面对“问题孩子”，家长要理智，“真爱法则”告诉你如何教育 面对孩子不合理的要求,如何教育

文／教育畅谈

朋友家的小宇今年13岁，刚刚上初一，因为父母做生意，平日里比较忙，从小对孩子教育缺失，导致小宇成了“问题孩子”，打架、逃课、不完成作业时有发生。

为此，老师多次约谈家长，家长也表示很无耐。作为小宇的家长曾经感慨，在孩子小的时候忙于事业，把孩子交给老人来带，没有亲自管教孩子，经过这些年的打拼，事业上获得了成功，而孩子的教育却失败了。

对于小宇的成长之路，我作为他父母的朋友，还是比较了解的。小宇从小在爷爷奶奶身边长大，隔代抚养问题，就像魔咒一样在小宇身上同样发生了，老人对孙子的溺爱没有摆脱得掉。小宇父母认为自己对孩子有所亏欠，做生意挣钱后，就在物质上补偿孩子。

就这样，小宇成了家里的“小霸王”，听不得批评。后来，孩子上小学成了“问题学生”，家长突然意识到这样惯孩子不行了，就开始对小宇进行打骂教育，家长即使采用这样的手段，还是没有对小宇起到积极的教育作用。相反，孩子越来越叛逆，家长深深感到对小宇的教育已经黔驴技穷，无计可失。最后，他们对孩子的教育开始动摇，想让孩子自生自灭，放弃不管了。

近段时间，他看到几起未成年人犯罪的新闻后，对孩子愈发担心起来，便找到我，让我替他想想办法，该怎么样教育孩子。我说：“以前我就提醒过你，溺爱和打骂孩子都是不对的，你就是不听，结果才有今天的局面。”他说：“说那些已经于事无补了，你就说现在该怎么办吧！”我说：“对于孩子的教育，爱是不可缺少的，但关键是怎么去爱，你可以应用‘真爱法则’重新燃起孩子变好的希望。”朋友接着又问我什么是“真爱法则”，让我快点给他讲一讲。

如何理解“真爱法则”

其实，“真爱法则”源于一个真实的故事。这个故事发生在美国，故事的主人公叫布赖恩，他从小跟随嗜酒如命的单身母亲生活，每天都是自己去上学，放学回来看到喝醉的母亲，心情十分沮丧。他在这样的家庭环境熏陶下，开始变得神情忧郁，落落寡欢。上小学一年级时，还被诊断出患有注意力不集中症和中度语言障碍。

那么，在缺少家庭温暖的情况下，是什么能够驱使他去上学呢？根据他的讲述，我发现让他能够顺利完成小学和初中学业，是因为他遇到了富有爱心的老师和校长。小学阶段，因为每年都有老师夸奖他的作业，他才得以坚持写作业。到中学后，当他失去学习动力时，校长得知情况，又开始照顾他，关心他，跟他谈话，才让他坚持到中学毕业并考上了高中。

布赖恩进入高中后，再没有人像以前那样关心爱护他了，他也因此回到了无人管教的生活，开始叛逆逃课，并与一些小混混走到了一起，最终因为参与一起群殴事件，把一个少年打成重伤，他被带进了少年犯管教所。在管教所里，他又遇到了一位慈爱的老师，在这位管教老师的关怀和教育下，布赖恩重新点燃了对学习的兴趣，获释后，被保送到一所中等学校完成高中学业，后来又考上一所文科艺术学院并获得全额教学金。读书期间因参加全美大学生艺术创作大赛荣获一等奖而闻名全国。

通过这个真实的故事我们会发现，让布赖恩能够顺利完成小学和初中学业的是老师和校长的爱，还有后来改变他命运的管教老师，也同样是用无私的爱感化了他，让他得以改邪归正，步入正途。这种爱是发自心底的，很自然地流露出来，没有歧视，是真实情感的表达，正是这种真正的爱才让布赖恩重获新生，取得了骄人的成绩。

因此，美国“儿童问题”专家、教育家威廉·哥德法勃对布赖恩的成才归功于“真爱法则”。他说：

爱，是一个孩子向前的全部力量，教育的秘诀就是爱，教育的捷径就是爱之路。很多家长老师对调皮捣蛋的孩子进行教育后看到没有任何效果，就认为这些孩子无药可救了，于是家长老师也就失去了耐心，放任自流，结果只能使孩子流浪在犯罪的边缘。

由此可见，爱可以化解孩子心中的迷茫，修补孩子心中的伤疤，但这种爱又区别于家长所理解的那种爱，这种爱是对孩子心灵上的洗礼，精神上的慰藉，让他们不再空虚，从而找回自己的人生方向。

真爱的背后是家长对孩子的溺爱和打骂

要问家长爱不爱自己的孩子，经常挂在嘴边的“为你好”已经说明问题。事实上，我们通过观察发现，家长为了自己的孩子确实做了太多的事情，不仅管着孩子的衣食住行，还为孩子的学习忙前忙后。要问家长的这些表现，是不是对孩子的爱，我们不可否认。还有家长管教孩子非打即骂，也是本着为了孩子好，这样的情况，能说家长不爱孩子吗？

1、家长“溺爱”的孩子心灵很脆弱

心理咨询师武志红说：溺爱分为两种：一种是包办型溺爱，一种是纵容型溺爱。

不管是哪种溺爱，父母都带有一种内在的自我补偿心理。用武老师的话说，溺爱的父母将自己“内在的小孩”投射到了现实孩子的身上。

比如前面我说的朋友家孩子小宇，他从小在爷爷奶奶身边长大，父母对孩子觉得有亏欠，就尽量满足孩子提出的要求，这实际上就属于纵容型溺爱。

除此之外，我们在生活中，会发现大部分家长都存在溺爱孩子的现象，只不过有些家长能够进行理智的把握，才会避免孩子被溺爱宠坏。

事实证明，被溺爱的孩子，他们的心灵都很脆弱，受不了一点委屈，受挫能力差。

2、家长“打骂”的孩子易身心不健康

虽然，教育专家都在极力反对家长通过打骂的方式教育孩子，但现实中，还是会发生家长打骂孩子的现象，这种打骂行为，很容易造成孩子身心不健康。

母亲训斥她的孩子

前段时间，网络上就传播这样一段视频，有一位母亲，因为孩子一直在同学家玩，到吃饭时间了，也没有回来，结果孩子母亲找孩子回来时，在电梯里对孩子进行一顿打。

心理学上曾对273位母亲进行了调查研究，其中6%的母亲从不打骂孩子，68%的父母会打孩子屁股，还有26%的父母严重体罚孩子。根据后面的跟踪调查，被严重体罚的孩子攻击性会更强。

显然，打骂孩子会造成他们心理上不可弥补的伤害，也容易让他们更加叛逆，成为“问题孩子”。

【恒畅】 好妈妈胜过好老师家庭教育育儿书籍父母必读育儿书籍 ￥22.8

男孩在父亲耳边低语，特写镜头

可是很多父母恰恰忽略了这一点，总认为他们就是孩子，缺少社会经验，什么都不懂的幼稚孩子。这样的定位，显然是把父母和孩子之间的人格平等地位给抹杀了。他们得不到最起码的尊重，自然而然就会用更加的叛逆对父母进行反击，如此一来，父母和孩子之间的距离会越来越远。“问题孩子”得不到及时的挽救，就容易走向犯罪的边缘，从而付出惨痛的代价。

前段时间，14岁男孩杀死10岁女孩的案件，真的是触目惊心。有消息称，男孩有时会被父母锁在家里，父母这样的做法，显然没有把孩子当成人格平等的人，很容易让孩子出现心理扭曲，因此走上歧路。

所以，孩子变成“问题孩子”，并不是孩子有问题了才想起教育，平时就应该多多关心孩子，及时纠正他们的错误行为。并且，家长还要认真反思自己教育中出现的问题，用真爱去弥补自己的过失，以朋友的身份去重新认识孩子，只有先做到平起平坐，才能有机会对孩子进行挽救。