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孩子听不进去话,家长巧妙运用“肥皂水效应”,让孩子更易接受

2020-01-03 20:52:03孕产
文|嗯哼妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)大宝放学后在书桌前做数学作业,他一边做一遍擦,不一会儿就把那页作业纸擦出了一个小洞。一旁的妈妈实在是忍不住了。开始批评大宝:和你说过几次了,想清楚再写,总是这么不认真,做事毛毛躁躁,你怎么就改不了。

文|嗯哼妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

大宝放学后在书桌前做数学作业,他一边做一遍擦,不一会儿就把那页作业纸擦出了一个小洞。一旁的妈妈实在是忍不住了。

开始批评大宝:和你说过几次了,想清楚再写,总是这么不认真,做事毛毛躁躁,你怎么就改不了。一道题不停地改,得浪费多少时间,你看你把作业本擦成什么样子了。

大宝在一旁,仿佛没听见似的,继续不停地擦擦改改。

孩子屡教不改,是直接批评产生了负面效果

妈妈对大宝审题不认真的坏习惯头痛不已,自己已经记不得第几次对大宝进行批评教育了,但是很明显自己的说教在大宝身上起不到一点效果。

为什么有的孩子会屡教不改呢?孩子屡教不改,原因就是家长和孩子的沟通方式出了问题。

家长总想让孩子改掉坏习惯,孩子一旦出现不好的行为,家长就不停地说教,希望孩子有所改变。

但是家长不知道的是,自己反复说教的方式其实是强化孩子的不良行为,而简单、粗暴,直接批评的方式,更是不顾及孩子的自尊,让孩子在情感上难以接受,心理上产生逆反情绪,行动上不服管教。

就像大宝妈一样,她直接批评孩子的教育方式带给孩子负面的效果。

比如她把孩子定性为做事毛躁,让孩子对自己有了不好的心理定位,当孩子对自己产生这种负面认识后,将会对他今后的表现产生消极的影响,再发生类似事情,孩子会归结于使我自身性格、能力的问题。

所以想帮助孩子改掉坏习惯,改正不良行为,让批评更容易被孩子接受,同时能保护孩子的自尊心,树立良好的行为规范,家长就需要思考批评的艺术。这时候不妨试试“肥皂水效应”。

“肥皂水效应”,简捷的方式达到直接的目的

“肥皂水效应”这个说法是由美国前总统约翰·卡尔文·柯立芝提出的。他有一位漂亮的女秘书,虽然人美,但是做事粗心,容易出错。

有一天,约翰总统看见秘书走进办公室,他对秘书说,漂亮的小姐搭配这身漂亮的衣服显得更美丽。相信经你手处理的公文也一定和你一样漂亮。

秘书受到总统的赞美和鼓励,非常感动。从此以后,处理公文时细致用心,很少再出现错误。

一位朋友知道后,便问约翰总统是如何想出这个办法的。约翰总统说:理发师给人刮胡子之前,肯定要先涂些肥皂水,这样刮起来才不会觉得痛。这就是“肥皂水效应”的来源。

“肥皂水效应”讲的其实就是批评的艺术,如何将对他人的意见用合适的方式表达,让对方容易接受,而且达到理想的效果。将对他人的批评包裹在对对方的赞美之中,减少批评的负面效果,但被批评者更容易接受。

批评中给予肯定,善用“语言的力量”

在实际应用中,如何做才能达到“肥皂水效应”的效果?家长需要注意以下几点:

1.真诚地对对方的优点进行表扬

孩子是非常敏感的,他们能感受到家长对他们的夸奖是真心的,还是敷衍的。只有真心的表扬才能激起对方心底对自己的认可,让孩子继续追求更高的行为标准。

若是用敷衍的态度说出,让孩子感受到家长是为了批评做的铺垫,这种语言会让孩子觉得反感。

朋友总是抱怨孩子练琴不认真,她不明白为什么自己一直鼓励但是效果仍然不好,孩子的积极性一直就不能被激发出来。有一次我到他们家,听了孩子学琴时她对孩子的说教,才明白问题出在哪里。

孩子在拉小提琴的过程中已经有不耐烦情绪,一直拖着不肯继续拉,这时候朋友对孩子说:好好练,你一定可以的,我相信你的能力,继续练习吧。

朋友忽视了孩子因为没有练好时的烦躁心情,说出的肯定的话语里包含着很强烈的目的性,就是让孩子继续练习。孩子感受不到真诚的鼓励和赞美,接收到的信息只有继续练习,妈妈的话产生不了“肥皂水效应”。

如果妈妈能够感受到孩子的情绪,允许孩子暂停,然后用真诚且真实的语言表达对孩子的赞扬。

比如指出孩子的乐感很高,对乐谱的认识也很清晰,今后练习时注意手指的配合,会弹得更流畅。这样的建议方式,孩子的接受度就会很高。

2.用正面的方式说出对对方的期望

对于意见的提出,要用正面的方式说出,注意语言应用的艺术。比如想让孩子做事仔细,家长可以说“不要粗心”也可以说“要细心”,两种表达看似相同,其实对孩子的心理产生的影响是不同的。

我们经常用哪种表达,就相当于给孩子强化哪种印象。总是对孩子说“不”,容易让孩子产生逆反,而且也是再给孩子强化负面的印象,不知不觉中给孩子贴上了标签。

就像前文提到的例子。大宝只要一有错,大宝妈就不停地重复对大宝的说教,大宝潜意识中已经认为自己确实是做事不认真又粗心。

妈妈不停地批评指责就是在加深大宝对自己的定义。这样的教育方式下,孩子“屡教不改”的原因就找到了。

如果大宝妈换个说法呢?比如说:你玩游戏玩得那么好,是因为你会通观全局再决定下面的行动计划,这样胜算更大。

对待作业也一样,你试试用这种方式,判断会不会更省力。用孩子能理解的方式帮孩子纠正错误,改掉坏毛病,善用语言的力量。

3.切忌进行人生攻击

家长在批评教育时,只需就事论事地指出错误,切忌对孩子进行人生攻击。上升到自身能力、性格等问题的高度。否则孩子会对自己产生全面的否定,形成自卑、懦弱的心理。

家长常放在嘴边的话,比如“你总是这样,怎么说都改不了”或是“真没用,真没出息”这样的话,除了让家长发泄自己的怒气,将怨气转移到孩子身上之外,对于问题的解决没有任何作用,相反还有反面效果。

所以家长还需要善于控制自己的情绪。

“肥皂水效应”教会我们善用语言的力量,帮孩子改正坏习惯,让孩子更容易接受家长的教育和建议。

今日互动:你会怎样给孩子提建议呢?欢迎评论分享。

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