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教育纵横探——孩子,不要取笑别人 教育学生不要嘲笑别人

2022-03-15 03:17:59孕产
在各类人际关系中,取笑人、嘲笑人是特别最令人厌恶的。在校园里,孩子们幼小的心灵更是脆弱,被其他同学取笑、嘲笑,会令人痛苦,会击溃一个孩子的心理防线,从而对孩子的心理造成无法估量的伤害。

在各类人际关系中,取笑人、嘲笑人是特别最令人厌恶的。在校园里,孩子们幼小的心灵更是脆弱,被其他同学取笑、嘲笑,会令人痛苦,会击溃一个孩子的心理防线,从而对孩子的心理造成无法估量的伤害。

日常学习生活中,有些孩子往往会因为各种原因显得自卑、寡言、郁闷、无助、痛苦,其原因诸如家庭变故、生理不足、性格内向、心理敏感,以及学习偏科、成绩差、没有特长兴趣等等。在这个时候,往往容易引起周围其他不懂事的孩子的取笑、嘲笑,甚至欺负、欺凌等。

谁都希望自己是一个完美的人,希望自己有一个完美的家庭,希望自己能够得到别人的喜欢。但是,自古以来,人无完人,既是如天才人物,很多人也只是在某个方面特别突出,而其他很多方面往往很平凡,甚至不如一个平常人。这样的例子比比皆是。

教育学生不要嘲笑别人

人们常说,世界上没有两片完全相同的树叶。人类又何尝不是如此?作为青少年学生,在同一个学校里、班级里,也是各个不同,个性各异,各有所长,也必然各自有所不足。正因为这样,所以才如植物界一样,千姿百态,万紫千红,各美其美。我们不能因为它是一棵小草,就笑话它不会开花;也不能因为它是一朵昙花,就笑话他不如丁香花好;也不能因为是一棵梧桐,就嘲笑它不如苹果树会结出甜美的苹果。如此等等。

教育纵横探——孩子,不要取笑别人

从文明素质、道德品质方面讲,取笑别人不足、嘲笑别人的缺陷,都是不文明、不道德的行为,也反应了一个人内心世界不阳光、心理不健康。从人际关系的建立角度看,这种负面的心理与素质,很不利于建立向上的、积极的、健康的人际关系。也就是说,此时,你对别人的取笑、嘲笑,就像一面镜子,镜子里面没有美好,只有不健康、不成熟、不阳光等负面的东西。而这些东西的存在,不仅恶化了同学之间的关系,更容易导致一个人形成错误的思维方式,而影响到今后的生活、工作,影响到自己的家庭关系和社会关系。

教育学生不要嘲笑别人

做文明人,行文明事;做道德人,做道德事。是一个人成为合格公民的基本要求,是通向成功人生的通行证。讲文明,讲道德,讲素质,是现代公民的必备素质,否则,就会处处碰壁、事事不顺。我们不妨自问:谁乐意与刺猬一样的人同学、相处、共事?谁乐意与浑身是负能量的人交朋友?谁乐意和心理阴暗的人同行?我们坚信,没有人同意!良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。己所不欲,勿施于人。那么,就做一个乐于助人的讲文明、有道德的人吧!

每个人都希望自己的未来美好,那么就从小养成良好的语言习惯、行为习惯、思维习惯开始吧!就从跟父母之间、同学之间、老师之间、朋友之间的和谐友好关系建立开始吧!

文明言行如阳光,会给自己和他人带来源源不断的光明!

教育学生不要嘲笑别人

道德品质如炭火,会给自己和他人带来源源不断的温暖!

孩子们,从心出发,手拉手,共同想着美好的远方迈进吧!

(作者:李维东)

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