家长要学会培养孩子敢于拒绝，让孩子不会被欺负

大家好，今天红红跟大家聊一下，家长要学会培养孩子敢于拒绝，让孩子不会被欺负呢！

与伙伴们的磨合能培养孩子说“不”的勇气

曾经有这么一则报道：一个中学生被同年龄的少年恐吓，勒索了5000万日元。听了这个新闻，让人不得不产生疑问：恐吓他人的少年理所当然是不对的，但是，被恐吓的那一方为什么没有反抗呢？作为中学生的母亲，我们共同的疑问是：被悉吓的少年为什么就这么顺从地交出钱呢？少年和他的母亲，为什么这么窝囊，为什么不敢说“不”呢？！这样的母子在我们周围并不少见。小Y从小就是小朋友们欺负的对象。

有一次，他带了一个新钱包，小K见到就对他说：“借给我！”于是就把他的钱包抢走了。又有一天，小S对他说：“借我1000日元。”小Y又按他说的借给他了。但是，两个人借完以后都没有要还的意思。小Y借出去的东西，再也取不回来了。人们也许会认为欺负小Y的小K和小S，是很淘气的孩子，但实际上他们并不是什么特别坏的孩子，也是普通孩子，只不过小Y无法表达自己的意思，对方只要稍稍拿出高压的态度，他就只会服从了。那些稍徵被威吓，就会对无理要求妥协的孩子特别容易成为被欺负的对象。

父母也是一样，知道了自己的孩子成了别人欺负的对象，多数父母会挺起胸脯求得解决的方法，但也有的父母即使对方是中学生也怕被报复，结果跟孩子一起，顺从地听对方摆布。因此，才有了5000万日元勒索事件的发生。父母出面并不能真正解决问题(不过，日本国内最近的犯罪手段越来越残暴，父母有时是必须出面保护孩子的)。但是，从根本上说，孩子本身如果没有坚强的性格，不会对不愿意的事情说“不”，对没道理的要求不予理睬，同样的悲剧还会重演。欺负别人的孩子，跟被欺负的孩子一样，很多时候也不会说“不”。每个小集团里必须有一个头儿。头儿说：“去打那个孩子！”其他的孩子即使心里不想去，也只能听头儿的吩咐去干，因为如果不去的话，自己有可能会被别人欺负。这样看来，欺负和被欺负的，都不能很好地表达自己的意愿，这难道不是欺负事件频频发生的一个原因吗？

尊重孩子的不

很重要快3岁的小G，正在玩刚买回来的微型汽车玩具。这时，同年龄的小N走过来说;“借我玩玩。”说着就想抢他的小汽车。小G紧紧地握住小汽车不放，这时小G的母亲就说了：“借给小N玩吧！跟伙伴们要好好玩。平常很听母亲话的小G，今天摇着头不肯放开小汽车。这时，母亲很强硬地说：“借给他吧！”小G虽然很不服气，但还是把小汽车借给了小N。小N的母亲，替小N道谢：“谢谢，小G这么听话真是个乖孩子。”小C的母亲听后得意洋洋地说：“我家的孩子很善良，跟什么样的孩子都玩得来。”但是，这是真正的友好相处吗？小G在表示“不”的情况下，因为母亲强行介入，只好顺从了对方的意愿，这只不过是仅仅维持了当时那个场合的和平。来听育儿讲座的母亲们有的说：“我家小孩玩具借给哥哥玩就可以，但借给妹妹玩就怎么也不肯了。

真是个倔强的孩子！”有的说：“我家的孩子真乖，别人向他借玩具虽然不一定借给他，但只要我一开口，他就马上答应了。”母亲们认为马上把玩具借给伙伴的孩子就是个好孩子，于是总是想方设法让孩子把玩具借给伙伴们。这和5000万日元的恐吓事件一样，周围的人不知道这件事发生的原因。表面上看，恐吓和被恐吓的孩子关系挺好，被害者为了自己不受排挤，或者说是为了跟伙伴们搞好关系，才顺从对方，偷偷地把家里的钱拿出来。高中生小K就说：“没有钱，就没法交朋友！”他就是属于大家在游戏中心或卡拉OK里玩，他一人付钱的那种人。为了不破坏对方的情绪，把自己的意愿强加给孩子，这真的是为孩子着想吗？

适当、合理的争吵和争夺有利于培养自主性

1岁2个月的小R非常活泼，一到公园去不管是谁的玩具，都想拿来玩。有个大孩子不喜欢这样老是拿别人东西玩的孩子。一看到小R走近，就叫道：“走开！”看到小R和1岁的孩子争夺玩具，大孩子就从小R那儿抢过玩具交给小的孩子。小R的母亲认为大孩子对小R使坏的原因，不仅仅是因为小R太活泼，可能还有其他原因。

经过认真地思考，她悟出了其中的道理：小R太好动，经常会去抢年龄较大的孩子的玩具，那些孩子的母亲就说：“我们是哥哥(姐姐)，借给他吧。”可孩子不愿意，要反抗就会挨骂。这些年龄较大的孩子，因为小R而经常挨骂，他们就对小R产生了反感。对于小R的母亲来说，对方的孩子如果能断然拒绝，反而心情会更轻松。对于小R也有好处，知道了并不是什么事都能如愿，就不会那么固执。另一方面，如果这样的话，3次中可能有1次，年龄较大的孩子还会自愿借玩具给小R玩。只有孩子没有大人介入的团体，会自然地产生各种规则。

年龄较大的孩子对年龄小的孩子有时会蛮横霸道，但是也会有善待他们的时候。以前这样的孩子团体很多。但是在小R这样的团体，母亲们擅自地对他们规定：玩具不管是谁的都应该轮流玩，人家向你借就必须借给他。作为小R的母亲，也没能对这些年龄较大的孩子的母亲说：“都是孩子们之间的事，我们看看他们是如何解决的。”小孩只要说“不”，就会被当作不听话的孩子而受到母亲的责备。也就是说，“不”这个字是被母亲禁止的，是不能说的。

外国人经常这样批评日本人：日本人不会争论，只要稍微受到反驳，就好像自已的人格被否定似的，反应强烈。原因之一也缘于此吧！大家采取同样的行为，谁也不说“不”，被认为是正常的，实际上是排挤异端的行为。对一件事情有“可以”、“不可以”、“保留”等态度才是正常的。承认相互间的不同意见，由此就会产生相互主张、相互谦让和理解对方的交流。

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