“团队精神”成孩子教育的热词，父母别瞎指导，“共情”才是关键

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享

一个学校开放日活动，家长们走进校园看孩子们进行小组团队合作。

不同小组之间的的竞争，有很多个环节，通过每个环节的得分还有小组团结协作度来进行综合打分，最后获胜的一个小组有丰富的大奖，在奖品的诱惑下，孩子们个个都斗志昂扬的。

但总是有个别例外的存在，在某小组的协作分工中，就有一个男孩一直在叽叽喳喳不停，面对小组长的分配任务总是不满意，不是觉得自己任务重了，就是觉得自己被忽视了，一会又觉得其他人的任务更加有趣，最后好不容易把任务分派好了，该比赛的时候，又是状况百出。

你猜我画环节，明明说明了规定其他成员不能透露答案否则按作废处理，结果那个小孩总是忍不住大喊出答案关键词，导致很多分都作废了。

三人两足的游戏中，每一次失误都是因为他，导致最后他们一组的孩子忍不住哭闹起来，抱怨的指着那个孩子，让他退出小组。

那个孩子也是有些慌乱，揪住自己衣角，委屈的说："我也想赢啊，我不是故意捣乱的…"

"团队精神"在今年来成为孩子教育的热词，很多学校为了响应号召，努力的给孩子创造团队合作的学习互动机会，想让孩子在团队交流中互相进步，提高办事效率，以助更好的学习发展。

1.推动团队的运作和发展

在团队精神的作用下，团队成员之间进行了相互了解和关心，形成互帮互助的局面，显示出关心团队的主人翁责任感，并且自觉的生成维护团队集体荣誉的意识，众人拾柴火焰高，团队之间的共同努力，每个人都为团队发展出谋划策贡献力量，推动了团队的运作和发展。

2.培养团队成员之间的亲和

一个具有团队精神的团队，能使每个成员显示出高涨的士气，每个成员都为了团队的更好发展而出谋划策，在交流互动中增加双方之间的感情，也是在交流中更加了解对方，因为只有相互了解后，才能知道对方的性格特点，只有相处融洽和谐，才能更好地进行合作发现，所以，团队精神的培养，有利于团队成员之间的亲和。

我们常说，教育孩子要从娃娃抓起，"团队精神"的培养，当然也是越早越好，让孩子明白，社会是一个整体，人与人之间的相互帮助合作，推动了整个社会的运转发展。在校园的学习中，培养"团队精神"，让孩子们知道团结的力量，有分享精神和责任感，可以更好地帮助孩子学习发展，并且健全孩子优良品质。

而团队精神的培养也不是那么简单的，关于团队精神的了解，要有以下几点认知：

· 团队精神的基础——挥洒个性

· 团队精神的核心——协同合作

· 团队精神的最高境界——团结一致

· 团队精神的外在形式——奉献精神

然而很多家长对孩子的团队精神教导都存在偏差，他们只告诉孩子要把自己能力特长奉献出去，也就是只注重了挥洒个性和奉献精神这两点上，却没有让孩子对协同合作以及团结一致起到重视。

就像开头那个案例，小男孩其实本意也不是坏的，对于任务的分工，他可能担心自己的能力不足不能担负得起过于重的任务，但又想发挥自己的本领才能。你画我猜中也是，作为观战者对于队员的猜题速度很急躁，按捺不住才不小心将答案说出口。三人两足游戏中，其他孩子已经对这个孩子有了一些厌恶不喜，与这个孩子也没有太过多的交流了，缺乏了团队之间的商讨协作，所以后面的比赛环节，才总是跟不上大家的节奏。

所以总结来说，要想培养孩子的团结精神，"共情"才是关键。

共情这个概念，是人本主义创始人罗杰斯提出的。指的是一个人体验他人内心世界的能力，简单来说，就是能够真正从他人的角度出发，换位思考问题，也就是我们常说的常说的额同理心。

1.不顾及他人感受

没有共情意识的孩子就是指不会为他人着想的，他们一般都是以自我为中心，觉得自己可以是例外，做很多事情都不会考虑别人的感受，比如有的人在别人休息的时候还发出喧哗声，用别人出糗的经历作为笑料去分享…这都是体现了一个人情商低的问题，也是说明一个人没有共情意识。

2.自私自利

总是考虑着自身的利益，在一个团队中总是想要表现自己，让自己更加出众，这都是没有共情意识的体现，也反映出一个人的自私自利。没有共情意识的人就是这样，总是不在乎别人的感受，总是想自己捞到所有的好处，对于别人的让步觉得是理所当然，对于自身的利益问题却仿若一个铁公鸡一样一毛不拔，团队合作中也是以自身利益为重。

3.引起他人的厌恶

一个不为他人着想自私自利的人，是肯定不会有朋友的，即使有，也只能是臭味相投的哪一类型。在团队合作中，每个人都想着贡献自己的力量，互相互动交流，分享各自的经验，为团队的发展增添动力，而没有共情意识的人，是不会想到协同合作、团结一心这些方面的，甚至还有的时候，因为他们的"特立独行"，将会导致一个团队的运作出现紊乱，这样的人，只会引起他人的厌恶和排斥。

所以说，要想培养孩子的"团队精神"，更要注重的是孩子的"共情"意识，这其实也就是告诉孩子，自己不要总是以个人为中心，要更多的把自己带入到集体中去，多站在集体的角度去思考问题。

1.培养孩子集体荣誉感

让孩子知道一个人不遵守纪律，会拖累到大家，集体不是个人，在做出一些行为举止都时候，要多为集体着想，因为自己也是集体中的一份子。只有让孩子意识到自己在团队中的重要性，知道一个集体就要团结一心，任何一个环节出现差错，都会导致整个过程的作废，所以自己不能懈怠，要尊重队员们共同商讨出来的方案，共同执行。

2.让孩子知道先管好自己，再要求别人

有的人，找别人茬的时候很在行，自己却不严格要求自己，只许州官放火不许百姓点灯的行为是很让人厌恶反感的。所以作为父母要告诉孩子，及时在团队中，有的成员犯错或者是哪一个行为不恰当，自己要在保证自身没有类似行为的前提下，才能对他人进行批评和建议。而当他人善意的提醒自己的时候，自己要虚心的接受并且及时改正，大家都是为了集体更好的发展而做出改变，没有什么好不好意思的。

3.鼓励孩子多参加集体活动

不要让孩子一直呆在家里做一个小皇帝，家长也不要过多的纵容溺爱孩子，多鼓励孩子去参加一些集体活动，通过团队之间的交流合作，让孩子懂得团队合作的重要性，培养孩子团队精神，让孩子学会分享和交流，学会换位思考多为他人考虑，增强"共情"意识。

团队精神的培养，主要目的还是让孩子学会与他人交往，只有多为他人考虑，增强同理心，才能更好地了解他人，才能产生更好的更亲密的感情基础，团队成员之间的默契度上去了，才能更好的进行团结协作。

我是小鹿妈咪，也是3岁宝宝的妈妈，每天记录和分享不同的育儿知识及经验，喜欢文章请关注我。更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人

图片来源于网络，如有侵权，请联系删除！