孩子老记不住东西，"培哥效应"教孩子联想记忆，记得快忘不掉 孩子老记不住东西是不是智力有问题

过目不忘的人总是让人羡慕的。很多孩子在上学时受尽了背书的苦头呢！高中的时候，我选了文科，每天背书背到想哭，可是即使这样，还是老是记不住知识点，真是让我无奈至极啊。昨天和朋友一起出去吃饭，他说他家小朋友记忆力真的让他很抓狂，朋友布置了一篇短短诗让小朋友背诵，硬生生是背了一个星期都没背好。“你说这可怎么办？打也不是骂也不是，他没崩溃我都快受不住了。”朋友无奈道。我说:“既然如此，为什么你不让孩子试试培哥效应呢？正确使用培哥效应，流利背诵不是问题呢！”

看到这，很多人就会问什么是培哥效应呢？所谓培哥效应就是可以避免记忆的枯燥单调。要点，需要经常锻炼，并尽可能地使自己的联想奇特醒目。我曾经看到过这样一个关于培哥效应的案列，它是这样说的在有些电视节目中，曾有人做过所谓奇特的记忆表演。

一般都是在舞台上立一块黑板，然后随意让观众说出一些词语、数字、节目名称、公式、外语单词等等，并按序写在黑板上。表演者在这一过程中不看黑板，但他却能根据观众的要求准确地讲出其中的任意一项内容，甚至还能把全部内容倒背出来。简单来说培哥效应就是通过联想把枯燥的事物记住。

1、内容枯燥

大多数孩子都不喜欢学习，孩子的玩心是很大的，在他们眼中可能玩耍大过一切。很多孩子上课的时候喜欢东想西想，喜欢和别人说话，注意力从来不放在课本上，这是因为孩子觉得课本的内容太过于枯燥了。当然，当你让孩子背诵一篇文章他总是背不下来的情况下，是因为他觉得内容过于枯燥，他不喜欢当然就很难背下来了。

2、专注力比较低

认知心理学里有一条原理：人生来就有好奇心，但我们不是天生的杰出思想者；除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能地避免思考。

孩子的专注力比成人要差很多，他们很容易被周围的事物所吸引。他们对这个世界充满好奇心，很多事物在他们眼中都是新奇的，当他们的注意力被其他事物所吸引，他们自然就没有把心思放在背诵这一方面，这样又怎么能背下来呢？

3、内容过多

家长给孩子布置任务要了解孩子养成任务的能力到底有多大，不要给孩子布置太过于高难度的文章让孩子背诵。内容过多的情况下连大人都会觉得烦躁，更何况是小朋友呢？让我印象最为深刻的是当时爸爸让我在一个星期内背下一篇赤壁赋，那个时候我的内心是很崩溃的，内容过多，让我一看到这篇文章都产生了抵触心里，还怎么背的下去呢？

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中这样写到：如果把学习做成一颗巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？每个人的背诵记忆能力都是有限的，没有技巧的记忆只会让你觉得背诵是一件很困难的事情，当你学会了记忆的技巧，那背诵对于你来说简直是游刃有余，事半功倍的事情了。

1、印象更加深刻

经过深思熟虑去记忆的东西或者事物，人们总是印象深刻难以忘怀的。培哥效应就是让人通过自己的联想去记住事物。通过联想去记忆说明你已经思考过这件事情了，思考后得到的结论总会让你印象深刻。

2、背诵更加简单

学会培哥效应后，你的记忆力会比以前好很多，记东西的能力会得到很大的提高。当你想要背诵某篇文章的时候，你会被别人轻松的多，多花心思的去看几遍，基本就能够背下来了。

3、孩子成绩会更加优秀

学习最重要的就是记忆力，当你的记忆力很好的时候，你就能清晰的记住老师上课说的要点，对于课本也比别人要更加熟悉。即使做不到过目不忘，但是也比其他人好得多。在这样的优势下，孩子的成绩也会得到很大的提高，成绩也会越来越优异。

记东西不是难事，当你找到技巧方法的时候，可能下个过目不忘的人就是你哦！

1、为孩子设置固定编码

有句话是这样说的:兴趣是最好的老师。当你对这件事有了兴趣，那你就成功了一半。培哥效应的固定编码有很多种，各式各样的，家长再教孩子培哥效应时，可以让孩子根据她自己的爱好来设定编码。比如说1=老虎2=狮子3=兔子4=老鼠把这些熟练的记下来，你说到2就想到了狮子一说到1就想到了老虎。把这些编码固定下来，记东西的能力也就会越来越强了。

2、让孩子学会编码联想

培哥效应最重要的一点就是联想。联想既能够非富孩子的想象力又能够增强孩子的记忆力，何乐而不为呢？

就比如说:历史上的淝水之战发生在公元383年，通过淝你就能联想到肥胖，由“肥胖”想到“胖娃娃”，而“8”字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体，两个3则是两个耳朵。这样一想就记牢了。

​3、经常锻炼

孔子曰：温故而知新。无论是在生活中还是在学习上，巩固都是一件非常重要的事情，只有你经常去复习，经常去回顾你学过的知识，你才会对这个知识难以忘怀，他将会深深地刻在你的脑海中。学习培哥效应也是一样的道理，你多加练习联想应用到生活中去，那你也会越来越熟练，效果也会越来越好的。