孩子语言表达能力差，因为你在这两件事上偷懒了！ 孩子的语言表达能力差

父母都希望自己的孩子能够出口成章，无论在什么地方讲话，都可以自信满满地表达自我，可现实中却有不少父母纠结于孩子语言中的一些瑕疵：

为什么我的孩子说话颠三倒四，思维混乱？

为什么我的孩子说话总喜欢带口头禅？

为什么我的孩子总不肯跟人打招呼？

很多孩子语言表达存在各种各样的问题，大部分不是生理性的毛病，而是由于自卑或者不自信导致的。

那我们家长在这两方面要积极参与，培养孩子良好的表达能力：

有些孩子很聪明，但在表达的时候经常出现思维的无序性和跳跃性。他们心里知道怎么说，但到了嘴边却又说不出来，经常很难连贯的表达出心里的想法。

这导致他们说话的时候全无逻辑，语言错乱不堪。

这时候，我们可以教孩子体验场景的一系列工作，让事情变得有序连贯。

比如告诉孩子这样一个场景：早上起床后，先睁开眼睛；接着叠被子，然后刷牙、洗脸、穿衣服；穿好衣服后，到饭桌吃早餐，背好书包，换上球鞋，跟爸爸妈妈告别，就可以上学。让孩子完成这一系列动作是为了让他通过体觉能力，达到锻炼思维的有序性和逻辑性。

另外，从回答问题开始，帮助孩子组织完整的语句。

很多孩子经常用点头或者摇头回答家长的问题，这就是要改变的细节。 不管孩子的答案是认可还是否定，是对还是错都不重要，关键是要让孩子说出来。

父母可以提前跟孩子约定好，鼓励孩子大声地说出自己的回答，让他习惯多开口说话，或者让他复述大人讲过的话。可能孩子刚开始会有点不耐烦，但慢慢练习，在不断磨合调整的过程就会越说越流利。

熟练以后再从口头表达逐渐过渡到文字表达，从说进入到写。当孩子的口头表达有非常好的逻辑思维，有顺畅的表达的时候，书写的时候也会更加流畅。

还可以多陪孩子阅读，让孩子习惯思考。

多读课外书有助于积累词汇，千里之行始于足下，这是一个积累的过程，养成良好的阅读习惯，对于思维逻辑，语句语法都能有深刻的理解。同时鼓励孩子多思考，多问几个为什么，然后通过翻阅书本去寻找答案，让孩子对这个神奇的世界和神秘的人类保有一份好奇感。不断去探索新知识、新领域。孩子思维不断活跃起来，悟出书中的道理。之后在人际交往中的谈话，不管谈哪个话题，都能信手拈来。

不管哪个年龄阶段的孩子，很多时候怯场，不愿意表达，是因为肚子里没“货”，说不出几句像样的连贯的话。我们可以通过提升孩子的社会交往能力从而达到提升语言表达能力的目的，很多语句的产生和练习，还有语言素材的积累都是在社交环境中完成的，如果孩子的社交环境过于简单，口语表达积累少，眼界也会变窄，说和写的能力都没有素材支撑。

在社交环境中，我们可以从以下几方面入手锻炼孩子的口才：

第一 ，让孩子学会讲礼貌、打招呼

有些孩子经常不愿意跟不熟悉的人打招呼，是因为在面对比自己高大的陌生人时，孩子在心理上是有劣势的，还有就是对陌生人天生的排斥心理。

这时候父母应该多鼓励孩子说，大胆说，做孩子坚实的后盾，而不要去责骂，去侮辱。这样孩子只会越来越沉默，不要去责怪孩子不懂事，胆子小，父母需要站在孩子的角度上思考，并且耐心地陪伴孩子去锻炼。

比如父母可以在聊天的时候，可以多问问孩子的建议和想法，引导他说出不想打招呼的原因，这样孩子会觉得父母很尊重他，因为尊重，孩子会更愿意交流。 不断的练习之后，孩子会做的越来越好，也会得到来自他人的鼓励，这样打招呼慢慢的就会成为习惯。

第二，让孩子多参与社交活动

父母带领孩子看望长辈，在家里热情招待来访的客人，带孩子到校外参加各种科技文艺体验活动或培养某种业余爱好，通过这些途径，扩大孩子的交际圈，广泛涉猎各种知识和技能，让孩子多和其他孩子广泛接触，结交新朋友，帮助孩子建立和谐的人际关系，从而提高孩子在社交环境中的核心竞争力，让孩子成为一个有社会交往价值的人。

第三，为孩子做出榜样

最好的教育不是说教，俗话说，“上德无为，行不言之教”，家长应该用自己的行为点点滴滴的去影响孩子。

生活中，知识俯拾皆是，需要父母跟孩子一起学习，一起探讨，一起成长，如果孩子跟父母都不敢说，或者每次发言的时候都被父母驳回，他的任何提议都受到父母的否认和拒绝，他只会觉得自己说的话没价值，又怎么和他人交谈呢？

父母多倾听孩子的发言，让孩子在爱心，耐心，温情的教导下，为其创造平等、和谐、温暖的家庭环境，使孩子畅所欲言，自由表达自己的观点和真实的想法，培养孩子敢说话，爱说话，敢评论。

让孩子觉得自己的想法得到尊重，可以自己拿主意。这样的孩子在人际交往中会更加自信、勇敢、不卑不亢。