宝宝的哭闹不被我理解，错过秩序敏感期的培养我后悔万分 宝宝秩序感敏感期的表现与应对方法

三岁时的大宝很喜欢拼积木，当时我给他买了一款乐高积木。他每天最高兴的事情就是将积木摆出各种各样的造型，因为积木比较多，摆出造型会占用很大的面积。

为了让家里更整洁一点，每次他去幼儿园的时候孩子的奶奶都会拆掉积木。因为这件事情孩子每天回来都要闹一顿脾气，但我们都认为这是他的无理取闹，就算积木拆掉，在拼一个不就行了。

闹得次数多了，有时候觉得应该顺着孩子的心意，但是没有足够的理由去说服家里人。

直到我在孩子7岁的时候开始我开始大量阅读有关亲子类教育的文章和书籍，我才发现我错过了孩子秩序敏感期。

孩子现在没有养成良好生活习惯，写字桌上的书籍一片狼藉，在学校里经常被老师点名上课不专心，老走神。孩子的父亲将孩子的学习状态归咎于孩子自身，认为孩子上课不听话。

其实，孩子现在的状况完全是我们早期不正确的教育方式导致的。在我的传统观念里，总认为孩子的教育是从6岁开始，步入小学阶段，是孩子受教育的开始，在0-6岁之间让孩子随意发展就好。

但是我恰恰错过了孩子黄金教育时期，现在孩子虽然成绩不错，但是很不稳定。导致的原因与他小时候没有养成良好的生活习惯有很大的联系。

0-4岁是宝宝形成秩序最敏感的时期，我们和这一阶段的孩子相处中会发现，孩子经常会莫名其妙的乱发脾气。比如门铃响了，必须他来开，如果父母亲或其他人把门打开，孩子便会大哭大闹，一定要自己开门。

他熟悉的环境不能让人轻易地改变，如果遭到破坏，孩子便会很焦虑，甚至乱发脾气。

蒙台梭利认为，幼儿具有内部和外部两重秩序感，内部秩序感能让幼儿意识到自己的身体的不同部分和它所处的相对位置，外部秩序感则是指幼儿感知，理解外部世界存在的规律与关系。

秩序感对于孩子有多重要

秩序感会对孩子的情绪、人格发展，专注力产生一定的影响。

孩子如果不能专注地将精力集中在一件事情上，一定是孩子小时候没有完整的度过秩序敏感期。

秩序敏感区对孩子的未来甚至终身都有一定的影响。如果孩子的顺利度过了秩序敏感期，他将会在学习的过程中养成良好的学习习惯，比如说他会认真地听老师讲课，并且能够专注于学习，在整理书包也能够井然有序保持桌面的清洁。在参加工作的时时候，也能够分清工作主次，知道哪些重要，哪些次要，会抓住学习和工作的重点。

那么我们如何能帮孩子建立秩序感，并顺利度过秩序敏感期。

一、作为父母要有耐心

在孩子处于秩序敏感期时，面对孩子秩序被破坏后的大哭大闹，父母要保持冷静，认真分析原因，查找孩子哭闹的缘由，恢复孩子原有的生活状态或秩序。

在这一过程中可能会遭受到家人的不理解，认为是对孩子无理取闹的放纵。作为孩子的父母，请一定要坚持住。你给予孩子耐心多少以后将得到更多的回报。

对于孩子提出的合理的或者不触犯任何底线的原则，父母要尽可能地理解孩子，并安抚孩子的情绪，按照孩子的方式去做。

如果是具有某种危险性的需求，我们就也要量力而行，不能一味地顺从这孩子，但是也不能直接拒绝或者斥责孩子，我们要耐心地给孩子讲解道理，转移孩子的注意力，用其他的方式来平息孩子的情绪。

二、作为父母要懂得尊重孩子

每一个生命都被值得尊重，每个人都是有尊严的，包括幼小的孩子。不要说孩子没有独立的想法，可以任由我们左右他的思想。

每一个个体都有他独立思考的能力，都有他独立的想法。父母越是尊重孩子的意见，长大后孩子就越有主见。

三、给孩子提供一个有序的生活环境

在我们的日常生活中，我们要将家里的生活用具以及孩子的玩具井然有序的排列着，这会对孩子的秩序敏感期起着决定性的作用，如果长期在一个杂乱无章的环境中，对于孩子敏感期的建立是十分不利的。

家里的用具每次使用完后要及时归位，对于孩子的玩具或者用品也要摆放有序，父母不要轻易的更改他们的位置，要让孩子在这个熟悉的环境中成为习惯。

如果有某些原因，我们要对所处的环境进行更改，一定要注意孩子情绪的变化，及时的进行安抚，尽可能的营造出孩子熟悉的环境，不要做出大的改变。

在这一时段的孩子，父母也可以引导孩子去整理自己的内务，自己摆放自己的玩具，让孩子养成一个整洁的习惯，同时也让孩子学会独立的去解决自己所遇到的问题。

这对孩子的人格塑造有很重要的作用。

四、要注意倾听孩子的需求

在秩序敏感期时，孩子一定会因为周边的环境有各种样的需求，父母要耐心的倾听孩子的表达，及时的进行调整。

不要因为和孩子沟通不畅而大发雷霆，对孩子身心造成伤害。

5岁的豆豆每天上学都要从3楼走到1楼，他已经习惯了自己每天扶着栏杆走楼梯。有一天因为2楼在装修满地的垃圾，豆豆妈害怕这些垃圾扎到豆豆，于是强行要抱着豆豆下楼，豆豆大声的哭闹制止着，但是妈妈没有倾听孩子的需求，而执意将孩子的抱到1楼，到了1楼的豆豆大声哭闹着不去幼儿园。

闹腾了半天，妈妈还是没有办法，又将豆豆抱到了3楼，豆豆停止了哭泣声，独立的从3楼走到1楼，这才去了幼儿园。

孩子的教育并不是从6岁开始，作为父母为了了解孩子，我们在孩子未出生时就应该学习大量的育儿知识，不要等到孩子形成错误的习惯时而悔恨。

现在我的孩子因为专注力的问题，我已经付出大量的精力去纠正，这就是因为没有及时的去掌握孩子的特性而造成了后果。