孩子上高中了，到底怎么管？

u003Cp>孩子大了有自己的主见，也有自己的思想，这个时候也能够自己管理自己，而家长的监督已显然有些乏力、指导更是谈不上，对于孩子的功课如果家长不是很专业的话，我们并不主张家长对孩子的学习进行辅导，但是可以给予孩子其他方面的帮助。u003C/p>u003Cp>家长一定要摆明自己的位置，不要指令，而要做孩子的朋友，不时通过和孩子聊天的方式来影响孩子。u003C/p>u003Cp>高中的孩子有他的长处，就是他已经能理解一些人生的道理，但是他仍然学习不好，说明他还是有不好的学习习惯，或者他没掌握正确的学习方法，这时，家长要平等地、以过来人的身份和孩子谈心。u003C/p>u003Cp>家长首先要告诉孩子：他已经懂得学习对于你前程的重要性，他也明白即使学习不好也能以其他低级的方式谋生，所以，作为父母，如果孩子坚持寻找其他的路径，父母也会支持；但，父母希望孩子能凭借学习这个方式，为自己的终生谋一个高起点。u003C/p>u003Cp>同时家长也应该以平和的态度告诉孩子，他现在的成绩是不理想的。那差在什么地方呢？u003C/p>u003Cp>是不是孩子有不好的听课习惯？课堂容易走神？容易走神，那就克制自己听清老师讲的话，并跟从老师的话去思考和行动；u003C/p>u003Cp>是不是孩子非常易于因一个小小的线索就发生联想，耽误了听课而不能自觉刹住？如果是这个原因那就告诫孩子以后一定要控制自己的思绪，不要浮想联翩；u003C/p>u003Cp>是不是孩子对某个科目还不入门，那是他没遇到过好的老师领上正路，那就为他找个好的补习班；u003C/p>u003Cp>是不是孩子对网络、歌曲、追星沉迷过度，如果是，那就先搁置一年，网络或者明星不会在一年以后消失，我们考完大学再去迷；u003C/p>u003Cp>是不是孩子学习多年落后，积重难反，那不是问题，其实，学生十二年的学龄，可以浓缩到一年来补足，我们说“补足”，是因为这十二年里，他不是一分钟也没学习，他只是需要补漏拾遗，而补漏的时间不是很长。好比五千米的长跑运动员，第一名在跑，最后一名也在跑，而最后一名需要找回的差距，只是他们撞线时间所差的那三五分钟而已，而不是全程。所以，孩子要树立信心，至少要从现在开始行动起来，跟住并渐渐缩短差距，而不要继续拉大差距。u003C/p>u003Cp>不论何种原因，可以肯定的是，没有无缘无故学习不好的孩子，他学习不好，一定有哪方面的问题，家长要和孩子一起自检、互检、共检。u003C/p>u003Cp>找到了问题所在是第一步，然后就是家长和孩子一起研究出解决办法，办法制定出来了，学生一定要恪守这个计划，要放下架子，放下逆反心理，请家长一起来督促自己。这一点上，如果家长能与学生平等地谈开，多数学生是可u003C/p>###u003Cp>我儿子去年上大学了，是众人眼中的别人家的孩子。u003C/p>u003Cp>可就是这个别人家的孩子也比较让人伤脑筋，这样的孩子在高处惯了，经受不住打击，心理很敏感。有时候发挥失误，回家后最紧张的不是孩子，是我这个老母亲，一顿这个安慰啊，虽然可能不起作用????我能做的，就是抱抱他告诉他，你的妈妈最棒的儿子。u003C/p>u003Cp>然鹅，高二的时候恋爱了。u003C/p>u003Cp>可能我这个妈比较奇葩，我支持儿子谈恋爱，因为我们也是情窦初开的时候过来的。我告诉儿子，你可以谈恋爱，但是一定要尊重女同学。帮助她一起考大学。结果就是老师天天夺命连环call告诉我孩子早恋了????????我是通风报信的家长，然后我就成了老师黑名单中的一个。u003C/p>u003Cp>我没别的好办法去管孩子，我唯一能做的就是陪孩子一起成长。共勉！u003C/p>###u003Cp>孩子上高中都已经到15岁以上了，这也是孩子叛逆期，再加上快要面临人生的第一个重大转折点——高考！压力比较大，有些话不能说的太重，不然会伤到孩子的自尊！我觉得最好的方法，就是和孩子多沟通，缓解学习压力，多了解了解孩子的心里！u003C/p>###u003Cp>高中的孩子多半都是处于一个叛逆期。而且高中的孩子学习压力很大。所以有的时候会出现几种分化，有的特别叛逆。有的各种优秀，那就是所谓别人家的孩子。而如果孩子特别淘气的话，我们还是需要先要跟孩子沟通，勤沟通是最好的灌浆方法。 u003C/p>