孩子遇事总想逃？打破消极“逃避机制”，让孩子重拾主观能动性

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上个周末，李欢终于有空带着儿子小明去逛街了，这也是他承诺了好久的事。只不过，由于之前的几周总是临时有事，便一直推了下来。

父子俩来到街上的时候，发现不远处有人摆了一个套环的摊位，李欢小的时候，最喜欢的就是套环了，当即停下了脚步。他发现，这个摊位前面已经聚集了很多带孩子的家长，不少小孩也正拿着环往前面的“宝物”上面套，几分钟之内，就有好多成功套到物品的小朋友，整个摊位前都洋溢着快活的气氛。

看了一会，李欢觉得这里的套环不是那么难，非常适合小孩子玩，于是就准备让自家的小明也去尝试一下。有了这个想法之后，他就立刻从摊主那买了十个环，并往儿子手上塞。可是没想到，刚才还一直盯着看的小明，却不愿意接环，反而让爸爸去套。小明的表现，与周边的小朋友们形成了鲜明的对比，那些孩子都恨不得让父母多买几个环呢。

李欢一再鼓励，可小明却一如继往地退缩，就这样，李欢讨了个没趣，那十个环还是由他自己套了。尽管他最终套到了好多东西，可是心里却一点都不满意，原本带儿子出来逛街的好心情也没有了。

回去之后，李欢也不禁担心起来，儿子的这种逃避性格，不是一天两天了，以前他还没怎么重视，可是如今，连许多孩子都喜欢玩的套环游戏都不敢尝试，这问题可就严重了。

一个简单的套环游戏，小明却不敢玩，不得不说，他确实是有些胆小了。他到底是害怕什么？是怕套不到东西爸爸会骂吗？肯定不是的，因为这就是一个游戏，主要是为了快乐，就算什么也套不到，也不影响它为父母和孩子带来的乐趣。

事实上，小明的行为，就是一种典型的消极逃避表现，支撑这种行为的，则是所谓的消极的逃避机制。

①基础安全感的缺失让人主动逃避

上面说到了消极的逃避机制，要想理解这个概念，首先得了解什么是逃避机制，而这就得从安全感说起了。

每一个人，都有一份基础安全感，这是他存在于世上的基本保障，也是他与别人交往的基石。

如果这种基础安全感出现缺失的话，人就会感受到孤立，而一旦陷入严重的孤立，人就会觉得自己与外界完全分离开来了，此时的他，将处于一个与外部世界缺乏联系的空间里。

倘若从外界来看的话，这个人就是在进行自我封闭，也即所谓的逃避。

②积极的逃避机制

进入到这种逃避状态之后，人就会很自然地面临两个不同的选择。

一是积极的选择，也就是主动地去寻求与外部世界建立新的联系。

他们会对身边的人表达自己内心的真实感受，以取得对方的理解，从而获得一定的情感需求，通过这些积极的尝试，他们就可以从封闭状态中逐渐走出来，从而脱离逃避的困境，正因如此，这种逃避机制也被称为积极的逃避机制。

对于这些人来说，先前的逃避，只是为了以后的脱困，或者也可以说，就是选择一条全新并且正确的道路继续前行。

③消极的逃避机制

还有一种人，当他们被迫处于封闭空间的时候，不是积极地寻求出路，而是主动选择退缩，听之任之，甚至放弃任何与外界沟通的想法。

但这不意味着他们不愿意脱困，事实上，他们只是在幻想一种能够助他们瞬间跨越鸿沟的办法，想要不必努力就能够脱离现状，甚至实现一步登天的梦想。

很显然，这样的办法只能存在于他们的幻想之中，没有积极的尝试，他们只会在封闭空间中越坠越深。

心理学家费洛姆就对逃避机制有过很深的研究，上面提到的两种不同的逃避机制，就是出自他的观点。很显然，这逃避机制中，我们应该选择前一种，而非后面消极的那种。但可惜的是，许多时候，尤其是小孩子，他们往往会选择后一种，从而给他们的成长带来许多不良的影响。

一旦启用消极的逃避机制，孩子就会离人性越来越远，因为他感受不到外界对自己的正面影响，久而久之，就会让自己与社会逐渐脱钩。

与此同时，他的主体性也将不断地消解，自我认同渐渐减弱，人也会变得愈发堕落。

消极逃避机制还有一个严重的后果，那就是容易让孩子变得很极端。一方面，是因为他们的孤立感日渐增强，需要通过一些极端的想法来进行自我支撑；另一方面，也是因为他们幻想中的那种脱离封闭空间的办法，本身就是极端的。

正是因为这些不良的影响，因此对于家长来说，一旦发现自己的孩子变得孤立，就要特别留心他是否已经开启了消极的逃避机制。一旦孩子发现身陷其中，家长应该及时地对他们进行开导，让他们重新拾起主观能动性，并打破这种消极的逃避机制。

一个自信心比较强，自我认同比较高的孩子，是不容易启用消极的逃避机制的，即便一开始启用了，也不会越陷越深，最终还是可以通过自己的努力积极地走出困境。

所以家长平时应该注意培养孩子的自信心，以及让他们拥有更强的自我认同感。这样一来，孩子就会更积极地去探索和尝试，也就不会消极逃避了。

其实打破消极逃避机制最好的方法，就是让孩子多出去与人交流。因为这样可以强迫他们参与这个世界，从而让他们拥有更多的机会与外部世界建立起积极的联系，这有助于让他们脱离封闭空间。

知道了逃避机制这一理论，相信很多家长应该能够明白，有些时候，你的孩子表现出的畏缩情绪，并不是他们没有自信，或者被失败的后果给吓倒。很有可能只是因为他们正身陷封闭空间之中，并启用了消极的逃避机制而已，一旦出现这种情况，孩子就会主动放弃许多尝试，从而错过了很多让他们回归正常的机会。家长们要努力避免这种结果的发生。

今日话题：你的孩子是否有遇事逃避的现象？对于这种现象，你是怎么理解和处理的？欢迎说出你的想法。

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我是爸妈识堂，家有一对双胞胎宝宝，两口子齐心协力带娃，每天分享育儿经验。

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