“说多少遍了，不要动电源插头！”缺乏危险意识，孩子也会不听话

有的家长从孩子出生开始就把孩子的大小事全包在自己身上，当起了孩子的“免费保姆”，让孩子接受最好的教育。然而，家长们经常会忽视对孩子进行自我保护意识的教育和引导。

日常生活中，到处都存在着很多安全隐患，家长稍微不小心，孩子就可能受到伤害。因此，如果想让孩子听话，就要提高和引导孩子的危险意识。

小凯刚上小学一年级，他平时调皮捣蛋，看到什么都想上手，安全意识一点都不强。但他好奇心很强，经常会在家里翻出一些稀奇古怪的东西。

有一段时间，小凯对墙上的电源插座表现出极大的兴趣，经常会用手去触摸电源插座上的“小黑洞”，幸亏妈妈及时发现，制止了他。为了防止儿子再次触摸到插头，妈妈将所有的闲置电源插座全都封上，并一再告诉儿子：“千万不要用手去触摸这些‘小黑洞’，它们会咬你手的。”

小凯虽然知道不能用手去触摸“小黑洞”，却很想一探究竟。夏天到了，家里新添了一台空调，小凯的注意力被空调吸引，一会儿打开，一会儿又关上。过了一会儿，他又开始摆弄空调插头……

妈妈从卧室出来，看到小凯正玩得起劲，吓了一跳，大声喊道：“不许动电源插座，我都跟你说多少次了。”小凯被吓了一跳，立刻扔掉空调插头。

晚上，爸爸出差回来，妈妈把这件事告诉了他。知道了儿子的举动，爸爸就拉儿子一起蹲在电源插头前面，认真地给他讲解了电流知识、电源插头原理及用途，还告诉他碰了之后会产生什么样的危险后果……

几天后，爸爸还给儿子买了些通俗易懂的图书，讲给儿子听。了解了电源和电的危害后，小凯的好奇心不再那么强烈了，不但不玩这种危险游戏，还会提醒其他孩子不去触碰，要远离危险。

案例中的小凯之所以不听妈妈的话，是因为他根本不知道电的危害，缺乏安全意识。在爸爸的认真讲解和引导后，小凯再也不玩电源插座上的“小黑洞”了，因为他知道，那是危险的。

很多孩子都会对电源插座上的“小黑洞”感到好奇，他们好奇它们的构造，好奇电线为什么能让电灯亮起来，更会像小凯这样去“试探”。面对这样的情况，有的家长会采用吓唬、批评等方式教育孩子。但是这种做法，不仅不能制止孩子，还会让孩子因为吓唬而对电产生恐惧，就此不敢使用电器或激起孩子的逆反心理，越禁止越好奇。

美国心理学家斯奇卡列说：“好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其探究事物藏下本源。”6～12岁的孩子有着强烈的好奇心—会对电器产生想要摸一摸的想法。但是，电虽然是一种重要的能源，却也有一个恶名—“电老虎”。为了减少危险，为了说服孩子，就要让孩子正确了解“什么是电”“如何防止电带来的其他危害”“怎样预防被电到”等。只有彻底了解了什么叫作电以及电的危险，孩子才能消除好奇心，并学会安全用电。

当然，安全用电仅仅是提升孩子安全意识的一个方面。孩子在成长过程中，对于一切新鲜事物都想去尝试，但是他们往往缺乏正确的判断能力，而家长要做的就是加强孩子的安全意识培养。