和孩子约定好的事情，家长说翻脸就翻脸？这样做的后果扎心…… 父母答应给孩子的事又翻脸

我们给孩子定的规则也好，给孩子承诺奖励也好，无论是什么样的形式，都可以把这些行为统称为约定。

什么叫约定？约好的，定下来的。

孩子很反感的一件事就是家长不遵守约定。尤其在孩子建立规则意识的时期，我们不遵守约定，对孩子来说是非常可怕的。

我们可能会跟孩子说“你这几天乖乖的，爸爸回来带你去动物园”。到了周末却没有去，说“爸爸有事，去不了了。下次吧。”

这样的对话有没有出现在大家的生活中呢？很多家长在爽约的时候，甚至连解释的理由都没有，更别提道歉了。不遵守和孩子之前的约定，可能看似无关痛痒，但是会在成长中埋下不可忽视的隐患，也会对内心造成伤害。

其实这些爽约的行为对于孩子成长，情绪以及认知上都会造成伤害的，现在分别给大家去介绍一下。

一、对孩子成长的不良影响：

最直接的影响就是让孩子学习到这种可以爽约的行为，他们会觉得约定是暂时安慰别人的一种手段，是不需要兑现的。

为什么呢？就是人类的大脑结构非常的有趣，非常的神秘。在我们学习的过程中，有的时候是需要经过思考的，而有的时候是不需要经过思考的。一个行为对应着一个反馈，重复很多次就自然而然的学习到了。

那家长的这种爽约行为，如果是偶然的，可能影响不会很大，但是如果出现的次数过多的话，孩子就会觉得这个承诺这个约定是可以不去实现的。

相反，父母给孩子一个约定，到了约定的时间去兑现当时的约定，那这样的良好习惯就会让孩子学习到什么才是真正的约定。如果父母每次都能做到的话，那孩子也是觉得约定是不可以打破不可以违反的，当孩子们长大之后给别人去做出承诺，或者说给家长们做出承诺，也是会实现的。

如果说家长们打破约定随意违反。孩子就会觉得这些是可以违反的，并且并没有什么不良的后果。长此以往，就会丧失对父母的信任感，并且也可能会让孩子成为一个言而无信的人。

二、对孩子情绪上的影响。

对于小孩子来说，尤其是学龄前的孩子，在1岁半到5岁之间其实是情绪非常敏感的时期。这个时候孩子通常会伴随着“叛逆”的行为。他们的这种叛逆跟青春期的叛逆不太一样，主要就是情绪上的问题，但这个年龄段的孩子还没有足够的能力去控制和管理自己出现的情绪。因此经常会出现情绪失控的情况。

比如说躺在地上大哭，然后无论家长怎么劝都不能停止。这其实并不一定是伤心，而是情绪上的一种发泄，因为孩子对于各种事情的接受能力有限。所以有的时候啊，一件小事儿就可以让孩子的情绪崩溃掉。被孩子看作是最重要的人的父母，如果出现了爽约行为，那这种失望是可想而知的。

当然了，父母肯定是会因为工作或者是一些其他原因，无法避免造成一些爽约的行为，但是家长要注意的是应该教育帮助孩子怎么样去管理好自己的情绪，并且也要辅助孩子做好安抚。当出现了爽约的行为，我们要给孩子，一个合理的理由，并且给到相应的安慰补偿或者是道歉，这样让孩子知道家长爽约的理由并不是一个借口，要去承担这个爽约行为的后果，那么孩子也就会清晰，当他后以后出现爽约行为的时候，也是要承担相应后果的。总之，情绪安抚很重要。

三、在认知上对孩子造成一定影响。

因为小孩子嘛，每天就是吃喝玩儿啊，很轻松很让人羡慕。但是其实他们的生活跟我们想象的不太一样。在这个过程当中，他们是要去学习周围所发生的事物的。

他们不需要学习像初高中那样特别复杂的具体知识，但是一个物体的移动，一个勺子的落地，声音的传播等等都是他们去学习、去摸索这个世界的规律的。父母是孩子非常重要的老师和引导人。通过父母的行为，孩子可以理解这个社会是什么样子的，从父母身上，他们会对社交，对这个世界，对于价值观等等都会产生一些理解。

那孩子往什么样的方向发展，很大的程度上是取决于父母怎么样给孩子去规划的。

比如说孩子会问妈妈这个是什么，妈妈会告诉TA这个是麻雀。孩子会问这个高高的是什么，妈妈会告诉他这个是树。孩子呢，就会把妈妈的这些语言、这些内容记在脑子里。

​但是如果我们跟孩子输出错误的信息，比如说指着燕子对孩子说，这个天上飞的叫做树，他们是一种昆虫。孩子也会把这样的信息记下来，因为他们不会加以质疑，还没有更清晰的判断能力。

顺便多说两句孩子，因为在这个年龄段的孩子，对于大人的话往往是坚信不疑的，所以我们家长不要去在这个时候过吓唬孩子，恐吓孩子，不要去用谎言去掩饰一些事情。

因为孩子足够相信我们，所以我们尽量要去做到，每一个说出来的事情都是真实可信的。

那家长们具体应该如何做呢？如果不能确定达成约定，不如一开始就不那么明确的告诉孩子。与其补救，不如换一种方式。