教会孩子解决困难，实效最佳的几个必备方法，作为家长的你知道吗

孩子步入高年级以后，无论是学业还是其身心，都会面临越来越繁杂的的问题，诸如：孩子的作业题目越来越多，而且家长无法教作业了；孩子面对日益繁重的学习问题开始抵触甚至悲观了；有的孩子开始破罐子破摔，天天沉迷于游戏；孩子正值青春期，有早恋倾向了……面对这些棘手问题，大部分家长们却举手无措，只能干瞪眼。于是，有的家长就跟我说：现在的孩子是越来越难教育了。

从这位家长的忧虑中就能得知，对高年级孩子无论是学习还是生活出现的繁杂的问题的解决没有根本性的举措，其实，这也是问题的关键，要从根源上教育好大孩子，还需要授之以渔，就是教会孩子学会如何解决现实中遇到的各种各样的看似非常艰难的困难。今天，咱们就来谈谈在教会孩子解决困难上的几个实践高效的必备方法。

首先要弄懂高年级孩子遇见困难不知道如何解决的特征：

高年级孩子，现在一般指六年级之后的孩子，他们正面临着人生中第一次正规意义上的升学压力，无论是题目量、知识点，还是学习的困难程度，都明显大大增加，一下子面临着繁重的学业，孩子内心会感觉到压力很大；而孩子到了初中、高中以后，学习的压力就更是大大增强了，许多孩子发现自己的认真努力却换来考试成绩无情的打击，因此，内心开始发慌，又找不到方法来进行学习成绩的突破，便开始迷茫，甚至开始放弃自己、自卑和自暴自弃，这是典型的在学习中遇见问题却无法好好解决突破困难的体现。

除了学习，还有很重要的一方面就是孩子的身心状况问题，这一点在很多家长中是忽略的。我们知道，孩子步入高年级之后，身心也随之进入一个快速变化发展的过程，有的孩子面对学习上的挫败便开始否定自己，有的会觉得学习读书无用，开始彻底厌学，当然这些问题却是和他们的学习紧密相关的。

有的却也是学习之外的，因为这个时候的孩子正处于青春期，有的孩子开始按捺不住内心对某个异性的欣赏和喜欢，误以为这就是所谓的青春爱情，开始天天沉迷于和对方的玩乐之中，荒废学业。这些种种，都是没有处理好自身身心变化所带来的问题，终其一点，依然是因为孩子们没有学会解决困难的原因所导致的。

如果这个时候家长不好好加以引导解决，那么孩子的学业前程很大可能就会葬送在这个时间段，要想充分有效、一劳永逸地解决高年级孩子遇见的种种问题，就必须要教会孩子们学会自我解决困难的方法，接下来，从以下几个方面来加以阐述。

一、要心平气和与孩子平等交流，更加注重交流的内容

当孩子出现了这样那样的问题后，而且自己搔首踟蹰不知如何是好，甚至问题比较严重，开始放弃、自暴自弃时，家长依然要稳定自己的内心，第一步就是要让自己平心静气。找一个合适的时机和孩子平等的对话交流，切记，在交流的过程中，自己始终要保持舒缓的语调和音量，要更加注重交流的内容，意思就是要把心思放在孩子“说了什么，真实意思是什么，为什么这样说……”这些话语内容上面，而不要因为孩子的问题和不配合而大发雷霆，造成更加不利于问题解决的结果。

二、帮助孩子在学习上释道解惑，目的是为了寻求固化学习方法

我们会发现，高年级以后的孩子出现的大多数问题都是跟学习有关的，因此，如果把孩子的学习成绩突破提升了，其他的很多问题就会迎刃而解，比如：孩子的自卑心理，正是因为自己认真努力学习了，但学习成绩还是很差，始终提不上去，所以就开始否定自己了，如果帮助孩子突破学习成绩了，那么孩子自然而然就会开始重回自信。

但是有的家长会问，高年级孩子的作业很难，自己根本无法为孩子解惑啊，又怎么寻求学习方法呢。的确，这是个很现实的问题，但家长们帮孩子找方法并非一定要家长们一道一道题的来教，可以尝试以下具体的方法来做：

1.从孩子每次的大考试卷入手，找出原因，为孩子指出来。

可以把孩子做错失分的题目进行一个归类，你就会发现孩子失分最重的一项其实就是孩子没有理解透的知识内容，这是知识能力的因素；还有就是看错题目、没有理解题目意图、麻痹大意、算错漏选等知识能力之外的因素。

2.家长了解到孩子学习问题后，就要对症下药了，对于知识能力不足的问题，可以给他买一些好的学习资料，从课本、作业出发，多练习，多做，多思考，让孩子慢慢找到方法，如果还是找不到，就肯定哪里又出问题了，这个时候就要请教有经验老师的帮助了。

3.大部分孩子都会有知识能力之外的失分，这个其实也是个人能力的一部分，家长就要勉励孩子通过自己不断提醒自己让自己注意和改正，同时要养成检查的习惯，这个至关重要，昨晚题目之后，无论你多有把握，都必须重新回过头去检查一遍！然后再通过大量的实战做题来矫正这个问题。

总之就是让孩子找到提升学习成绩的高效方法，如果家长对孩子进行引导，孩子真正做到了以上三点的话，孩子的学习成绩肯定会有明显地提升。

三、告诉孩子：一切都在变化，何事都有困难，困难都看似艰难，唯一要做的就是主动适应这一切变化、积极想方设法解决困难。

许多高年级孩子出现学习和身心的问题又都是因为自身和外界的变化导致的。比如：孩子步入高中阶段，面临前所未有繁重和艰难的学业，这样的变化会让孩子措手不及，知识没有跟上步伐的话，这些高中难题似乎真的无法解决，高考取得高分似乎真的无法做到。其实这些都是因为变化，而孩子又没有及时适应这种变化而造成的，如果孩子内心深处适应和顺应了这种变化，自然会沉下心来，找到思绪、条理和方法，这时候就会发现，其实真的也不难。

与此同时是，还需要告诉孩子，包括学习在内的一切事务，要做的过程中都会遇见困难，但是每个困难背后却隐藏着多种方式方法，只要自己充分开动脑筋，积极思考，肯定能够找到解决困难的方法。这样做有一个好处，就是不仅能让孩子在学习上找到方法解决困难，而且还可以培育孩子不畏困难、善于解决困难的思想意识，延伸受用到孩子生活中、以后的人生道路中。

四、把自身的坚持和耐心，感染渗透给孩子

最后，还需要培育孩子的韧性，也就是我们经常所说的坚持和耐心，这是孩子成功路上必不可少的特质，哪怕孩子很聪明，也学会了解决困难的方法。

家长传授孩子韧性最好的方法就是用自己的行动来感染孩子，然后渗透到孩子身上，然而最好的行动体现就是在教会孩子解决困难这点上，一定要树立若不成功誓不还的意识，其实这就是韧性的意识，在教会孩子解决困难的同时，潜移默化的把韧性在孩子身上植入了，最终固化成为孩子身上难得的精神品质。如此，为孩子在解决困难这点上添砖加瓦，起到重要的辅翼作用。

综述：当孩子渐渐长大后，会发现一连串的问题随之而来，根本举措就是需要让孩子学会自我解决困难的方法，我从以上四个方面进行了梳理，请细心的家长朋友静心读一下，然后根据自身的实际情况稍加思考和延伸，希望对你会有所启迪。