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如何创建1个合适的家庭环境让孩子独立、喜欢探索和提高专注力? 如何给孩子创造一个良好的家庭环境

2022-03-09 13:16:47孕产
导语:您是否曾经担心或者抱怨过自家孩子怎么不爱学习?或者不能集中注意力去做作业?不能专心玩一种玩具长达15-30分钟?丹娜妈咪学习蒙特梭利理论前也头疼了很久。但蒙特梭利女士告诉我们,作为家长的我们只是孩子的协助者,我们应该用心布置家庭环境来调整最适合孩子学习和成长。

导语:

您是否曾经担心或者抱怨过自家孩子怎么不爱学习?或者不能集中注意力去做作业?不能专心玩一种玩具长达15-30分钟?丹娜妈咪学习蒙特梭利理论前也头疼了很久。但蒙特梭利女士告诉我们,作为家长的我们只是孩子的协助者,我们应该用心布置家庭环境来调整最适合孩子学习和成长。接下来,请大家跟着丹娜妈咪的步伐,逐步了解创建适合孩子发展的家庭环境。丹娜妈咪还会亲自与我的大宝二宝一起教大家如何布置合适的家庭环境。

1、合适的家庭环境让孩子独立、喜欢探索和提高专注力:适合的家庭环境满足孩子发展的需要,而家长是环境的布置者,只要我们布置的时候用孩子的眼睛看世界,就会发现其实孩子可以很独立完成一件事件。0-6岁的孩子有吸收性心智,对周围的事物充满好奇心,喜欢探索。我们成人一直以来很多时候只考虑了自己喜欢的家具和摆放的高度并无考虑孩子的实际高度,因此总是抱怨孩子不听话。我们需要给孩子预备适合孩子发展的空间和一个自由轻松,井然有序的环境,孩子自然而然会受内心的驱动去探索世界并独立完成一件事情,从而提高在学习工作中的专注力和自信心。根据大脑研究专家和思维导图的创始人东尼伯赞先生都曾指出,孩子的专注力最多是30-45分钟,所以我们学校规定每一节课都是40分钟,然后休息10分钟。休息其实是让大脑再次增加脑部氧气,自然能够再次集中注意力学习。如果一直学习超过1小时还休息,这种高速的脑部运作会使大脑缺氧。 尤其是6岁以前的学龄前孩子,能专注做一项活动达到15分钟是很正常的,家长不用太担心,如果能坚持专注到30分钟或以上代表孩子对这项活动很有兴趣。2、根据孩子发展规律和里程碑不同年龄段的孩子布置上面也有侧重点。

· 给孩子购置的家具不需要奢华花俏,而是造型简单、结实、安全适合孩子身高的小桌子、小椅子、小书架。

· 0-3个月的宝宝:重点在于布置卧室和小床。出生前在母腹的环境都是昏暗温暖的,房间要温暖,光线要柔和偏暗,成人的声音注意柔和、动作轻缓,孩子自然感到有安全感。婴儿床不需要太多东西, 满月后放黑白视觉图,国外专家梵兹研究证实孩子最喜欢看有脸型、箭靶、棋盘型图形和印刷体,出生两周后可放音乐旋转物在小床上方距离30厘米。

如何创建1个合适的家庭环境让孩子独立、喜欢探索和提高专注力?

如何给孩子创造一个良好的家庭环境

· 4个月-1岁半:孩子环境布置重点在于整个卧室或者客厅空间。此时宝宝有很多成长飞跃里程碑。孩子学会翻身、坐、爬、扶、站和走路。地毯和爬行垫宜选择素色的,不宜花俏,丹娜妈咪推荐冷色调的浅绿色、浅蓝色、淡灰色。可预备打不碎的玻璃镜给孩子转头翻身看到自己。丹娜妈咪认为现在的宝宝健身架或小推车就有配一面小镜子让孩子抓着看也很方便。学走路买稳固的小推车让孩子练习。孩子的玩具不需要多,玩一段时间轮换就可以。

· 1岁半-6岁:孩子的家庭环境布置需要花更多心思去预备。因为孩子不但有吸收性心智,还有敏感期,特别2/3岁孩子有秩序感敏感期。井然有序的环境才能保障孩子愉悦的心情,发挥孩子与生俱来的生命潜能,没有危险的环境孩子学习和做活动都会很安心和愉快。自主意识增强都希望自己的事情自己做。适合孩子身高的家具尤为重要。

3、 合适的家庭环境布置规则:

· 门口处:小衣架或挂钩让孩子出门回家方便拿来穿脱。小椅子和小鞋架给孩子自己穿拖鞋。

· 厨房:碗柜低处留格子放孩子的碗筷方便孩子自己去拿。配备适合孩子高度的小扫帚和把抹布挂在旁边低处的挂钩位置上。

· 卧室:卧室是休息安静的地方,布置需要简单优雅而整齐。建议柔和不刺眼的淡黄色和白色这有利于孩子入睡和专注力培养。孩子会走路了可以预备床垫作为矮床,方便孩子自己上下床,减少安全隐患防止孩子摔倒受伤。

· 读书角:读书角要温馨,重点在于培养亲子关系。可以改装婴儿床,也可以找一个角落铺上垫子和靠垫靠枕、旁边放孩子喜欢看的书在筐子里。也可以买小书架。大家记得选择冷色调、淡色系如浅蓝、浅绿、浅灰、或者莫兰迪色系也可以,有利于提高孩子专注力。冷色调也适合卧室的配色,非常适合临睡前给孩子读绘本。

如何给孩子创造一个良好的家庭环境

· 浴室:洗手台可预备一个托盘把孩子的漱口杯子、毛巾、牙刷和梳子等整齐摆放在一起,用完放回原处。一个结实安全的踏脚椅很重要。

· 活动室:不同教具整齐摆放并且分类放在架子或者小柜子上,孩子用的时候随手可得,用完放回原处的基本规则必须跟孩子强调。

· 每次只玩1个活动,预备素色的工作地毯。让孩子培养秩序感和空间感在这个范围内玩和学习,活动结束后收拾回到原位。

· 尊重环境和教具。井然有序的环境也是培养一个人的素质和数学概念。成人协助孩子收拾,不是强迫。当孩子不愿意配合,换一个方式鼓励孩子参与。

如何给孩子创造一个良好的家庭环境

4、丹娜妈咪为大宝和二宝布置的家庭环境:

· 卧室的读书角:这是丹娜妈咪最重视的家庭环境。亲子时光太重要了,换上清爽的薄荷绿的靠垫和坐垫,用筐子装上孩子喜欢的绘本。孩子们很开心,更愿意听妈妈讲并且自己复述给我听。以前只管成人自己认为好的书拿给他看,但并没有真正了解孩子们的兴趣。现在会要轮换孩子喜欢的书绘本,其余没兴趣的绘本再慢慢培养阅读的兴趣。

丹娜妈咪家孩子的读书角

· 二宝妹妹白天午休的卧室以及活动室: 榻榻米木板设计直接放上矮床垫不用床架承托,配上浅色系床上用品让孩子睡眠休息好,睡觉上下床方便安全。

丹娜妈咪家为二宝准备的矮床垫

· 卧室活动室内一边改造成放置各种玩具或教具分类摆放:分类了三批玩具教具轮换,新购了藤编加纯棉布的植物篮子。我们还特意重新买了纯蓝色没有任何图案的爬行垫。置物架第一批玩具从上往下从左到右分别是安全环保不扎手很轻巧的泡沫积木、用造型可爱的塑料大奶瓶装了中英文闪卡、过家家烹饪的玩具、下排是宝宝可跟着小鸭子和电话车练习走路、早教机。

丹娜妈咪家二宝的玩具摆放分类

· 置物架第二批:上排是培生英语小图书绘本、拼图、塑料球。下排是早教机、打鼓弹琴的玩具。早教机我们还有牛听听,资源会更丰富,根据自己孩子的年龄做问卷后再定制适合孩子的故事和儿歌等资源。

丹娜妈咪家二宝的玩具摆放分类

· 置物架第三批:上排是各种摇铃、环保可水洗蜡笔和白纸、木质早教小玩具(有小算盘,时钟,形状,数字和动物植物九格拼图)。下排是过家家的人物和电话和浇花玩具、各种汽车玩具。

如何给孩子创造一个良好的家庭环境

丹娜妈咪家二宝的玩具摆放分类

· 纯色地毯:重新购置替换以前的卡通爬行垫。因为是拼起来那种,我想如果买不到工作毯可以拆几块拼成小的工作毯去客厅玩也可以。图案太花俏会影响孩子做一项活动的专注力。

丹娜妈咪家给孩子做活动的雾霾蓝纯色工作毯

· 浴室:用托盘放好孩子所需要的洗漱用品。让孩子习惯整洁摆放,自然而然会独立学习刷牙。

丹娜妈咪家为二宝妹妹准备的洗漱用具

· 儿童专用小座厕:只要我们提供一个可爱的孩子喜欢的小坐厕,孩子就会自发地主动学习尿尿和臭臭。大宝小时候学习尿尿的时候,丹娜妈咪也有为他准备男孩子专用的小尿捅。

丹娜妈咪家为孩子准备的可爱小坐厕

· 放脏衣服的篮子:换了一个素色易收纳且不重的篮子,高度也跟孩子身高差不多,方便孩子使用。孩子洗完澡可以自己把脏衣服放到篮子里。

丹娜妈咪家给孩子准备存放脏衣服的篮子

· 水龙头洗手延长器:这个很实用,孩子手不够长而且总会洗手时把水溅到周围。有了这个延长器,孩子洗手方便,妈妈也放心。旁边的洗手液丹娜妈咪特意配了一个很可爱的小盆栽洗手液罐子,让孩子感觉洗手也很有趣。

丹娜妈咪家为孩子准备的洗手延长器

· 厨房:孩子的碗筷都用托盘放到第二层他拿到并且不用弯腰拿的位置。

丹娜妈咪家为孩子准备的餐具

· 客厅:二宝专用餐椅和可爱围兜。小女孩就喜欢清新的颜色,丹娜妈咪从小就跟孩子教育要爱护大自然,因此她比较喜欢绿色和蓝色等清爽色系的家具。但女孩子还是爱卡通人物,就准备了有荷花叶袖子的迪士尼卡通围兜。

丹娜妈咪家为二宝准备的可爱森林餐桌和米妮围兜

· 扫把铲子:适合我们家大宝他高度,他很开心主动做家务。适合他高度的地拖。这个其实是大人用的,但可以调节到他高度。

丹娜妈咪家的大宝开心地在客厅扫地

· 非常稳固防滑的踏脚椅:有两层高度。孩子上饭桌吃饭,刷牙洗脸,厨房学炒菜都用得上。

丹娜妈咪家为孩子准备的脚踏椅

· 学走路的小推车。一边玩一边听音乐学动物声音也可以学数字,照照镜子看自己。

丹娜妈咪家二宝的小推车

· 换鞋的玄关空间: 新购置了立式鞋架,让孩子自己独立穿拖鞋后还没放回去原位。非常整齐。有适合孩子身高的小凳子给他穿脱鞋子。旁边新增了适合他身高的挂钩让孩子学习回家换了的暂时不洗的衣服可以挂在这里。锻炼独立能力,自己的事情自己做。

丹娜妈咪家为孩子改造的换鞋玄关

结语:

妈妈和爸爸布置了一个非常适合孩子发展的家庭环境,每一处的家具布置,每一个亲子互动都是那么美好。如果孩子有些活动遇到了困难,例如穿不了衣服,家长只需要协助他,不是完全帮孩子完成。孩子的家是孩子花时间最多的地方,而孩子是家庭最重要的成员,所以我们更应该为孩子布置适合他成长发展的环境帮助他探索世界,充份发挥生命的潜能。从而培养自信心、独立性、关爱自己和关爱整个环境通过预备适合他年龄段的家庭环境和培养孩子自己的事情自己做。作为父母,提供给他需要的并鼓励他,有时候也协助他。父母不必一开始着急帮忙完成,而是协助孩子学会。不但学会爱自己,也要关爱身边的环境才会懂得珍惜地球上的一切是多么珍贵而稀缺。父母需要一直在预备适合孩子年龄段的家庭环境中考虑“连贯性”。这样孩子会容易接受新的变化,他可以容易找到他所有需要的物品。让孩子知道父母对他的“信任”以及帮助他相信这个世界。这样对他上幼儿园之前的帮助很大,因为在婴幼儿时期已经在家里熟悉操作过所有需要自己自理的事情,到幼儿园就不会感到痛苦沮丧和适应不了。提早让孩子学习独立和模拟校园生活会减少孩子上学离开家和家长的那种沮丧心情,过度期也快。

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