孩子开始撒谎了，你心慌吗？别急！我们可以这样做

今天本来吃了药很困很想睡一觉，但是总想写点关于孩子诚实的文字，前几天4岁儿子因为在妈妈身上有要求没有得到满足，坐在床上伤心的哭泣，以至于爸爸来叫儿子多声，儿子也没有答应一声，顿时激怒了爸爸，把儿子拉到一边大声呵斥，随时准备挨打的节奏。

爸爸问儿子，你到底听没有听到我叫你，儿子说没有，很严厉的问了几次，儿子的回答都是没有，爸爸气的问我他到底是真的没有听到还是在撒谎，听不到就早点带到医院检查。

那么问题来了，儿子是真的听不到吗？当然不是！他是看到爸爸凶恶的样子害怕挨打，所以撒谎说没有，那是在逃避惩罚。有时儿子不想走路了，他说好累，走在外面想吃零食了就说好饿，这样的谎话无非就是为了满足自己的需求，而实际不累也不饿。

我听到过很多人说过小孩子是不 会说慌的，是真的不说吗？还是你根本就没有仔细观察过孩子的言行。有研究表明，2岁孩子就已经会说谎了，在幼儿时期，孩子第一次开始说谎最初是无意识说谎，然后是有意识说谎，而幼儿时期的说谎行为只是萌芽期。

对于自己孩子已经出现的行为，作为父母的应该去学习怎样管教对孩子才是正确的引导，我是讨厌爸爸这种大声呵斥孩子的行为。我们做事情遇到问题都是先找出原因，出现在孩子身上的问题我们一样的先找原因再解决问题，而原因肯定有孩子和家人双方面的。

首先，鉴于孩子年龄特点，三四岁的孩子正处于无意记忆向有意记忆的过渡阶段，认知水平不高，容易因为认识不足和理解错误而产生一种心理错觉，于是便出现了“说谎”现象；

其次，孩子有时会分不清幻想与现实，常会把自己想要得到的东西说成已经拥有的，比如听说别人得到某样东西后，他会认为自己也拥有这样东西；

再次，由于理解问题的简单化和不善于分辨想象和现实，孩子可能会不切实际的说“大话”，夸“海口”，比如老师问幼儿你们见过风扇吗，有孩子就说见过，在我家里有好多，老师问有多少啊，他说9000个。呵呵！这海口开的大，是开风扇厂的吗？

还有，幼儿现在记忆还很不精确，在回忆时往往会根据主观意愿来歪曲事实，比如，有些孩子看了动画片后，他去和伙伴聊天的时候就要说我昨晚见到幽灵了，长什么样子都给形容出来。

幼儿的这些行为其实都很可爱，他们说谎不代表他很坏。这是一种自我保护的本能，孩子做错了事以后为了逃避批评或惩罚，会故意说谎，比如，一个衣服上沾满蛋黄液的孩子说鸡蛋不是他打碎的。

孩子们可能会为了逃避自己不想做的事而撒谎，比如，一个孩子不想去幼儿园，便会说自己肚子疼或者幼儿园放假。当然孩子也会为了满足虚荣心，在幼儿期攀比心开始萌芽了，比如：看到别的同学爸爸开着特别好的车，孩子可能也会说我们家也有这样的车。

实际上，孩子的说谎问题都是很常见的，普遍的，但是我们要去教育引导他们，因为说谎成性的孩子长大了对社会都是有很大危害的，犯罪几率比诚实的孩子大的多。

作为父母我们该怎么做？我们在家里就要营造诚恳，互信的家庭氛围，让孩子敢于说出自己的心声，不总是为误解或责怪找说辞；我们对孩子要做到一诺千金，不要轻易许诺，不轻易失信，做个言而有信的父母；还有一个很重要的就是我们不要教孩子说谎，

可能有些人会说怎么可能教他说谎呢，比如，妈妈不允许爸爸抽烟，爸爸背着抽烟被孩子看见了，爸爸对儿子说不要告诉妈妈我抽烟了。呵呵，这就是教孩子撒谎！而作为父母我们还可以买些关于诚实的绘本带着孩子看，让书中故事去引导他们做个诚实的人。

我们都知道，培养一个好的习惯奖励比惩罚更重要，所以，当孩子如实告诉家长自己犯的错误后，父母首先是要表扬孩子承认错误的勇气，然后才对孩子做的错事进行批评，并相应的减轻批评和惩罚，使孩子的行为得到及时的肯定和强化。

最后，孩子撒谎可能是需求没有得到满足，我们应该去认真分析孩子的需求，尽量满足其合理的部分，对于不合理的需求，则要对孩子讲明道理。这样，孩子的撒谎行为一定会有大大的改善，是孩子成长过程中的一种进步，也让我们的父母在育儿的道路上越走越顺。