孩子的恶作剧，受思考成分影响，顺应引导让孩子一不闯祸二聪明 喜欢恶作剧的孩子怎么引导
文|宋妈说育儿（原创文章，欢迎转载和分享）
“我的天呐，你怎么把颜料涂到镜子上去了？还画了一张鬼脸！”看到镜子上的惨状后，苗苗妈妈大惊失色。苗苗是个特别喜欢恶作剧的孩子，平时没少给自妈妈捣乱，要么拿妈妈的化妆品给小狗化上妆，要么就是把家里搞得乱七八糟，要么就是突然给妈妈来个惊喜。
虽然这些都已经让她习惯了，但有的时候冷不丁的还是会把她吓一跳。
曾经她也问过苗苗为什么会这样做，苗苗觉得，她并不是在恶作剧，只是以另一种方式表达自己罢了。她希望看看这会产生什么样的影响，换句话说，就是她在思考一种不同的游戏方式，但是苗苗妈妈却觉得，这分明就是在恶作剧，有什么可狡辩的！
人们都说家家有本难念的经，而我想说，家家都有个难哄的熊孩子，他们有的时候会出会给你出各种各样的难题，会弄出各种各样的烂摊子来让你收拾。
那么从这个角度讲，为什么孩子这么喜欢搞恶作剧呢？其后必定有很大的原因。
为什么你的孩子会喜欢恶作剧呢？
▶ 希望得到别人的注意
其实每个搞恶作剧的孩子都像一个寂寞而孤独的小丑，他们真的喜欢自己穿着小丑的衣服扮上小丑的装扮吗？我想并不是。之所以搞这些恶作剧，之所以喜欢捉弄别人，更多的，是寻求一种认同感和接受感，希望别人能够看到自己的不同能够证明自己的存在。
在精神病学家兼教育家Rudolf Dreikurs的研究中发现，当一些孩子经常没有得到正向的“鼓励”，就会选择错误的方法来寻求注意。
是的，就像这位精神病专家所说的那样，有很多孩子平时并不是刻意的去做恶作剧来取笑别人，并不是为了获得一种欢愉，更多的，只是在刷存在感罢了。他们希望通过这种方式来证明自己的存在，然后获得一种内心的满足感，说白了就是因为孤独。
▶思考问题
当然除了孤独和寂寞以外，还有另一种元素存在，那便是思考？这句话是什么意思呢？有些孩子对这个生活对这个世界存在不一样的看法，他们希望通过自己的方式来让这个世界发生一些变化。
就像材料中的苗苗那样，她喜欢在镜子上涂一张鬼脸，希望通过这种方式来看看别人的反应是如何，来看看自己的这一做法会带来怎样的改变。然而他却没想到这种做法给别人带来的惊吓，也就成为了所谓的恶作剧。
▶希望取乐
当然这也和孩子的性格有关，如果孩子天性比较幽默可爱的话，那么其恶搞别人的可能性就会大大增加。他们希望通过这种方式来取乐来给生活制造一些乐趣，但是他们却忘记了度！忘记掌握分寸就会因小失大，不仅惹别人生气，还会给别人造成很大的麻烦。
有些家长在看到孩子恶作剧时，总会不由分说的暴揍孩子一顿，以为这样就可以让孩子长个记性，但是您的做法恰恰是成为了典型的错误示范。接下来就让我们去看一下这些糊涂家长的错误做法吧！
当孩子恶作剧时，家长们的错误做法有哪些呢？
★ 暴揍孩子一顿
有这种想法的家长多半脾气比较暴躁，在他们看到自己家里被孩子弄得一锅粥时，在他们看到孩子搞恶作剧而为自己惹麻烦十，他们的气就不打一出来，因此拉过孩子就打成为了常态。
可能他们觉得这种方式是非常简单也是有效率的，但是他们却忘记了追寻原因才是家长最应该做的。不追寻背后的原因是什么，只一味的打孩子，恐怕显得太鲁莽了一些。
★ 直接漠视孩子
当然这类家长经历的次数比较多的，可能有些习惯了，一开始还在搞恶作剧，可能会让他觉得非常恐怖，但是随着第2次、第3次，随着时间的延长次数的增加，他们就见怪不怪了，因此孩子即使搞再大的恶作剧，他们也习以为常，甚至把这种当成一种常态。
那这样一来，孩子就无法刷存在感了，更没有办法进行深层次的思考了，对于孩子来说，也是一件不好的事情。
★ 和孩子玩冷战
这些家长平时是怎么做的呢？当他们看到孩子搞恶作剧时，他们第一时间并不是骂孩子，也不是打孩子，更不是把这件事当成一个平常的事情去看待，而是不和孩子说话。
吃饭的时候不叫孩子送孩子，上学的时候也和孩子和孩子沟通，通过这种方式来让孩子自我反省。其实，冷战是最能消磨两个人情感的，对于彼此的沟通也非常不利，只有在当下解决当时的问题，才不至于是后果和问题延展的更长。
在文章前半部分我们提到的这样一个关键因素，那就是思考。有些孩子之所以搞恶作剧，并不是纯粹为别人取乐，也不是为了刷存在感，更多的，只是希望通过这种方式来进行深层次的思考，家长也应该顺势的引导帮助孩子成长为更好的自己。
当孩子搞恶作剧时，家长应该顺势引导。
首先家长在看到孩子搞恶作剧时，自己一定要平息自己的心情，要保持一个平常心，将这件事看成一件再平常不过的事情，然后在积极的进行下一部分的操作。
为什么家长要这么做呢？一来可以打消孩子心中的敌意，二来也能够为下面的沟通做好铺垫，不至于使彼此的关系更紧张。
在平息好自己的心情后，家长就可以和孩子进行沟通了，了解孩子搞恶作剧的原因是什么，也许孩子是为了思考某一种现象，也许孩子是为了做出一些改变，只有通过沟通您才能了解到这一点，然后再做出一定的改变。
当然，这个沟通必须得是有针对性的，并不是泛泛而谈，是应该根据孩子的想法来做下一步的推演的，也就是说父母在其中一定要起到一个顺水推舟的作用。
在了解完这一切之后，家长就要给出自己的计策。要告诉孩子搞恶作剧并不是思考的好方法，思考可以有多种呈现方式，搞恶作剧绝对不是最优的一种。
通过这种引导来让孩子认识到自己行为的不足之处，同样也能够帮助他更好的改进自己，不过您提出的策略必须得是在合理正当的情况下才可以进行的，也就是说一定要考虑现实情况。
当孩子搞恶作剧，当孩子把家里弄得一团糟时，我相信绝大多数的家长都会耐不住自己的性子，想要暴揍孩子一顿。
但是在揍他之前，假如你要思考一个问题，孩子为什么要这样做，是他故意这么做，还是有别的原因？或许在摸清楚原因后，您就知道该打还是不该打了。
那么，您的孩子喜欢搞恶作剧吗？您又是如何处置的呢？分享你的故事，如果您喜欢这篇文章，欢迎转载和分享给您身边的朋友。