孩子7种超级记忆训练方法，高效开发孩子右脑，提升孩子各项能力 提高孩子的记忆力的训练方法

大家好，我是郑州的小奇奇，记忆力是一种很重要的能力。孩子在小的时候记忆力就开始发展了，所以在这个时候开始培养和训练孩子的记忆能力，对孩子以后的学习和生活有很大的帮助，而且能有效的帮助孩子引导开发超级记忆能力。

本文会告诉家长如何提升孩子各项能力，帮助孩子引导开发超级记忆能力，非常的实用高效，家长一定要转发收藏！

第一关如何让孩子听课不走神

家长有没有想过，同一个班，同一个老师教课，为什么孩子的成绩差距非常大？

就是因为注意力的问题，优等生的注意力集中时间明显高过成绩较差的学生。

研究表明，一堂课40分钟时间，优等生一堂课至少30分钟可以始终保持注意力高度集中，把老师讲的知识充分吸收，而成绩不理想的孩子，一堂课40分钟只能坚持10-20分钟，剩下的时间全被打瞌睡、思想溜号、小动作给耗过去了，所以就会出现同一个班，同一个老师教，学生成绩差异大的原因了，而不是孩子的智商差异问题。

所以培养孩子的注意力长时间集中非常关键，家长每天抽出10-20分钟（训练到中后期可提升至30-40分钟），坚持此训练，孩子成绩不用教也能稳步提升。

1. 数字传真

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

56821882453562

71561968741568

15941988156848

21514589617866 等等...这个环节训练到中期，父母可以给孩子增加难度，进行字母数字组合，例如：s56yjk185nmh1g8dfgqw85

这个环节训练的是孩子的注意力，注意力可以说是超级记忆力最重要的一环，如果孩子无法做到注意力高度集中，是无法培养超级记忆能力的。

2. 听字训练

本环节训练的是孩子捕获关键知识点，不光学习，听课也需要方法，孩子必须保持和老师思想同频，跟上老师的思维和讲课进度，才能掌握这堂课的精髓，所以孩子能捕获老师讲课的关键知识点，可以说是有事半功倍的效果。

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

“有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害”。

第二关听写训练题

本环节是在上个环节的训练上增加了难度，从单一性变得更加多元化，从一个字变成一个系列，让孩子掌握捕捉关键性知识点的同时，增加孩子的思维能力，逻辑敏捷能力。

1. 词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

凳子课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

家长可以利用此方法，多找一些其他系列的物词，帮助孩子训练词语思维能力，这个环节可以可以有效的提高，孩子在学习上和课堂上对关键性知识点的敏感度，帮助加深映像和记忆。

2. 找差异训练

本环节训练的是孩子记忆力核心，同时也能帮助孩子提高知识吸收的效率，本环节是提高孩子成绩，训练孩子超级能力的关键。

训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.

第一组：

甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

第二组：

甲：我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。

乙：我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

1. 按顺序找数字

本环节是训练孩子快速阅读能力，让孩子在面对语文、英语等学科大篇幅阅读理解的题目时，大大提升孩子的答题效率和正确率。大语文时代马上要来了，阅读题要大量增加，这项训练对孩子来说非常重要。

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。

这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！

21 12 71 20

6 15 173 18

19 4 825 13

24 2 2210 5

9 14 1123 16

2. 玩扑克游戏。

本环节可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

3. 玩“开火车”游戏。

本环节娱乐元素很多，可以极大的提高孩子的兴趣，对孩子高度集中注意力、思维快速反应能力的训练有更加明显的效果。

这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

本文真是满满的干货，这里所有的环节，小奇奇跟家人和朋友不止一次的做过了，效果真的是非常的好，尤其是长时间坚持，不仅是家长，孩子自己都能感受到自己明显的进步和变化。