你在孩子面前说过多少次＂我才是家长！＂ 老师在孩子面前说家长的不是对吗

当孩子外出时,你有没有说过类似于“别把家里当旅馆,想来就来,想走就走,没有一点规矩”的话。

当孩子反驳你时,你有没有说过类似于“你的翅膀硬了,居然和父母顶嘴了,到底谁是老子”的话。

当孩子坚持自己的想法时,你有没有说过类似于“我才是家长,你就该听我的”之类的话。

我们有多少父母打着“我才是家长”的口号来教育孩子?可实际上,父母的权威并不是靠命令和强制的力量形成的。这种强制性的教育方式,只能让孩子在小的时候服从,在长大后反而会叛逆和反驳。

下面,我们来看看这个故事

小美今年12岁,在别人眼里是个听话懂事的孩子,可在父亲眼里却是一个爱顶嘴的孩子。

一次,小美正在看电视,父亲的一句怒吼吓得她打了个寒战:“你为什么又不关冰箱门!”小美小声嘟囔道:“不是我。”

“不是你,还有谁?整天看电视,也不去写业!”父亲生气地说,又说着说着就说起了她的作业和学习成绩来。为此,小美感到很委屈，争论道:“你凭什么说是我干的?今天我就没有开过冰箱!而且,我是完成了家庭作业才看的电视。”

＂看看,看看,翅膀硬了,会顶嘴了!我才是家里的主人!”父亲说着便把母亲也拽了过来,开始批评小美。就这样,一场激烈的争吵就开始了。

还有一次,小美去同学家玩,一直到晚上八点多才回家。刚一进门,父亲的一个苹果就砸了过来,吓得小美赶紧往房间跑。父亲眼疾手快,一把就把小美抓住,指着墙根说:“站到那去!”

“为什么?

“为什么?就因为你回家晚了!一个女孩子不女孩子,成天瞎跑,看看你的衣服,脏兮兮的!＂

“什么叫瞎跑?我就是去同学家玩了,现在才八点多……”小美指了指墙上的钟表。

“你还顶嘴?我是家长,我说什么就是什么!以后放学就得回家，不准出去玩!”说罢,父亲摔门进房间了,留下一脸委屈的小美。

像小美父亲这种过于专制,打着“我才是长”的教育方式对孩子进行教育,可是这个教育方式并没有什么效果,而是引起了小美的不满并开始顶嘴。

第一个事件,父亲不分青红皂白就指责女儿没有关上冰箱门,还指责她就知道看电视,不好好学习。可小美的反驳有理有据,理直气壮:其一她没有碰过冰箱;其二完成作业后才开始看的电视。而自知理亏的父亲却拿出了“我才是家长”的大旗,认为家长说的,孩子就应该听。

第二个事件,同学之间的人际交往很正常,而且孩子爱玩是天性。父亲不能无条件剥夺,当然了,对于一个小学生来说,八点多回家是有点晚了。但是父亲不能以打压、压制的方式来对待,而是应该说明孩子的不合理处,从而改正。

其实，孩子的顶嘴行为是一种抗争和反抗,是对父母不合理要求的不满和宣泄。大多父母们都喜欢听话的乖孩子,而“顶嘴”“拗性”的孩子往往会遭到大人们的训斥,甚至被剥夺辩解的权利。

我们有没有想过，我们的这种“我才是家长”的专制作风,会给孩子的健康成长带来什么危害？

一、会让孩子产生逆反心理

在家庭教育中,如果父母只采取打击和专制的方式,那孩子就会觉得父母不相信自己,甚至觉得父母蛮横无理。当这种不满形成一定量时,那孩子就会“爆发”,让父母大吃一惊。

二、孩子会形成认识障碍

父母的专制行为,会让孩子没有机会来“辩”明是非。在一片混乱的争论中,根本性的问题无法解决。长期在这样的家庭教育中,孩子的认识就会逐渐产生偏差。

三、会扼杀了孩子的新思想

实际上个会顶嘴和辩解的孩子,往往是一个懂得是非,权衡利弊的孩子,是一个不盲目听从别人,有主见的孩子。可在父母的专制中,孩子的这些好的品质却得不到发挥,而是一点点被父母磨光,从而缺少创造性和处理问题的主动性。

我们要知道,语言交流才是人与人之间最普遍的、最有影响力的沟通手段。如果沟通失败的话,那么家庭教育也就失败了。

“我才是家长”并不是谁赋予父母的专制权力,也不是在育儿过程中自然而然形成的,而是父母在行使并履行自己的义务和职责的过程中,靠父母做出模范性的行动来获得的。

因此,父亲一定要摒弃“我才是家长”的错误观念,以免影响孩子的身心健康。