Kindle再出儿童版,你还只把电子设备当保姆? kindle电子书有儿童读物吗
这样的场景您一定不陌生:高铁上,几乎每个孩子都抱着个触摸屏,沉浸其中,身边的家长也在玩手机;饭店里,为了吃顿安生饭,给孩子一部IPAD大声放着动画片;在家里,先写完作业就能看电视,打游戏,累了一天的家长也可以休息一会……
现在,让手机、平板、电视机等“电子保姆”看孩子,似乎已是带娃常态。
专家认为,电子产品在培养孩子的专注力、手眼协调能力、激发学习兴趣方面有着独特的优势,但如果把握不好时、度、效,“电子保姆”就会变成“狼外婆”,吞噬掉宝宝的视力、智力、体力及其他。
回顾2018年,精锐教育3月美股上市,VIPKID单笔融到5亿美元,互联网+教育进一步普及,AI+教育也在K12和英语等细分领域找到落地场景……
而电纸书阅读巨头亚马逊,更在近日推出了一款专门针对儿童用户的“Kindle Kids Edition”,以及想配套专门针对儿童的Amazon FreeTime Unlimited服务,正如名字展示的,新款主打的是儿童市场,并将在10月30日发行。
一边是医学专家出于对孩子健康的考虑,呼吁让孩子和电子设备“一刀两断”;一边是在线教育行业蜂拥而至的资本注入,瞄准的也是孩子的市场。
未来已来,面对电子设备无须掩耳盗铃在同网络世界的亲密接触中,成年人尚难有定力,孩子们更是陷入其中就难以自拔。于是,这一辈的中年家长们常常调侃,与网络争夺孩子,是我们这个时代老母亲们面临的最大挑战,没有之一。
1 》在线教育广泛普及,电子设备是学习必备工具
CNNIC发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年上半年,在线教育用户规模达2.3亿人,所有互联网行业中增长最快,半年增长率为15.5%。
而在今年8月召开的国务院常务会议决定,推进“互联网+教育”,加快建设教育专网。教育部等十一部门联合印发了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》,其中“扩大优质在线教育资源供给”是主要内容之一。
以在线直播、录播等形式,在线教育可以将优质的教师、教学资源与三四线城市的学生进行对接,在教育资源不够丰富的地区,学生可以通过在线的方式进行学习,解决教育资源地区分布不均的问题。
根据iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,70.5%的在线教育用户认为在线教育促进了教育公平,并预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。
可以说,越来越多的学校依然将电子设备作为课堂教学设施的一部分。
2 》开发好奇心和创造力,电子设备助力儿童兴趣培养
数据显示,2019年4月儿童教育类APP榜单中,前五名依次为:掌通家园、小伴龙、智慧树、宝宝巴士和宝宝巴士儿歌。
其中小伴龙APP是伙伴式早教平台,与孩子语音互动,包括唱儿歌、背唐诗、学习英语,可以全方位与孩子一起学习、生活与成长,在儿童互动类APP排名第一。
各类垂直领域的APP为挖掘儿童兴趣提供了多元化的创意空间,细分到音乐类、地理类、自然类、思维游戏类等等五花八门,它们趁着互联网的浪潮,凭借各自的差异化优势,为孩子提供了更丰富的学习体验。
为焦虑的家长提供更科学的育儿方案,同时也有效减轻了大人们的教育负担,现在哪个老母亲的手机里还没有十个八个和孩子相关的APP呢?
3 》自带社交属性,孩子们通过电子设备更了解同辈
和成年人一样,孩子们之间也需要社交,青少年正处于情感发育的塑造期,特别渴望与他人交往,在交往中获得认同,从而增强生活的自信,是他们一起玩电子游戏的一大驱动力,同时他们也通过微信、QQ和各种游戏社区互相交流。
而如果你的孩子从来不用微信也不玩游戏,他在与同学交流中就少了很多话题和默契,而可能被忽略或排斥。
对于孩子来说,网络固然充满了未知和风险,但它也代表着一个更为广阔和丰富的世界,面对网络,如果你一味表现出如临大敌,在他看来就像是一场掩耳盗铃:“它已经在这里了,我们为什么要假装看不见?”
4 》亲子互动交流,电子设备提供更多新鲜体验
2013年法国科学院《儿童与屏幕》报告显示,“如果将电子产品作为一种新颖的互动玩具,并在父母或家人陪伴下一起玩,不仅可以助推幼儿感觉运动能力的发展,还有助于婴幼儿自我意识的发展,帮助其区分现实与虚拟、想象与行动以及简单的因果概念。”
当谈到电子书籍,你是否还记得年轻时在天涯追盗墓笔记的热情?把他们运用到陪孩子的电子阅读当中去。偶尔假装被难倒、引导孩子对故事的重述、改编和共创,让他尽情发挥自己天马行空的想象。
一款好的电子设备应用,通过塑造一个孩子喜欢的角色,讲述一个精彩的故事,生产出创造性内容。我们大可以将这种以逸待劳的带娃形式好好利用起来,和他一起参与到游戏中去并肩作战,与家人一起的尽兴体验,远比孩子对着冷冰冰的屏幕的更有吸引力。
正如社会学上有个词,叫“后喻时代”。现在已是父母辈的我们,在玩起新游戏来真的要请教十一二岁的孩子,这个后喻时代的效应会更加明显。孩子的世界只是和我们不同,而并不是更弱小的世界。
躲不过去的电子设备,如何正面应对?“在糖果和可卡因之间,它更接近于可卡因。”美国著名《连线》杂志前主编Chris Anderson如此评价生活中泛滥的电子屏幕。这话听上去有点危言耸听,但的确,不少国家正在出台相应的条例或法案,对青少年的安全上网提出指导。
而在国内,国家网信办也出手了,要求西瓜视频、哔哩哔哩、秒拍、美拍等14家微博短视频平台,以及腾讯视频、爱奇艺、优酷、PP 视频等4家网络视频平台,统一上线“青少年防沉迷系统”。而在此之前,抖音、快手和火山小视频都已开始试点。
不可否认,随着社会进步,各类电子设备已经无孔不入的渗透进生活的方方面面,不是简单拒绝就可以和网络世界一刀两断的。电子设备光靠躲,是躲不过去的。你肯定也有体会,孩子经常不停地要求玩手机、玩ipad。你要限制他玩电子设备,到底要怎么限制呢?
给你几个小建议,能用起来一部分就应该有些效果啦。
1 》合理规划时间
这个很好理解,就是每次看屏幕的时间不准超过多少分钟,以及以一天为单位,看屏幕的整体时间总和。这个时间限制因人而异,大原则是越短越好。
以下是美国儿科学会对于儿童使用电子设备的一些新建议,给你参考:
A 18 个月以下的婴幼儿,禁止使用任何电子设备,不过与家人的视频通话除外;
B 18 个月至2 岁的小孩,家长应该挑选适合的节目或视频,并跟孩子一起看,帮助孩子弄明白看的是什么内容;
C 2~5 岁的儿童,应限制在每天1小时的高质量的电子媒体学习。他们的智力正在快速发展,此时家长需要帮助他们理解电子媒体中学习的内容,并运用到生活中;
D |6 岁以上儿童,只需限制使用时间以及题材的健康,并确保不会影响儿童睡眠以及其他健康问题即可。要谨慎的选择儿童浏览的内容,儿童没有辨别力,家长应选择有教育意义的浏览内容,避免色情、暴力、药物滥用等内容。
2 》固定使用场合
首先,你要和家人商量好,电子设备只能放在客厅,而不是孩子的卧室或书房。放在公共区域的好处是,可以随时察觉孩子的使用情况。
如果有必要用PAD上线上课程的,你最好坐在孩子旁边一起看看、学学,也顺便跟进学习进度,帮助孩子做课后练习。
和家里的长辈、孩子一起坐下来聊聊,开个简单的家庭会议,在每天的日常生活中商定一个“无电子设备”时间,比如放学后的第一个小时或者睡前的一个小时,你也不要边吃饭边追剧刷朋友圈,因为晚饭时间,其实是了解孩子一天的学习、生活情况最好的时机。
特别值得强调的是,睡觉之前就不要再看动画片或者张罗背唐诗宋词了,毕竟充分的睡眠时间对孩子的身高发育有不可逆的影响。
3 》找到替代品
成年人都知道,电子游戏让人着迷的关键,是你在玩的时候,从虚拟世界中能够尽情施展力量,因此,想把孩子从屏幕前转移开的重要办法之一,就是要让他在真实世界中,也能感受到掌控与力量。
作为家长,要及时发现孩子的兴趣和特长,提供鼓励和资源,帮助和引导孩子热爱现实世界、建立对家庭的安全感,如果生活本身就是一个探险,那孩子就不用总是逃避到虚拟世界里去找寻和探奇,这些才是防止网络迷失最好的防御。
所以,电子设备本身不是问题,最根本的问题,还是你能不能在生活中给孩子提供一个更加健康的环境。
4 》鼓励孩子多做户外运动
节假日爬山郊游烧烤聚会,多出去走走看看;平时到户外散步慢跑,跳绳游泳踢毽子。。。户外运动影响孩子体内的多巴胺分泌,让孩子在跑跑跳跳中感受到快乐的情绪;而同时,多巴胺能够抑制眼球变长,缓解视疲劳和近视眼的加重。
每天2个小时以上的户外运动,就可以抵消一天因为近距离用眼带来的近视风险,孩子患近视的可能就会大大下降。
陪着孩子一起做户外运动,一方面缓解孩子使用电子设备以后的疲惫感,另一方面也让孩子和真实的世界、人际关系产生链接,这些都是一场亲子陪伴就能解决的事,何乐而不为呢?
5 》家长要以身作则
孩子有着超强的模仿能力,如果你一直机不离手,惦记着自己的微信和邮件,他自然会看到你在自我掌控上的软弱。正所谓规则面前人人平等的,你的身体力行,孩子都看在眼里。
放下手机放下工作,腾出时间和孩子一起参加现实生活中的活动,让孩子知道,他们值得你花时间好好相处。对孩子的需求保持敏感,多听、多看、多想。更要做到不焦虑、不监控、不批评、不打扰。。。
你的每一次有针对性的及时回应,让孩子丝毫不感受到压力的陪伴,才是滋养孩子身心的高质量陪伴。
而当孩子被看见、被回应,他自然会更容易摆脱对电子设备的依赖,被你重新拉回有爱而真实的世界。
总之,世界上没有不爱孩子的父母,但是,你的教育方式将决定你的爱让孩子离你更近还是更远,屏幕到底有多可怕,取决我们到底是如何使用它。我们需要真实地面对,而不要因为害怕失控而因噎废食。
而归根究底,电子设备并不是保姆,你才是孩子最好的玩具。
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