一起和孩子玩数字：简单的教玩具有大作用 数学幼儿教玩具制作简单的

一起和孩子玩数字：简单的教玩具有大作用

大家好，这篇文章主要和家长们分享如何用简单的教玩具设计有趣的游戏来帮助孩子巩固对数字的认识，这也是我们数感启蒙基础《认识10以内的数字》的教玩具篇，具体内容欢迎观看我们视频哦。

视频链接：教玩具视频

教玩具制作过程

1、所需材料：一块底板、11个纸杯、点子图卡片、汉字数字卡片、雌雄搭扣。

2、制作过程

（1）在底板上画上11个圆环。在圆环上贴上雌雄搭扣的刺面。

（2）将点子图和汉字数字卡片分别剪下来，背面贴上雌雄搭扣的毛面。

（3）将点子图或者汉字随意摆放。

（4）在纸杯底部写上阿拉伯数字。

其中，点子图也可以用数杠图、实物（比如画有不同数量的苹果）等多种多样的能表示数字含义的图片来代替哦。

游戏设计

游戏1 认识各种各样的数字标记。

（1）讲点子图或者汉字图随意摆放，让孩子用杯子盖住和杯底有同样的标记的数字。

（家长可以报一个数字，让孩子去找，也可以让孩子自己玩。）

（2）可以打乱图片顺序，然后让孩子记忆相应图片的位置，再把纸杯盖住，让孩子去找需要的数字。

游戏2 数字排序

（1）可以让孩子把数字牌从小到大排列或者从大到小排列，并且念一念。

（2）从小到大排列不仅仅可以从1开始哦，也可以从4、5任一数字开始，充分锻炼孩子的点数能力。

（3）在后期，家长也可以让孩子按单双数排列等。

游戏3 数字对对碰

玩法丰富的对战游戏，极受幼儿园孩子的欢迎

将1-5的汉字数字和点子图随意摆放，盖上纸杯。家长和孩子约定好，共同记忆10秒。然后双方依次轮流翻开纸杯，翻到与第一张数字牌对应的数字牌的一方拿走这两张数字牌。例如，第一张牌是点子图5，那么则需要翻到汉字五的一方才能拿走这两张数字牌。未能翻到对应的数字牌的一方则把纸杯复原，由另一方进行翻牌，直到有一方翻到对应数字（五），继续下一轮。当全部纸杯都翻走后，得到的数字标牌多的一方获胜。

该游戏的玩法非常丰富，具体如何设计取决于孩子的认知程度和家长们的创意哦。

例如，当孩子玩的熟练或者对数字认知能力上升之后，数字可以增加（从1-20），或者加入更多种类的数字牌（数杠、实物、阿拉伯数字等），或者进行多人游戏也可以。针对大班幼儿，家长们甚至可以设置加法规则，如翻到与第一张加起来等于10的数字牌。