识字学：汉字本身的能量 汉字文化与识字教学的关系

汉字本身的能量

汉字经历了几千年的演化，不管当初是什么样子，现在是什么样子，同一个字在进化的过程中，有一条可循的进化痕迹，即汉字的演化是延续的，古今相辉映。

和中华民族在早期同时出现的另外几个文明古国，文字均已断档，当年的文字现在已无人所识，文化、文字出现了严重的断档。唯有中华民族文化是延续的，文字是连续的。

汉字在创字之初就已经将每个字的原始含义压进了字的图形符号中，虽然最后变化成横竖撇捺，已经看不出每个部分的图形符号，但其实在横竖撇捺中还隐藏着那些原始符号的含义。

见到“香”、“臭”两个字，就会引发嗅觉方面的微妙变化；见到“大”“小”两个字，就能发现嘴型大小、开合变化，想象出空间上的相对大小，等等。

所以汉字本身就带有能量，这种能量就像符咒一样，依附于每个汉字本身，已经有几千年了。

精一至善：幼儿识字学

翻阅《刘半农随笔:老实说了》谈到“吾读书识字，所读历史之书，自小学以至大学，聚之亦可成束，然求其趣味浓郁，摹绘往年事实，栩栩欲活着，殆多不如吾乳母所述之故事。有时于故事之后，殿以俚词，抚余顶而歌之，尤能深镌吾脑，令吾永不遗忘。···吾六岁时玛利（刘半农的母亲）携我抚我之事，思之犹如昨日。”好一个深刻于脑，好一个永不遗忘，尊敬的刘半农先生，您是怎么做的呢？ 《幼儿识字学》终有所悟。

附图：怎样从根本上增加记忆。赠送我从刘半农随笔悟出的中国式记忆法

制图：精一至善

整理：mxmgou

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