原创绘本呈现中国精神中国价值中国力量，关键在哪里 中国价值中国精神中国力量是什么

怎样让激励过几代人的红色经典中的小英雄形象，用今天孩子更为接受的表现形式，成为新一代人的“偶像”？11月6日在文达学校举办的中华文化绘本论坛暨“绘读中国”绘本教学评比活动启动仪式上，上海市儿童文学研究推广学会会长、华东师大教授张锦江提出了这个问题。

“任何一个有良心、有责任的中国文学艺术工作者，都应终其一生在作品中描绘、呈现中华文化蕴涵的中国精神、中国价值、中国力量。绘本作家、画家也应该以此为目标而努力。”张锦江提出，中国精神、中国价值、中国力量不是空泛的概念词句，而是包含了中华民族延绵不断的民族性格、民族品德、民族精神、民族价值观的发展史。

如今，童书市场竞争激烈，绘本这一门类尤其突出。在“洋绘本”大行其道多年后，越来越多家长希望为孩子选择蕴涵中华文化基因的优秀原创绘本，让孩子通过绘本上好“人生第一课”。绘本以画面为主，文字为辅，有的绘本甚至没有文字，但意味无穷。绘本的主要读者是低幼儿童，这也对绘本主创提出了更高的要求。“在绘本编创的实践中，我深深体会到真正做好一本绘本是很难的。”张锦江以自己正在主编的《中国红色经典绘本》为例，“首先是红色经典著作如何选择。许多作品的年代于今天的孩子过于遥远，他们是否能够理解？其次是必须确保绘本的文学性，也就是它的文学价值，要显示文学的感染力和艺术美学的魅力，才能真正体现中国精神、中国价值、中国力量。”

《中国红色经典绘本》第一辑主要选择了以孩子为形象的红色文学经典，其中八本包含了土地革命时期、抗日时期、解放战争时期与社会主义建设时期的小英雄形象：《鸡毛信》中的海娃、《小英雄雨来》中的雨来、《闪闪的红星》中的潘冬子、《小兵张嘎》中的张嘎、《小交通员》中的欧阳立安、《小筏夫》中的小筏夫、《小马倌》中的小马倌和《草原英雄小姐妹》中的龙梅与玉荣。“这些红色经典原著影响过几代人，小英雄们的形象曾为千千万万孩子崇敬，他们身上闪烁着中华民族的高贵品德、精神和价值观，但他们其实不过是平常的放羊娃、山里娃、饲马娃。虽然今天的境遇与现实，与作品中的特殊时代与特殊境遇有极大反差，但中华民族的价值判断，善与恶、正义与邪恶、好与坏、是与非还是分明不变的。”张锦江说，如何把绘本故事更文学地“说”出来，如何让绘本文字在绘画的二度创作中，更富有想象力、人性哲学、象征色调和体悟的空间，这是值得进一步探讨和实践的原创绘本课题。

此次活动由上海市儿童文学研究推广学会、上海教育出版社、中国中福会出版社共同举办，旨在激发一线教师对原创绘本阅读推广教学的热情，探求多种多样的推广形式。文达学校的孩子们在启动仪式上表演了绘本剧《小英雄雨来》。

张锦江图片来源：主办方提供

绘本剧《小英雄雨来》表演图片来源：主办方提供

栏目主编：李君娜 文字编辑：张熠 题图来源：视觉中国 图片编辑：周寅杰