电子词典和翻译笔 电子词典和翻译笔的区别

我家韵韵读二三年级的时候，我开始在她阅读时，让她使用电子词典。不知道专家们对于电子词典的使用是否照例有不一样的专业意见，但我觉得，孩子在早期学习英语时，使用电子词典，对于孩子熟悉英语字母以及单词的拼写是有帮助的。

稍大一点之后，孩子在阅读时开始使用翻译笔。这样大大提高了阅读速度。

前两天，湉湉在韵韵姐姐的房间找书看，很兴奋地跑过来对我说：“妈妈，我看到你写给姐姐的信。”

拿过来看一看，原来是一张留言条，记不清楚具体是哪一年的，大概是我和孩子爸爸都要出差，我写了留言条叮嘱韵韵的一些事情，最主要的告诉她要坚持阅读，记得带上电子词典和翻译笔。

留言条是这样写的：

“亲爱的韵儿宝贝：

我们出去几天就回来，你在家好好照顾自己，有事情随时打电话给爸爸妈妈，我们会带好多礼物给你的！还有，英语阅读一定不能中断，翻译笔和电子词典都带上。英语是你的优势，而阅读是最重要的一环。

妈妈”

附上图片，请忽略我的字迹和自画像。

我后来把这张留言条的图片发给韵韵，她也觉得亲切。并说关于英语的说法很真实，也表示记不清楚具体是几年级的了。我回忆了一下，大致应该是小学高年级，因为还在同时使用电子词典和翻译笔，记忆中在初中就基本只是用翻译笔了。

湉湉现在用的是手机和翻译笔。

我个人的意见，在英语启蒙之后，开始自主阅读时，就要给孩子比较规范的音标学习，包括字母组合的发音规则，这个对于单词的记忆有很大的帮助。

对于我们的并非牛娃的孩子而言，音标学习比自然拼读更重要。

我甚至认为对于大多数中国孩子而言，自然拼读是没有多大用处的，因为大多数孩子根本就没有真正达到学习自然拼读需要的那个阅读量以及听的量，自然拼读，是母语为英语的孩子的学习方法。

纯属个人经验以及个人意见，您可以忽略。