从掌握单词到看懂文章，这三个训练方法请收好

自从孩子学了英语，爸爸妈妈们是不是经常问孩子：“这句英文你看得懂吗？”很多时候宝贝们也会质疑自己，为什么一句话中的单词都认识，可是怎么看不懂整句的意思呢？

今天小E针对看得懂单词却看不懂句子和文章的问题，给大家一些实用性强的建议！

孩子看得懂单词却看不懂句子和文章，总共有3个主要原因，我们可以依次来了解针对它们的解决对策。

01

对一词多义和词组用法掌握不够

对刚学习英语的小朋友来说，只会最熟悉单词的简单常见的、最频繁使用的词义。但是其实很多单词是有着不同的词义和词性的。

比如，"earth"这个单词，大家第一个想的一定是“地球”。但其实"earth"这个单词还有“泥土、大地”的意思。

对策：借助词典进行大量阅读积累

对这样不熟悉一词多义和固定用法的现象，并没有什么捷径可走，需要在平时进行大量的训练和积累。这时家长可以帮孩子选择可以快速高效帮助到孩子的工具：词典。

具体方法：在阅读的过程中，如果碰到了一句自己理解不了的话，可以先在词典上进查阅当中是不是有多重词义的单词。如果看了不同的词义还是不能理解，再查阅当中的词组含义。

这里给大家推荐几个比较好用的材料：

Oxford Picture Dictionary

牛津图解字典（珍藏版）

这是一本非常实用的英语单词词汇积累书籍，里面都是日常用语，俚语和常用语的介绍很全面，非常适合英语初学者阅读。这本书最大的好处是有很多彩图图解，可以真正了解老外的日常生活，美国人吃什么，用什么，干什么，说什么，这本书通通都会告诉你。

02

句法基础不够好

这方面导致阅读不顺主要是理解长难句出现了困难。各种从句混在一起，孩子就get不到句子的主干信息了。

对策：短期集中进行句法训练

小朋友如果是因为句子太长而无法理解意思，可以在短期（一个月左右）内，每天进行一次这样的缩句训练：

找出自己理解不了的一个长句，对它进行缩句训练。将长句缩到只剩下“主谓宾”的结构。这个步骤需要有一定英语基础的爸爸妈妈给予一定的帮助，帮孩子查看缩出来的句子是否正确。

03

无法理解文章逻辑

这个问题常出现在做阅读理解题目的时候，比如明明看明白了所有单词，但被问到“主人公为什么这样做”的时候就完全懵掉。

对策：利用思维导图，进行深度阅读训练

深度阅读也叫做精读，是美国从幼儿园到高中都要着重培养孩子的一种能力。它需要孩子做到：预测将要发生的事、联系自己的知识进行理解、根据内容和自己的理解做出推断、将文字在大脑中转化为视觉场景、总结出主要内容。

利用思维导图，可以进行深度阅读的训练哦~

▲ 分析主人公前后变化

▲ 根据文章细节向自己提问

▲ 制作阅读报告，分析故事的起因经过结果等

当然，还有的时候可能是因为孩子对西方文化背景了解不够，但是这样的问题在青少儿的阅读材料中出现地相对较少，而在孩子看电视、电影的时候容易发生。

掌握了上面的三种方法之后，如果宝贝遇到了类似的问题就可以“对症下药”啦！

不过，如果宝贝刚开始接触英语学习，家长们也不能太过着急，相信通过一段时间的积累，宝贝的阅读能力一定会有所提升。