪之后,我们在试图和他们交流。他们在意周围的东西没他达到他们完美的境界,我们就应该耐心的去告知他们其中的原因。

让孩子真正的认识审美观念

在日常的生活中,我们应该让孩子懂得一些简单的美学知识,真正的懂得什么是美,美可以通过什么形式来体现,也必须让孩子明白美有很多种,也是有个体差异的。

有些东西并不是自己觉得完美就是完美的,不同的小朋友和大人对美的理解也是不一样的,美的内在含义更重于自己耐心的感受和感知。

小编总结:

大家都知道苹果手机的LOGO是一个残缺不全的苹果,如果不是乔布斯将它进行设计推广,那一个完整的苹果又怎能成为众多消费者所钟爱的品牌呢?

同样,一块残缺不全的饼干,我们能不能在孩子认为他不完美的时候,把让形容成一个奇怪的小动物或者张大嘴的小怪兽呢?这样我们的孩子会不会就把这不完美的东西当作一份美丽的惊喜,欣然的接受呢?

我们和机器人之所以有区别,就是因为我们可以独立思考,我们具有分别事物的大脑,让我们开动脑筋和孩子们一起创造一个“完美”的世界吧!

宝妈们,你家孩子有类似的行为表现吗?分享你的故事一起讨论,更多母婴育儿知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!